第5节 串、并联电路中电流的规律

第15章

电流和电路第5节

串、并联电路中电流的规律人教版

九年级物理（上）导入新课将如图所示的小彩灯接入电路，小彩灯全部亮了起来。观察到这一串彩灯每一个小灯泡的亮暗程度有些不同。亮暗不同，那么通过的电流是否相同呢？在如图所示的电路图中，猜一猜，电路中的电流有什么规律？越来越小保持不变越来越大探究新知探究点1串联电路的电流规律提出问题小灯泡串联起来亮暗程度却不同，串联电路中的电流究竟有什么规律呢？ABCL1L2猜想假设猜想1：串联电路电流不相等。猜想2：串联电路中电流从正极出发越来越小。猜想3：串联电路电流从负极往正极越来越小。猜想4：串联电路靠近电源两极电流比较大，中间比较小。实验设计①设计实验电路。ABCL1L2测量A点电流测量B点电流测量C点电流IAIBICAL1L2BCAL1L2ACAL1L2AB②根据电路图连接电路，并进行测量。③把测量数据记录在表格中，并把操作中出现的问题简明扼要地写下来。④换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量并记录各点的电流。小灯泡规格A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/AL1、L2L3、L4使结论更具有普遍性演示实验点击画面播放视频5.分析实验数据，得出结论小灯泡规格A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/AL1、L20.220.220.22L3、L40.180.180.18ABCL1L2在串联电路中，电流处处相等，即IA＝IB＝IC。典例精析例1

如图所示，小阳用电流表探究串联电路中的电流关系，他分别用电流表测电路中A、B、C

三处的电流，得知IA＝0.2A，则IB＝_______，IC＝_______。0.2A0.2AABCL1L2例2

如图，当S1

闭合、S2

断开时，电流表的示数为0.24A，则通过灯L1

的电流是________，通过灯L2

的电流是________；当S1

和S2都闭合时，电流表的示数为0.56A，则通过灯L1

的电流为________，通过灯L2

的电流为________。0.24A0.24A0A0.56A探究点2并联电路的电流规律

提出问题

前面我们得出了串联电路中电流的规律，那么并联电路中的电流有什么规律呢？猜想假设猜想1：与串联时相同，干路电流等于各支路电流。猜想2：看起来干路电流分配给两条支路，两支路电流的和应等于干路电流。猜想3：如果灯泡不一样，两支路电流的和会超过干路电流。实验设计L2L1ACAL2L1ABA①设计实验电路。测量A点电流测量B点电流测量C点电流L2L1BCAIBICIAL2L1ABC④换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量并记录各点的电流。小灯泡规格A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/AL1、L2L1、L4L3、L4③把测量数据记录在表格中，并把操作中出现的问题简明扼要地写下来。②根据电路图连接电路，并进行测量。演示实验点击画面播放视频5.分析实验数据，得出结论小灯泡规格A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/AL1、L20.420.180.24L1、L40.460.160.30L3、L40.480.200.28L2L1BCA在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和，即I

A=IB+IC。典例精析例3

如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1

的示数为0.3A，则通过小灯泡L1、L2

的电流分别是（

）A.0.3A，0.2A

B.0.2A，0.2AC.0.5A，0.3A

D.0.5A，0.2AA例4如图所示，电流表A2测的是_______的电流，电流表A1测的是______的电流，A1和A2的读数分别为I1和I2，比较其大小，则I1______I2。干路灯L2＞课堂小结串、并联电路中电流的规律串联电路中电流的规律:IA=IB=IC=…=In并联电路中电流的规律:IA=IB+IC+…+In随堂检测1.课堂上按图做“探究串联电路中各处电流的关系”的实验时，每个实验小组只有一个电流表。实验完成后，某同学借来其他小组的电流表，同时测量三个位置的电流以验证探究的结果。图中有三个电流表和两个小灯泡，请你按他的设计，用笔画线表示导线在图中连线，注意连线不要交叉。A1A2A3A1A2A32.如图所示，当开关闭合后，电流表A1的示数为0.3A，通过小灯泡L1的电流是多少？电流表A2的示数是多少？通过小灯泡L1的电流是0.3A，电流表A2的示数是0.3A。A2A1L1L23.按图甲所示做“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验。L2L1ABC（1）连接电路时，开关应处于什么状态？甲断开状态。L2L1ABC（2）某同学记录的实验数据如下表所示。第二次换用不同规格的小灯泡，实验中IB的大小如图乙所示。你认为通过这两组测量数据所得到的结论一致吗？为什么？甲乙实验序号IA/AIB/AIC/A10.140.200.3420.240.56一致。第一组数据和第二组数据都表明，在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和。L2L1ABC甲乙一、选择题(本大题共10个小题：每小题的四个选项中，只有一个选项

符合题意，每小题2分，共20分)1.下列现象中，不属于摩擦起电的是(

C

)A.在干燥的天气中脱毛衣时，会听到啪啪声B.用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松C.吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来D.用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附许多脏物C一二三四五2.通常情况下，下列四组物体中，全是导体的一组是(

B

)A.不锈钢刀、汽油、食盐水B.铅笔芯、大地、人体C.陶瓷、橡胶、泡沫D.大理石、胶布、手套3.有甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲所带电荷跟丝绸摩擦过的玻璃棒

所带电荷相同，甲与乙互相排斥，甲与丙互相吸引，则(

B

)A.乙带正电，丙一定带正电B.乙带正电，丙可能不带电C.乙带负电，丙一定带负电D.乙带负电，丙可能带负电BB一二三四五4.关于电路中的各种元件，下列说法不正确的是(

B

)A.发电机和各种电池都是电源B.用电器将其他形式的能转化为电能C.开关控制电路的通断D.导线通常由绝缘外皮和金属内芯组成B一二三四五5.如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，当把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管带电一端时，吸管被排斥，则下列说法正确的是(

