广东省深圳市龙岗区德琳学校2022-2023学年八年级上学期期中道德与法治试题（含答案）

PAGE15页2022-2023学年第一学期期中考试试题八年级道德与法治总分：50分考试时长：40分钟一、单项选择题（15230）我们是社区的居民，是商场的消费者，是老师的学生……对此看法正确的是（）人的身份是通过自己的努力确定的B．社会关系虽然不同，但我们的身份不变C．人的身份是在社会关系中确定的D．社会是个人的有机组成部分为响应深圳市教育局的暑假家庭教育“十个一”倡议，我校八年级学生李华在暑假期间参加了“大手拉小手，共创文明城”活动，与小伙伴们走上街头开展垃圾分类和无烟劝导活动。李华的行为（）①可以获得社会的认可和丰厚的物质回报②是关爱他人、服务社会的亲社会行为③有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观念④可以实现人生的全部价值A．①② B．①③ C．②③ D．②④作为新时代的青少年，我们要做一名合格的社会成员，树立回报社会的意识，养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（）①关注、了解社会问题，积极建言献策②同情和关心遭遇挫折、不幸的人③增强忧患意识，优先考虑个人前途命运④对处于困境和危难的人伸出援助之手A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。在学校，我与小明是同学。我和小明的关系属于（）血缘关系 B．业缘关系 C．地缘关系 D．法律关系5．2020年10月12日晚，多名网友向青岛警方举报；有一网民在新浪微博发布夸大青岛新冠肺炎确诊人数的虚假信息。青岛市公安局市北分局民警迅速行动，13日嫌疑人井某某被查获，日前井某某已被依法行政拘留15日500元。这警示我们（）①网络不是法外之地，我们要对自己的言论负责②我们要提高自己的网络媒介素养，合理利用网络③我们要不信谣、不传谣，共同维护晴朗的网络空间④中学生要恪守道德与法律，坚决远离网络A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④国家网信办启动了“清朗系列“专项行动，重点开展打击网络直播、短视频领域乱象等，提出要全面清理“色、丑、怪、假、俗、赌”等各类违法违规直播和短视频。为响应国家专项行动，这要求我们青少年要（）①自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者②提高媒介素养，学会“信息节食”③学会辨析各种网络信息，自觉抵制不良信息④完善网络相关的法律保护，依法惩处网络乱象A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④据为3·15”曝光，互动百科竟成最大虚假广告“垃圾站”，付费后可发虚假广告。互动百科网号称是全球最大的中文百科网站，但记者调查发现，这家号称自己是知识共享平台的网站，不但信息的准确性真假难辨，甚至有时候，还变成虚假信息的放大器。对此，我们应该（）①提高媒介素养②学会“信息节食”③学会辨析网络信息④充分享受网络带给我们生活的便捷，把网络作为我们生活的全部A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④俗话说：“没有规矩，不成方圆。”这些规则提醒我们注意自己的言行。这表明（）①有了良好的秩序，社会才能有序发展②我们要做到自觉遵守规则③社会秩序保障社会规则的实现④遵守规则有利于我们健康成长A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④有些人在自己熟悉的环境里谦恭有礼，而在陌生环境就不再遵守规则。如在众人面前讲卫生，独自一人时就随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象告诉我们（）①要学会自律②只能通过他律来约束不良行为③在小事上不必斤斤计较④要将规则内化于心、外化于行A．②③ B．①④ C．②④ D．①③一辆洒水车经过路口执勤交警身边时，提前关闭了朝向交警一侧的洒水口，驶过后才重新开始洒水。交警反应过来后，立即转身，向洒水车敬礼致谢。有网友评论：“都是温暖的人！”洒水车司机和交警的“温暖”在于他们懂得（）①勇担责任②尊重他人③诚实守信④以礼待人A．①② B．①③ C．②④ D．③④8万多元钱，一天打三份工，从早忙到晚，且一有钱就及时给顾客打电话主动要求还钱，得到了老顾客的高度信任。顾客们纷纷表示，如果陈伟今后再开店的话，一定还会继续支持。陈伟的故事启示我们（）①诚信办事才能塑造良好形象和信誉，赢得客户②讲诚信的人事业一定可以成功③诚信只与个人有关，与企业、国家无关④树立诚信意识，真诚待人，做老实人，办老实事A．①③ B．①④ C．②③ D．②④联想创始人柳传志认为“联想品牌核心就是诚信”；腾讯CEO马化腾的格言是“唯有诚信，才能长久”；万达董事长王健林推崇的是“合作最重要的是诚信”。