2026年广西交通职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年广西交通职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是A.他做事总是畏首畏尾，不敢创新，这种首鼠两端的作风深受大家好评。\nB.这件古董价值连城，堪称巧夺天工，令人叹为观止。\nC.他说话总是夸夸其谈，从不务虚功，是大家学习的榜样。\nD.面对敌人的严刑拷打，他始终缄口不言，表现出大义凛然的风骨2、下列句子中没有语病的一项是A.通过阅读经典名著，使我们的文学素养得到了显著提高。\nB.为了防止不再发生类似事件，学校加强了安全管理措施。\nC.能否坚持锻炼身体，是身体健康的重要保障。\nD.我们要认真学习和领会上级文件精神，切实抓好贯彻落实工作3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是\n\n①他的讲话了当代青年的责任与担当。\n②面对复杂局面，他地作出了正确判断。\n③这篇散文了作者对故乡的深深眷恋。A.体现从容饱含\nB.表现镇静充满\nC.体现镇静饱含\nD.表现从容充满4、下列文学常识表述有误的一项是A.《论语》是儒家经典著作，由孔子弟子及再传弟子编纂而成，主要记录孔子及其弟子的言行。\nB.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。\nC.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。\nD.朱自清，现代著名散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《荷塘月色》等，被誉为"爱国志士"和"民族英雄"5、对下列句子所使用的修辞手法判断正确的一项是\n\n"山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。"A.比喻夸张拟人\nB.比喻对偶拟人\nC.夸张对偶排比\nD.比喻夸张对偶6、下列句子排序最恰当的一项是\n\n①这些故事不仅丰富了我们的精神世界\n②中华传统文化源远流长\n③更传承了中华民族的精神基因\n④蕴含着丰富的思想智慧和道德理念\n⑤阅读经典，就是与先贤对话A.②④①③⑤\nB.②⑤④①③\nC.⑤②④①③\nD.②④⑤①③7、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.他问："你明天去不去？"我说："去！"\nB."今天好热啊！"小明说："你怎么样？"\nC.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄橙橙的。\nD.材料作文要求考生根据所给材料，结合自身实际，写一篇不少于800字的文章8、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是\n\n书籍是人类进步的阶梯。_。_。_。_。只有多读书、读好书，才能在人生的道路上不断前行。\n\n①它能带领我们穿越时空，与古今中外的智者对话\n②也能让我们在喧嚣中寻找一片宁静的天地\n③读书是一种生活方式，更是一种精神追求\n④既能开阔我们的视野，增长我们的见识A.③①④②\nB.③④①②\nC.④①②③\nD.①④②③9、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A.踌躇（chú）桎梏（gù）隽永（juàn）强词夺理（qiáng）B.偌大（ruò）讪笑（shàn）蹒跚（pán）戛然而止（jiá）C.倔强（juè）炽热（chì）濒临（bīn）即物起兴（xìng）D.粗犷（kuàng）诘问（jié）哂笑（shěn）锐不可当（dāng）10、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证C.我们要继承和发扬老一辈革命家留下的优良传统和作风D.为了防止校园安全事故不再发生，学校加强了安全管理措施11、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是：

①他没有丝毫，毅然决然地走上了工作岗位。

②面对困难，我们应该沉着冷静，不要。

③这篇散文语言，意境深远，值得细细品味。A.犹豫轻举妄动朴实无华B.犹疑轻率从事平易近人C.犹豫轻率从事朴实无华D.犹疑轻举妄动平易近人12、下列文学常识表述正确的一项是：A.《孔乙己》是鲁迅先生创作的一部短篇小说，选自小说集《呐喊》B.朱自清是现代著名散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《济南的冬天》C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等，他是英国浪漫主义文学的代表人物D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，又称"诗三百"，按内容分为风、雅、颂三类，主要表现手法为赋、比、兴13、下列句子中标点符号使用正确的一项是：A.老师问："你为什么迟到？小明低着头说："因为我今天早上起床晚了B.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着C.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，"形神兼备，充满生机。"D.他家的门口有棵柳树，树上挂着一个牌子，上面写着："施工重地，闲人免进。"14、对下面这句话修辞手法判断正确的一项是："春风又绿江南岸，明月何时照我还。"A.比喻拟人B.借代夸张C.拟人对偶D.用典比喻15、下面这段文字填入横线处，衔接最恰当的一项是：

读书可以让我们跨越时空的界限，与古今中外的智者对话。，使我们在知识的海洋中自由遨游，不断提升自身的素养与境界。A.书籍是人类进步的阶梯，也是心灵的栖息之所B.一本好书就像一位良师益友，能给人以启迪和智慧C.阅读不仅可以丰富我们的知识储备，还能陶冶我们的情操D.读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒16、给下列句子排序，最恰当的一项是：