B

)BA.吸管带电的一端一定带正电B.吸管和餐巾纸摩擦起电时，分别带上了异种电荷C.将吸管带电的一端接触不带电的验电器的金属球，验电器中瞬间电流的方向是从金属球到金属箔D.把某个物体放在吸管带电的一端附近，吸管向该物体靠近，说明该物体一定带电一二三四五6.某学校的每个教室里都有9盏日光灯，它们由3个开关控制，即一个开

关同时控制3盏日光灯，日光灯的连接方式是(

C

)A.有些日光灯串联，有些日光灯并联B.每3盏日光灯串联后再并联在电路中C.9盏日光灯全部是并联的D.每3盏日光灯并联后再串联在电路中C一二三四五7.关于如图所示的电路，以下说法不正确的是(

B

)A.当闭合开关S1和S2，断开开关S3时，L1亮，L2不亮B.当三个开关都闭合时，L1亮，L2不亮C.当只闭合开关S2时，L1与L2串联D.当闭合开关S1和S3，断开开关S2时，L1与L2并联B一二三四五8.为了提高行车的安全性，汽车安装了日间行车灯，当汽车启动时，S1

闭合，日间行车灯L1亮起；光线不足时再闭合S2，车前大灯L2也亮起。

如图所示的电路图中符合上述要求的是(

D

)D一二三四五9.如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，电流表、灯泡L1和L2均能正常

工作。下列说法中正确的是(

A

)A.开关S1闭合、S2断开，电源外部电流的方向为

4→3→2→1→6B.开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2串联C.开关S1、S2都闭合，通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流D.闭合S1、S2中任意一个开关，都会有灯泡发光A一二三四五10.在“探究并联电路电流的特点”的实验中，实验电路如图甲所示，

闭合开关S后，电流表A1、A2的示数分别如图乙、丙所示。下列判断中

正确的是(

C

)

CA.电流表A1的示数为0.31AB.电流表A2的示数为1.3AC.通过L1的电流大于通过L2的电流D.干路电流的大小为0.54A一二三四五二、填空及简答题(本大题共5个小题：第15小题4分，其他小题每空1分，共17分)11.如图所示，将玻璃板架在两本书之间，下方放一些小纸屑，用丝绸

在玻璃板上反复摩擦，小纸屑就会上下飞舞、跳跃不停。这是因为摩擦

后的玻璃板带上了

，能

小纸屑，小纸屑与玻璃板接触

后带上

又互相排斥。电荷

吸引

同种电荷

一二三四五12.如图所示的是城市的十字路口可移动的太阳能红绿灯。白天太阳能

电池板给红绿灯供电，同时又能给蓄电池充电，则白天太阳能电池板

将

能转化为

能，相当于

(选填“用电器”或

“电源”)，在阴雨天和晚上，蓄电池又给红绿灯供电，使红绿灯能持续工作。太阳

电

电源

一二三四五13.如图所示，若要使灯L1、L2串联，则应闭合开关

，断开开关

S、

S；若要使灯L1、L2并联，则应该闭合开关

，断开开

关

⁠。S3

S1、S2

S3

S1、S2

一二三四五14.如图甲所示，开关S闭合后，两电流表的指针偏转都如图乙所示，则

电流表A1测量的是通过

(选填“电源”“L1”或“L2”)的电流，

通过L1的电流为

A，通过L2的电流为

A。

L1

0.3

1.2

一二三四五15.如图所示，在桌面上有两个灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌

面下，无法看到，某同学试了一下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关

时，两灯泡均熄灭，这两个灯泡究竟是串联的，还是并联的，请写出你

判断的方法。串联电路中各用电器之间相互影响，并联电路中用电器之间互不影响。在不拆开桌面的情况下，可以拧下其中的一个灯泡，闭合开关，若另一灯泡亮，则说明两灯泡是并联的；若另一灯泡不亮，则说明两灯泡是串联的。一二三四五三、作图题(本大题共2个小题：第16、17小题各3分，共6分)16.在图甲中，闭合开关S后，通过灯泡L1的电流为0.5A，通过灯

泡L2的电流为0.4A。请根据图甲将图乙中的实物用笔画线代替导线

连接起来。一二三四五17.近年来，某市新增了不少新能源公交车，在公交车后门的两侧扶手

上，各装有一个按钮(相当于一个开关)，想要下车的乘客只要按下任何

一个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会发光，提醒司机有乘客需要下

车。请在图中设计一个符合要求的电路图(已画出指示灯、两个按钮开

关和电源)。一二三四五四、实验探究题(本大题共2个小题：第18小题6分，第19小题5分，

共11分)18.如图所示的是小明用电流表测量电流的实物图，请按要求回答

问题。

一二三四五(1)请在虚线框内画出相应的电路图。(2)使用电流表测量电流时，电流表应与被测电路

(选填“串

联”或“并联”)。若在实验中，电流表接入了0～0.6A量程，却错把

读数按0～3A量程读成0.9A，则实际电流大小是

A。串联

0.18

一二三四五19.小梅和小海一起做“探究并联电路中电流的规律”的实验。(1)图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，连接电路时，开关必须处于

状态，此时电流表测量的是C(选填“A”“B”或“C”)处的电流。断开

C

一二三四五(2)测出A、B、C三处的电流如下表所示，由此得出初步结论：

⁠

(只写表达式)。小梅指出，为了得出更普遍的规律，应当进行

多次实验。操作方法是

(填选项字母)。A处电流IA/AB处电流IB/AC处电流IC/A0.240.240.48IC＝

IA＋IB

B

A.改变电流表量程或换电流表再测几次B.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值