上述三位企业家的话说明（）A．诚信是个人的价值准则 B．讲诚信一定能构建良好人际关系C．诚信是企业的无形资产 D．诚信已经成为每个人的价值追求13．下列古训与“一客失了信，百客不登门”蕴含的道理相一致的是（）①己所不欲，勿施与人②君子一言，驷马难追③言而有信，一诺千金④海纳百川，有容乃大A．①② B．②③ C．③④ D．①③初中生小刘乘坐公交车时发现身旁的一男青年用身体作掩护悄悄拉开女乘客的背包拉链，眼看男青年就要得逞，小刘故意撞了下女乘客，提醒了她，男青年偷窃不成只好悻悻下车。材料说明了小刘（）①善于同违法犯罪行为作斗争 ②明白违法行为将受到刑罚处罚③懂得未成年人受到法律特殊保护④能够明辨是非，维护社会规则A．①② B．②③ C．①④ D．②④，他们无力支付诉讼费用，对此，小文可以（）A．向公安机关提起法律诉讼 B．采用行政诉讼手段解决纠纷C．到法律援助中心寻求援助 D．纠集几个人上老板家“讨公道”二、非选择题（20分）根据材料，回答问题。材料一请你结合自由与规则的相关知识，评析漫画中这位少年的行为。谊深。当时正值盛夏，天气炙热，环卫工人收到这份关爱时，心暖如春，询问这些学生的名字和学校时，这些学生只说自己是××中学的，却不肯透露自己的名字。材料中，这三名学生的行为属于什么行为？结合所学知识，谈谈青少年该如何养成这种行为？某班开展了主题为“法治社会争做守法公民”的探究活动，请你参与并回答问题。材料一1910500材料二中学生刘某发现照相馆未经自己同意擅自将自己的艺术照放大后，放在橱窗展览，以招揽顾客。材料一、二分别反映了哪类违法行为？迷于网络不能自拔，为了去网吧上网，花完了零用钱就去偷别人的手机，被治安拘留。在九年级，结识了一批不1小明从不良行为走上违法犯罪道路的事实，给了我们哪些警示？材料四国庆期间，湖南女子勇救被拐女童获得无数人点赞。202210月3工朱艳林，上班时发现一男子抱着一个女童路过，她发现女童跟前一天丢失的孩子很像，于是骑着摩托车一路跟随，经过再三和丢失女童的照片比对确认后，她跟着人贩子上了公交车，在公交车上指认该男子并报警，司机和乘客合力将男子制服，成功解救了被拐女童。这则新闻启示青少年，我们应如何同违法犯罪作斗争？1．C【详解】本题考查个人与社会的关系。C：从我们是社区的公民，是商场的消费者，是祖国大家庭中的成员等可以看出，人的身份是通过社会关系确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，C符合题意；A：人的身份是通过社会关系确定的，A错误；B：我们的身份是变化的，B错误；C。2．C【详解】本题考查亲社会行为。②③：李华在暑假期间参加了“大手拉小手，共创文明城”活动，是关爱他人、服务社会的亲社会行为，有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观念，有利于实现人生的价值，②③说法正确；①：有助于获得社会的认可和精神方面的回报，①错误；④：“全部”说法太绝对，故④说法错误；C。3．B【详解】本题考查亲社会行为的知识点。①②④：要亲近社会，融入社会，养成亲社会行为，我们要关注、了解社区发展积极建言献策，必须遵守社会公德，关爱社会，积极参与公益活动；可以同情和关心遭受自然灾害地区的人们，对处于困境和危难中的人发起募捐活动等，①②④符合题意；③：这是没有社会责任感的表现，③错误；B。4．B【详解】本题考查对社会关系的正确认识。B：业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。如同学、同事等，我和小明的关系属于业缘关系，B正确；A：血缘关系是以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。如家庭成员，A不符合题意；C：地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。如邻居、老乡等，C不符合题意；D：法律关系是指法律规范在调整人们的行为过程中所形成的具有法律上权利义务形式的社会关系，D不符合题意；B。5．A【详解】本题考查合理利用网络。①②③：网络有利有弊。网络不是法外之地，我们要对自己的言论负责；我们要提高自己的网络媒介素养，合理利用网络；我们要不信谣、不传谣，共同维护晴朗的网络空间，故①②③正确；④：远离网络是错误的，忽略了网络的积极作用，故排除④；A。6．A【详解】本题考查理性参与网络生活。①②③：国家网信办启动了“清朗系列“专项行动，青少年要理性参与网络生活，提高媒介素养，学会“信息节食”，学会辨析各种网络信息，自觉抵制不良信息，自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者，①②③说法正确；④：说法不是青少年能做的，应排除；A。7．B【详解】本题考查合理利用网络。①②③：网络有利有弊。题干中号称自己是知识共享平台的网站，不但信息的准确性真假难辨，这要求我们合理利用网络。