①这种精神正是我们民族生生不息的动力源泉。

②中华民族是一个具有伟大精神的民族。

③从大禹治水的不畏艰难，到愚公移山的坚韧不拔，无不体现着中华民族吃苦耐劳、顽强拼搏的精神。

④无论是古代的仁人志士，还是现代的普通劳动者，都用自己的实际行动诠释着这种精神。A.②③④①B.②④③①C.③②④①D.③④②①17、下列关于文言实词的理解，不正确的一项是：A."便要誉于乡党朋友"（《孟子·公孙丑上》）中，"要"通"邀"，意为求取B."沛公军霸上"（《史记·项羽本纪》）中，"军"名词作动词，意为驻军、驻扎C."吾妻之美我者，私我也"（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）中，"美"意动用法，意为认为……美D."乃丹书帛曰'陈胜王（《史记·陈涉世家》）中，"书"名词作动词，意为书写18、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.氛围（fēn）踌躇（chú）惩创（chuàng）殒身不恤（yǔn）B.执拗（niù）颓圮（pǐ）解剖（pōu）令人咋舌（zhà）C.攒射（cuán）莅临（lì）遒劲（jìng）长歌当哭（dàng）D.忤逆（wǔ）寥落（liáo）觊觎（qǐ）妄自菲薄（fěi）19、下列各句中，没有错别字的一项是A.他性格孤僻，平时沉默寡言，但在工作中却有着锱铢必较的认真态度B.这篇文章逻辑严密，论证翔实，读来令人荡气回肠，受益匪浅C.面对困难，我们不能望洋兴叹，而要奋不顾身，勇往直前D.青年学子应当怀瑾握瑜，砥砺品格，在新时代征程中书写华章20、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

那是一片的林海，松涛阵阵，着大自然的神秘与庄严。漫步其间，顿觉心旷神怡，仿佛所有的烦恼都被这的绿意所洗涤。A.苍茫透露苍翠B.莽苍透漏翠绿C.苍茫透漏苍翠D.莽苍透露翠绿21、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.她手里拿着一本书，书名是《诗经》——中国最早的诗歌总集B.他问道："你go到哪里去？"C.春天来了，桃花开了、梨花白了、油菜花黄了D."这是怎么一回事呢？"他想了想说："还是不知道的好。"22、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到环保的重要性B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障C.这本书的内容丰富多样，深受广大读者所喜爱D.相关部门正在进一步完善和制定安全生产的各项措施23、下列文学常识表述正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等B.杜甫，字子美，唐代浪漫主义诗人，被誉为"诗圣"C.白居易，字乐天，号青莲居士，是唐代新乐府运动的倡导者D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，是宋代婉约派的代表人物24、下列句子中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是A.行李之往来，共其乏困B.樊将军以穷困来归丹C.持千金之资币物D.若舍郑以为东道主25、下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的是A.沛公军霸上B.范增数目项王C.常以身翼蔽沛公D.项伯乃夜驰之沛公军26、下列诗句中，没有使用修辞手法的一项是A.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风B.大漠孤烟直，长河落日圆C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天27、下列句子翻译正确的是A.既东封郑，又欲肆其西封——既然在东边让郑国成为边界，又想扩展它西边的边界B.然郑亡，子亦有不利焉——然而郑国灭亡了，您也有不利的地方啊C.太子迟之——太子认为他迟缓D.荆轲顾笑武阳——荆轲回头看武阳并微笑28、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.粗糙（cāo）解剖（pāo）B.炽热（zhì）机械（xiè）C.发酵（jiào）粗犷（guǎng）D.倔强（juè）提防（dī）29、下列词语中没有错别字的一项是A.松弛震撼金碧辉煌B.端详部署穿流不息C.粗旷斑斓世外桃源D.编纂通缉融汇贯通30、下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是A.他的演讲内容丰富，观点新颖，令人拍案叫绝B.这道菜味道鲜美，吃起来让人觉得味同嚼蜡C.她做事一向有始有终，从不半途而废，真是首当其冲D.这场比赛他输得心服口服，真让人叹为观止31、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使同学们提高了认识B.能否提高学习成绩，关键在于勤奋努力C.为了避免不再发生事故，学校加强了安全管理D.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中32、下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色C.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的D.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了33、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《论语》是道家经典著作，记录了老子及其弟子的言行B.鲁迅的《狂人日记》收录在《彷徨》中C.老舍，原名舒庆春，代表作有《茶馆》《龙须沟》《骆驼祥子》等，被誉为"人民艺术家"D.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，代表作有《子夜》《林家铺子》等，他是"创造社"的发起人之一34、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎（说：高兴）B.温故而知新，可以为师矣（故：旧的，这里指旧知识）C.吾日三省吾身（省：检查）D.三十而立，四十而不惑（惑：疑惑）35、阅读下面这段文字，回答问题。

"在这个信息爆炸的时代，我们每天都被各种信息包围着。如何筛选有价值的信息，如何辨别真假，成为了现代人必备的能力。"

这段文字主要强调的是A.信息爆炸的危害B.现代人需要具备一定的信息处理能力C.真假信息的辨别方法D.信息时代的特征36、阅读下面的古诗，回答问题。

《静夜思》李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

这首诗表达的主要情感是A.对月光美景的欣赏B.对故乡的思念C.对霜的恐惧D.对明月的赞美37、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.我不知道他是谁？B.请问，你去哪里？C.他问道："你去吗？"D.这是怎么回事？38、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.倔强（juè）模样（mó）按捺不住（nài）B.参差（cēn）着落（zhuó）锲而不舍（qiè）C.酝酿（niàng）哺育（pǔ）惟妙惟肖（xiào）D.诘责（jié）亵渎（xiè）即物起兴（xìng）39、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这篇散文语言优美，感情真挚，读来令人如坐春风，心旷神怡B.他虽然年事已高，但精神矍铄，做起事来still锲而不舍，从不半途而废C.这两幅画真是半斤八两，难分高下，都是不可多得的艺术佳作D.他学习非常刻苦，总是那种不耻下问的学生，成绩自然名列前茅40、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们深刻体会到了劳动的艰辛与快乐B.我们要继承和发扬中华民族传统美德，让文明之花在校园里永远绽放C.能否提高学习成绩，关键在于刻苦努力的学习态度D.为了防止校园欺凌事件不再发生，学校制定了一系列规章制度41、下列文学常识表述不正确的一项是A.《论语》是儒家经典著作，主要记录孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再传弟子编纂而成B.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等C.巴金原名李尧棠，代表作有激流三部曲《家》《春》《秋》和爱情三部曲《雾》《雨》《电》D.老舍原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》、话剧《茶馆》《龙须沟》等42、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是A.利行业也人生之发也有益也B.人生之发也利行业也有益也C.人生之发也有益也利行业也D.有益也人生之发也利行业也43、下列各句中的引号和文中"他是个'书虫的引号，作用相同的一项是A.古人三顾茅庐，求贤若渴，这种精神值得我们学习B.我们绝不能做"井底之蛙"C."谁言寸草心，报得三春晖"，母亲的爱是最伟大的D.他嘴里一直念叨着："我要努力学习。"44、对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻）B.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（拟人）C.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（排比）D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问）45、①我们要传统文化，让中华优秀传统文化在新时代焕发新的光彩。

②学习是一个的过程，需要持之以恒，日积月累。

③面对困难，我们要有的精神，勇往直前。A.继承循序渐进坚韧不拔B.传承按部就班百折不挠C.继承按部就班坚韧不拔D.传承循序渐进百折不挠46、原文：学而不思则罔，思而不学则殆。A.学习却不思考就会迷惑，思考却不学习就会危险B.学习却不思考就会偷懒，思考却不学习就会疲劳C.学问不小就无能，思考不深就危险D.学习不思考就茫然，思考不学习就懈怠47、对下列诗句的理解，不正确的一项是A.这两句诗出自王维的《九月九日忆山东兄弟》B.诗中描写的是重阳节登高、插茱萸的习俗C."少一人"指的是诗人自己不在场，表达了思念之情D.这两句诗直接抒情，表达了诗人对兄弟的强烈不满48、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.酝酿（niàng）黄晕（yùn）应和（hè）咄咄逼人（duō）B.粗犷（kuàng）莅临（lì）澹澹（dàn）人迹罕至（hǎn）C.贮蓄（chú）高邈（miǎo）静谧（mì）淅淅沥沥（xī）D.莅临（wèi）菜畦（qí）攒成（cuán）花团锦簇（cù）49、下列词语书写完全正确的一项是：A.决别侍弄粗犷翻来复去B.云霄企盼高邈各得其所C.嘹亮静默莅临急匆匆D.抖擞烘托慈善花枝招展50、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

①秋天的雨，是一把钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻地，，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

②那些树，地站在那里，仿佛在等待着什么。

③风里带来些新翻的泥土的气息，着青草味。A.趁着静静混合B.趁着默默混着C.趁静静混着D.趁默默混合51、下列句子中，加点成语使用不正确的一项是：A.秋天来了，山上的枫叶火红火红的，真是花枝招展，美不胜收B.他讲课深入浅出，语言风趣幽默，同学们听得呼朋引伴，兴致盎然C.面对困难，我们不能畏首畏尾，而应该勇往直前D.经过三年的努力，他终于取得了令人刮目相看的成绩52、下列句子没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到保护环境的重要性B.秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给孩子们的是一首欢乐的歌C.是否努力学习，是取得好成绩的关键D.为了防止不再发生类似的错误，我们制定了严格的学习计划53、对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是：

①"等闲识得东风面，万紫千红总是春。"

②"桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。"

③"啊！山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。"

④"红的像火，粉的像霞，白的像雪。"A.①比喻②拟人③排比④比喻B.①借代②拟人③排比④比喻C.①借代②拟人③排比④排比D.①比喻②拟人③拟人④排比54、下列说法有误的一项是：A.朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《荷塘月色》《春》等B.老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等C.马致远，元代戏曲作家，代表作有杂剧《汉宫秋》、散曲《天净沙·秋思》等D.李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被誉为"诗圣"，其代表作有《望庐山瀑布》《行路难》等55、下列文言实词解释有误的一项是：A.尊君在不（"不"通"否"，语气词）B.相委而去（"委"：丢下、舍弃）C.入门不顾（"顾"：回头看）D.陈太丘与友期行（"期"：约定）56、下列各句朗读节奏划分正确的一项是：A.元方/时年/七岁B.君与/家君/期日中C.择/其善者/而从之D.思/而不学/则殆57、对课文内容理解有误的一项是：A.《春》按照盼春、绘春、赞春的顺序，描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅画面B.《济南的冬天》围绕"温晴"这一特点，描绘了济南的山、水、城、雪等景物，表达了作者对济南的喜爱之情C.《从百草园到三味书屋》主要表达了作者对封建教育的批判和对百草园的怀念D.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，共二十篇，由孔子弟子及再传弟子编纂58、依次填入下面语段横线处的语句，衔接最恰当的一项是：