我们应该提高媒介素养，学会“信息节食”，学会辨析网络信息，故①②③正确；④：不能把网络作为我们生活的全部，故排除④；B。8．D【详解】本题考查遵守规则。①②④：题干中的俗语，说明了生活需要规则，规则保障秩序，有了良好的秩序，社会才能有序发展，启示我们要树立规则意识，自觉遵守规则，遵守规则有利于我们健康成长，①②④说法正确；③：社会规则保障社会秩序的实现，③说法错误；D。9．B【详解】本题考查遵守规则。①④：在日常学习和生活中，在个人独处或者没有外部约束和监督得情况下，我们哟啊学会“慎独”，注意修养，行，学会自律，故①④说法符合题意；②：要通过自律和他律约束不良行为，故②说法错误；③：从小事也要严格要求自己，做到自律，故③说法错误；B。10．C【详解】本题考查尊重他人、文明有礼。②④：洒水车司机和交警的“温暖”表明了尊重他人、礼貌待人，②④说法正确；①③：勇担责任、诚实守信在题干中没有体现，应排除；C。11．B【详解】本题考查诚信的重要性。8万多元钱，具有诚信的品质，说明诚信办事才能塑造良好形象和信誉，赢得客户，我们应该树立诚信意识，真诚待人，做老实人，办老实事，①④说法正确；②：“一定”说法太绝对；③：诚信是企业的无形资产，诚信促进社会文明、国家兴旺，③错误；B。12．C【详解】本题考查诚信重要性。C：分析题干，三位企业家说明诚信是企业的无形资产，故C说法符合题意；ADAD说法与题意不符，排除；B：“一定能构建良好人际关系”说法过于绝对，扩大诚信重要性，故B说法错误；C。13．B【详解】本题考查对诚信的理解。②③：“一客失了信，百客不登门”蕴含的道理是失信于人，就会产生信任危机，因此要做到讲诚信。君子一言，驷马难追、言而有信，一诺千金，讲的都是诚信相关的语句，故②③正确；①：“己所不欲，勿施于人”蕴含的道理是将心比心，体谅他人，不符合题意，故排除①；④：“海纳百川，有容乃大”蕴含的道理是做人要有宽广的胸怀，故排除④；B。14．C【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。①④：题文中，小刘用自己的方式制止了一场偷窃行为的发生，这告诉我们要善于同违法犯罪行为作斗争，能够明辨是非，维护社会规则，故①④说法正确；②：犯罪行为才要受到刑罚的处罚，故②说法错误；③：这与题文的主旨内容不符，故排除；C。15．C【详解】本题考查依法维权的途径和方式。A：当我们合法权益受到侵害时，可以向人民法院提起诉讼，故A说法错误；B：题文中小文父亲和老板的纠纷属于民事纠纷，应该采用民事诉讼手段解决纠纷，故B说法错误；C：题文中的关键信息“可由于家庭经济困难，他们无力支付诉讼费用”，表明小文可以向法律援助中心寻求帮助，C说法正确；D：属于非法维权，会侵犯老板的合法权益，故D做法错误；C。16．(1)这位少年的行为是不对的。他应该在规则范围内行使自由。①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为会受到相应的处罚。因此，这位少年应该遵守相关法律规定，发自内心的敬畏规则，在规则范围内行使自由。如何养成：①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。④主动关心社会、积极融入社会、倾力奉献社会，实现人生价值。【分析】考点考查：社会规则与自由的关系、养成亲社会行为能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格（1）第一步：读题，提炼材料核心观点。观点：骑自行车是我的自由。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。论据①：在规则范围内行使自由；论据②：社会规则划定自由的边界；社会规则是人们享有自由的保障；自觉遵守规则。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用养成亲社会行为的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。小题1：关键词：三名学生为环卫工人送去水和橘子，并致以问候→亲社会行为2：本题考查养成亲社会行为，可以结合教材知识进行回答。第三步：整合信息，组织答案。17．(1)材料一：行政违法行为；材料二：民事违法行为。(2)①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②杜绝不良行为，预防犯罪。③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。①当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，要敢于并善于依法维护正当权益。②在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪行为作斗争。③积极弘扬社会主义法治精神，做到自觉守法、遇事找法