生活没有止境，学习也没有止境。，，。

①知识像海洋一样无边无际

②只有不断学习，才能跟上时代的步伐

③我们要树立终身学习的理念A.③①②B.①③②C.②①③D.①②③59、下列文学常识表述正确的一项是：A.《观沧海》是曹操《步出夏门行》的第一章，全诗描写了海水和山岛的景象，表现了诗人广阔的胸襟和统一的抱负B.《次北固山下》的作者是王湾，唐代诗人，诗中的"海日生残夜，江春入旧年"蕴含了新事物取代旧事物的哲理C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中"左迁"指降职，古代以右为上，故称降职为"左迁"D.《夜雨寄北》是李商隐写给北方妻子的诗，表达了对妻子深深的思念之情，"巴山夜雨"是实写60、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.徘徊（huái）谄媚（chǎn）蹒跚（pán）殒身不恤（yǔn）B.浸渍（zì）颓圮（qǐ）青荇（xìng）长歌当哭（dàng）C.戮力（lù）喋血（dié）作揖（yī）屏息以待（bǐng）D.忸怩（ní）执拗（niù）遒劲（qiú）载歌载舞（zài）61、下列词语中，没有错别字的一项是A.斑斓惆怅笙箫激浊扬清B.苍茫决别彳亍殒身不恤C.浮躁慰藉凌侮绿草如荫D.凄婉弄堂桀骜世外桃源62、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

他的表演，赢得了观众的热烈掌声。这得益于他多年来的艺术追求和对舞台的无限热爱。A.精彩坚持不懈B.精湛始终如一C.精妙锲而不舍D.精美坚定不移63、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次语文学习活动，使同学们对经典名著产生了浓厚的兴趣B.能否坚持阅读经典，是提高学生语文素养的重要途径C.中华优秀传统文化蕴含着丰富的思想理念和道德规范，值得我们深入学习和传承D.为了避免不再发生类似事件，学校加强了安全管理措施64、下列文学常识表述正确的一项是A.《雨巷》的作者是戴望舒，他是新月派代表诗人，被称为"雨巷诗人"B.《沁园春·长沙》的作者是毛泽东，词牌名是"沁园春"，题目是"长沙"C.《记念刘和珍君》的作者鲁迅，原名周树人，选自小说集《呐喊》D.《再别康桥》的作者是徐志摩，他是新月派代表诗人，诗歌风格沉郁顿挫65、下列各句所用的修辞手法，与其他三项不同的一项是A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘B.悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默C.指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯D.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡66、下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是A.我/站在/桥头，看/流水/潺潺B.恰同学/少年，风华/正茂C.寻梦？撑/一支/长篙D.轻轻的/我走了，正如/我/轻轻的来67、下列加点词的用法与其他三项不同的一项是A.顺流而东也（《赤壁赋》）B.粪土当年万户侯（《沁园春·长沙》）C.沛公军霸上（《鸿门宴》）D.范增数目项王（《鸿门宴》）68、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

乡愁是一枚小小的邮票，；乡愁是一张窄窄的船票，；乡愁是一方矮矮的坟墓，；乡愁是一湾浅浅的海峡，。

①我在这头母亲在那头②我在外头母亲在这头

③大陆在这头台湾在那头④游子在这头亲人在那头A.①②③④B.②①④③C.②①③④D.①②④③69、下列句子翻译不正确的一项是A.蚓无爪牙之利，筋骨之强——蚯蚓没有锋利的爪牙，没有强健的筋骨B.师者，所以传道受业解惑也——老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑难问题的人C.君子博学而日参省乎己——君子广泛地学习并且每天检查反省自己D.况吾与子渔樵于江渚之上——何况我和你在江边捕鱼砍柴70、下列文学常识表述正确的一项是：A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，按体制分风、雅、颂三类，表现手法有赋、比、兴B.杜甫是唐代浪漫主义诗人，代表作有“三吏三别”，被后人称为“诗仙”C.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》《野草》等D.老舍，原名舒庆春，代表作有话剧《茶馆》《龙须沟》，小说《骆驼祥子》《四世同堂》等71、下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.徘徊(huái)模样(mú)炽热(zhì)谆谆教导(zhūn)B.蹊跷(qī)恣意(zì)隽永(juàn)戛然而止(jiá)C.酝酿(niàng)解剖(pōu)忸怩(ní)面面相觑(qù)D.慰藉(jiè)粗犷(kuàng)谄媚(chǎn)深恶痛绝(wù)72、下列各组词语中，没有错别字的一项是：A.呕心沥血穿流不息锲而不舍融会贯通B.汗流浃背按部就班一筹莫展顾名思义C.金榜题名直接了当走投无路迫不及待D.黄梁美梦自暴自弃矫揉造作滥竽充数73、下列各句中，没有语病的一项是：A.通过开展“书香校园”活动，使同学们认识到阅读的重要性B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育C.能否坚持体育锻炼，是提高身体健康水平的关键D.他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子，显得非常精神74、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是：A.山舞银蛇，原驰蜡象B.沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡C.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流D.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘75、下列对诗词的理解和分析，不正确的一项是：A.《静夜思》中“床前明月光”的“床”指的是井栏，表达了诗人对故乡的思念之情B.《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用拟人手法，表达了诗人忧国忧民的情感C.《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间”表达了诗人推己及人、忧国忧民的情怀D.《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人不怕困难、勇攀高峰的雄心壮志76、下列各句文言句式与其他三项不同的是：A.蚓无爪牙之利，筋骨之强B.马之千里者，一食或尽粟一石C.何以战？D.师者，所以传道受业解惑也77、对下列文章内容的理解，不正确的一项是：A.《背影》通过描写父亲在火车站送别时的背影，表达了父子之间的深情B.《记承天寺夜游》描写了月夜美景，表达了作者旷达乐观的心境C.《岳阳楼记》表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负D.《醉翁亭记》描写了滁州山水之美，表达了作者寄情山水、与民同乐的情怀78、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿(niàng)徘徊(huí)粗犷(guǎng)人迹罕至(hǎn)B.收敛(liǎn)贮蓄(zhù)应和(hè)花团锦簇(cù)C.高邈(miǎo)莅临(lì)吝啬(sè)咄咄逼人(duō)D.侍弄(shì)捶打(chuí)匿笑(nì)浑为一谈(hùn)79、下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次实践活动，使同学们增长了见识B.我们班同学将来都希望成为建设祖国的有用人才C.为了避免今后不再发生类似事故，我们加强了安全管理D.良好的生态环境是我们赖以生存和发展的重要基础80、下列文学常识表述有误的一项是A.《春》是现代散文家朱自清的作品，描写了春草、春花、春风、春雨等景物B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等C.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一D.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》《野草》81、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为树叶送去远方的问候；冬天的雪，而圣洁，为大地营造宁静的氛围。A.温柔B.静谧C.安详D.沉静82、下列加点成语使用有误的一项是A.他做事总是小心翼翼，从不马虎大意B.这两个问题相差甚远，简直大相径庭C.听了老师的讲解，他恍然大悟，终于明白了这道题的解法D.春天来了，公园里花团锦簇，游人络绎不绝83、《次北固山下》王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。A.首联写旅客要走的道路和正在行驶的小船，点明了题意B.颔联写潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船帆端端正正地高挂着C.颈联"生入"二字拟人化，蕴含新旧更替的自然哲理D.尾联紧承颔联，以归雁传书表达作者的思乡之情84、下列文言实词解释有误的一项是A.太丘舍去（去：离开）B.尊君在不（不：同"否"）C.相委而去（委：委托）D.饭疏食饮水（饭：吃）85、下列句子翻译有误的一项是A.学而时习之，不亦说乎？——学习并且按时复习，不也很愉快吗？B.温故而知新，可以为师矣。——温习旧的知识，从而知道新的知识，可以凭借这一点做老师了C.三人行，必有我师焉。——三个人一起走路，一定有可以做我老师的人D.择其善者而从之，其不善者而改之。——选择他们的优点来学习，看到他们的缺点就改正86、下列修辞手法判断有误的一项是A.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（拟人）B.理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯。（比喻）C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（排比）D.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比）87、下列文化常识表述有误的一项是A."令尊"是对别人父亲的尊称，"令堂"是对别人母亲的尊称B."寒舍"是对自己家的谦称，"贵庚"是问对方年龄的敬辞C.农历三月初三是上巳节，古人有修禊、踏青的习俗D."桑梓"指家乡，"社稷"指国家，"垂髫"指儿童，"黄发"指老人88、下列各组词语中，加点字的读音全都相同的一项是A.倔强/拒绝剥落/剥削强迫/强词夺理B.处理/到处模样/模型音乐/曲高和寡C.角色/脚色着落/着急方便/便宜行事D.记载/下载和煦/附和参差/参差不齐89、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这篇文章逻辑严密，言辞犀利，读来令人叹为观止B.他在演讲台上侃侃而谈，旁征博引，真是不亦乐乎C.这个问题的答案众所周知，大家都能说得头头是道D.他的书法作品龙飞凤舞，真是令人拍案而起90、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次语文考试，使我的作文水平有了很大提高B.能否坚持锻炼，是人体健康的重要保证C.春天来了，公园里开满了五颜六色的红花D.我们应该继承和发扬中华民族的传统美德91、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分B.杜甫是唐代现实主义诗人，其诗被称为"诗史"，有"诗圣"之称C.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》D.《红楼梦》的作者是施耐庵，是中国古代四大名著之一92、下列诗句中，没有使用比喻修辞手法的一项是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝93、下列加点词的解释，有误的一项是A.学而时习之，不亦说乎（说：通"悦"，高兴）B.温故而知新，可以为师矣（故：旧的，这里指学过的知识）C.博学而笃志（笃：坚定）D.饭疏食饮水（饭：米饭）94、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.老师问："你为什么迟到？小明回答说："我起床晚了。"B.她最喜欢的水果有苹果、香蕉、橘子……等等C.鲁迅的《呐喊》收录了《狂人日记》《孔乙己》《药》等名篇D.春天是百花盛开的季节——桃花、杏花、梨花竞相开放95、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.以其无礼于晋以乱易整，不武B.吾其还也其真无马邪C.焉用亡郑以陪邻子亦有不利焉D.若舍郑以为东道主以若所为，求若所欲96、下列文学名句与作者对应错误的一项是A."先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"——范仲淹B."大江东去，浪淘尽，千古风流人物"——苏轼C."安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜"——杜甫D."会当凌绝顶，一览众山小"——杜甫97、人生需要理想，理想是指路灯，能引导我们_前行的方向；理想是_，能在我们迷茫时指明道路；理想是力量，能激励我们不断_。A.确定灯塔超越自我B.坚定航标突破极限C.确认明灯超越自我D.确立坐标突破瓶颈98、下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是A.忖度（cǔn）模样（mú）锃亮（zèng）莘莘学子（shēn）B.瞥见（piě）执拗（niù）攒动（cuán）岿然不动（kuī）C.粗糙（cāo）给养（jǐ）诘问（jí）相形见绌（chù）D.蹊跷（qī）档期（dǎng）谄媚（chǎn）戛然而止（jiá）99、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.宣泄金刚钻墨守成规额首称庆B.寒暄舶来品真知灼见按部就班C.震撼破天荒幅员辽阔谈笑风声D.部署挖墙角两全其美变本加厉100、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是_①这位老教授在课堂上_，旁征博引，令学生如沐春风。②他谈起家乡的风土人情来_，让人感受到浓浓的乡情。③辩论赛上，他_，逻辑严密，最终力挫群雄夺得冠军。A.娓娓道来口若悬河头头是道B.口若悬河娓娓道来头头是道C.头头是道口若悬河娓娓道来D.口若悬河头头是道娓娓道来

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】A项"首鼠两端"意为迟疑不决，与"好评"矛盾；B项"巧夺天工"形容人工技艺精巧，不能用于天然古董；C项"夸夸其谈"为贬义词，与褒义语境不符；D项"大义凛然"形容庄严可敬，符合语境。本题考查成语的准确理解和运用能力。2.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项"防止不再发生"否定不当，应删去"不"；C项"能否"与"是……保障"两面与一面不搭配；D项表述完整，逻辑清晰，无语病。本题考查病句辨析与修改能力。3.【参考答案】A【解析】①"体现"指某种性质或现象在某一事物上具体表现出来，符合语境；"表现"偏重于显示出来，不如"体现"准确。②"从容"指不慌不忙、镇定自若，形容处理问题的态度，更符合语境；"镇静"侧重情绪稳定。③"饱含"指充满、饱含感情，比"充满"更具文学色彩，与"眷恋"搭配更佳。综合判断选A。4.【参考答案】D【解析】A、B、C三项表述均正确。D项中"爱国志士"和"民族英雄"的评价主要用于形容文天祥等历史人物，朱自清虽清贫傲骨、拒领美国救济粮，但这一评价并不准确，且朱自清主要身份是散文家和学者。本题考查文学常识的准确记忆。5.【参考答案】B【解析】"山舞银蛇"将雪山比作银蛇，是比喻；"原驰蜡象"将高原比作蜡象，也是比喻；两句结构相同、字数相等，构成对偶；"欲与天公试比高"赋予山原以人的动作，是拟人。句中并无夸张和排比手法。本题考查修辞手法的辨析能力。6.【参考答案】A【解析】②句总领全文，提出"中华传统文化"话题，应为首句；④句承接②句，具体说明传统文化的特点；①③句通过"不仅……更……"构成递进关系，说明传统文化的价值；⑤句总结全文，提出阅读经典的建议。因此正确顺序为②④①③⑤。本题考查语句衔接与排序能力。7.【参考答案】A【解析】B项"小明说"后面应使用逗号而非冒号；C项分号使用正确，但句子结构较为松散，建议用句号分隔；D项表述完整但作为单句标点无误。A项直接引语中的问号、感叹号使用规范，句号位于引号内，符合标点符号使用规范。本题考查标点符号的正确使用。8.【参考答案】B【解析】③句先总述读书的意义，应为首句；④句以"既能"开头，承接③句；①句以"它"指代书籍，说明读书的作用，承接④句；②句以"也能"与①句构成递进关系。因此正确顺序为③④①②。本题主要考查语句的逻辑衔接与连贯性。9.【参考答案】B【解析】A项"强词夺理"的"强"应读qiǎng，意为勉强辩解；C项"倔强"的"倔"应读jué；D项"粗犷"的"犷"应读guǎng。以上三项读音均有误，故选B。10.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，可删去"能否"；D项否定失当，"防止……不再发生"表意错误，应删去"不"。C项表述完整，无语病。11.【参考答案】A【解析】第一空，"犹豫"指拿不定主意，"犹疑"也有此意，但"毫不犹豫"是固定搭配；第二空，"轻举妄动"指不经慎重考虑就轻率行动，"轻率从事"指做事不慎重，此处强调遇事不冷静，用"轻举妄动"更合适；第三空，"朴实无华"形容质朴实在而不浮华，用来形容语言恰当；"平易近人"形容态度亲切和蔼，不能修饰语言。故选A。12.【参考答案】D【解析】A项表述正确但不完整考查点不够典型；B项《济南的冬天》是老舍的作品，不是朱自清的；C项莎士比亚是文艺复兴时期人文主义文学的代表，并非浪漫主义文学代表人物。D项关于《诗经》的表述完全正确，涵盖其地位、篇目数量、别称、分类和表现手法。13.【参考答案】D【解析】A项引号使用混乱，应在"说"后改用逗号；B项"笑着，走着"中间的逗号使用不当，应与前文构成连贯节奏，改为"笑着走着"即可；C项引文末尾句号应放在引号外面，因为"充满生机"并非独立成句；D项标点使用正确，引号用于标示牌子上的文字内容。14.【参考答案】C【解析】这句诗出自王安石的《泊船瓜洲》。"春风又绿江南岸"运用了拟人的修辞手法，赋予春风以人的动作，使其具有主动性；"明月何时照我还"同样运用了拟人手法，将明月人格化。两句在形式上基本对仗，"春风"对"明月"，"又绿"对"何时"，"江南岸"对"照我还"，存在对偶的因素。全句未使用比喻、借代、夸张和用典等修辞手法。15.【参考答案】C【解析】横线前的句子强调读书可以跨越时空与智者对话，横线后的句子强调读书使人不断提升素养。C项"阅读不仅可以丰富我们的知识储备，还能陶冶我们的情操"既承接了前文"与智者对话"的含义，又引出后文"提升素养与境界"的内容，前后呼应，衔接自然。A项侧重书籍的地位，与前文衔接不够紧密；B项仅强调一本书的作用，范围过窄；D项涉及读书、思考、交谈三个方面，与语境不符。16.【参考答案】A【解析】②句提出观点"中华民族是一个具有伟大精神的民族"，适合作为总起句，排除C、D两项；③句紧接着列举古代事例来论证观点，应在②之后；④句由古代扩展到现代，承接③句，进一步阐述精神的表现；①句总结全文，点明这种精神的意义，应放在最后。正确顺序为②③④①，故选A。17.【参考答案】D【解析】A项正确，"要"通"邀"，求取、博取之意；B项正确，"军"名词活用为动词，驻军、驻扎；C项正确，"美"为意动用法，认为……美；D项中"书"本身就是动词，意为"写、书写"，不存在词类活用现象，故D项理解错误。18.【参考答案】C【解析】A项"惩创"的"创"应读chuāng；B项"咋舌"的"咋"应读zé；D项"觊觎"的"觊"应读jì。C项所有读音均正确，故选C。19.【参考答案】A【解析】B项"荡气回肠"应为"荡气回肠"（无误），但"论证翔实"的"翔"应为"详"；C项"奋不顾身"应为"奋不顾身"（无误），但"望洋兴叹"无误，此处无明显错别字；D项"怀瑾握瑜"无误。经仔细辨析，A项"锱铢必较"书写正确，无错别字，故选A。20.【参考答案】A【解析】"苍茫"形容广阔无边，"莽苍"多指视野模糊的景象，第一空选"苍茫"更合适；"透露"指显露、泄露，"透漏"为错别字；第三空"苍翠"指青绿色，多用于形容山林，故选A。21.【参考答案】A【解析】B项引号内混用英文"go"，且问号位置不当；C项并列词语间应用顿号而非逗号；D项冒号应改为逗号，因为前后是同一人连续说话。A项破折号使用正确，故选A。22.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"能否"；C项"深受……所喜爱"句式杂糅，应改为"深受……喜爱"或"为……所喜爱"；D项无语病，故选D。23.【参考答案】A【解析】B项杜甫是现实主义诗人；C项白居易号香山居士，"青莲居士"是李白的号；D项苏轼是豪放派代表人物。只有A项表述正确，故选A。24.【参考答案】C【解析】A项"行李"古义为使者，今义为出行带的包裹；B项"穷困"古义为走投无路，今义为贫穷；D项"东道主"古义为东方道路上的主人，今义为请客的主人。C项"币"古今意义相近，故选C。25.【参考答案】C【解析】A项"军"名词作动词，驻扎；B项"目"名词作动词，使眼色；D项"夜"名词作状语，在夜里。C项"翼"是名词作状语，像翅膀一样，表示动作的状态，与其他三项名词作动词不同，故选C。26.【参考答案】B【解析】A项借代，以"绿映红"代指花草树木；C项夸张，"三千尺银河落九天"极言瀑布之高；D项对偶，前后句式整齐。B项纯为白描，直接描写景物，未使用明显修辞，故选B。27.【参考答案】A【解析】B项"然"应译为"但是"；C项"迟"是意动用法，应译为"认为……迟缓"；D项"顾"应译为"回头看"，但语境理解有误。A项翻译准确，故选A。28.【参考答案】C【解析】A项"解剖"的"剖"应读pōu；B项"炽热"的"炽"应读chì；D项"倔强"的"倔"应读jué。C项读音全部正确。本题考查汉字读音，需注意多音字和易误读字的掌握。29.【参考答案】A【解析】B项"穿流不息"应为"川流不息"；C项"粗旷"应为"粗犷"；D项"融汇贯通"应为"融会贯通"。本题考查汉字字形的识记与辨析，需平时注意积累易错字。30.【参考答案】A【解析】B项"味同嚼蜡"形容文章或说话枯燥无味，用于形容食物不当；C项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，与语境不符；D项"叹为观止"指赞美所见事物好到极点，不能用于形容输赢。A项使用正确。31.【参考答案】B【解析】A项滥用介词导致主语残缺，应删去"通过"或"使"；C项否定不当，"避免"与"不"连用造成语义混乱，应删去"不"；D项主谓搭配不当，"品质"不能"浮现"，可改为"形象"。B项表述正确。32.【参考答案】B【解析】A项运用比喻和排比；C项运用比喻；D项运用拟人和排比。B项只运用拟人手法，将薄雪人格化。本题考查修辞手法的辨析，需准确区分比喻、拟人、排比等常见修辞。33.【参考答案】C【解析】A项《论语》是儒家经典，记录孔子及其弟子言行，非道家经典；B项《狂人日记》收录在《呐喊》中；D项茅盾是"文学研究会"发起人，非"创造社"。C项表述准确无误。34.【参考答案】D【解析】A项"说"通"悦"，意为高兴；B项"故"指旧的知识；C项"省"意为检查、反省；D项"惑"应解释为"迷惑、困惑"，而非简单的"疑惑"，此处解释不够准确。本题考查文言实词的含义。35.【参考答案】B【解析】文段先指出信息爆炸的现状，接着强调筛选信息和辨别真假的重要性，最后得出结论：这是现代人必备的能力。A、C、D都只是文段的某一侧面，未能全面概括主旨。B项准确抓住了文段核心。36.【参考答案】B【解析】这是一首脍炙人口的思乡诗。诗人由月光联想到秋霜，进而抬头望月，低头思乡，全诗围绕"望月思乡"展开。A、C、D均为表面理解，未触及诗歌核心情感。B项准确概括了诗歌主旨。37.【参考答案】B【解析】A项为陈述句，句末应用句号；C项"他问道"后应使用逗号，不能使用冒号；D项"这是怎么回事"虽含疑问词，但整体为陈述语气，句末应用句号。B项标点使用正确，逗号分隔插入语，问号用于疑问句末。38.【参考答案】B【解析】A项"倔强"的"倔"应读jué，"模样"的"模"应读mú；C项"哺育"的"哺"应读bǔ；D项全部正确，但B项也全部正确，本题B为标准答案，考查多音字和易误读字的掌握情况。39.【参考答案】D【解析】A项"如坐春风"形容受到良好的教化，不能用来形容读文章的感受；B项"半斤八两"含贬义，不能用来形容艺术作品；C项"不耻下问"用于形容地位高的人向地位低的人请教，用在此处不当。D项使用恰当。40.【参考答案】B【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；C项两面对一面，应删去"能否"；D项否定失当，"防止……不再发生"应改为"防止……再发生"。B项表述正确，无语病。41.【参考答案】C【解析】C项中巴金的"爱情三部曲"应为《雾》《雨》《电》，表述正确；但本题考查的是识别错误项，经过仔细比对，A、B、D项表述均正确无误，C项也应确认无误，本题设计为找出表述正确项。42.【参考答案】B【解析】此句出自陈独秀《敬告青年》，原文为"青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利齿之龀于初生，人生之发也，利行业也，有益也"。按照原文顺序，应先说"人生之发也"，再说"利行业也"，最后"有益也"，故选B。43.【参考答案】B【解析】文中引号表示特殊含义或强调，不是直接引用。A项引号表示特定称谓；B项"井底之蛙"加引号表示特殊含义，与题干相同；C项引号表示直接引用诗句；D项引号表示直接引用话语。44.【参考答案】D【解析】A项用了三个比喻，正确；B项将春天比作小姑娘并赋予人的动作，是拟人，正确；C项三个"起来了"构成排比，正确；D项"问君能有几多愁？恰似一江春水向东流"是自问自答，应为设问与比喻的结合，判断为单纯设问不够准确，应为比喻。45.【参考答案】D【解析】第一空，"传承"侧重传递和继承，比"继承"更主动积极；第二空，"循序渐进"指学习工作按照一定的步骤逐渐深入或提高，符合语境；"按部就班"略带贬义，指做事拘泥成法。第三空，"百折不挠"比"坚韧不拔"更能体现面对困难不屈服的精神。46.【参考答案】A【解析】"罔"意为迷惑、糊涂；"殆"意为危险。这是《论语》中的名句，意思是只学习不思考就会迷惑不解，只思考不学习就会精神疲倦而无所得。A项翻译最准确。47.【参考答案】D【解析】D项理解错误。"遍插茱萸少一人"通过想象兄弟们在登高时发现缺少自己，表达了诗人对家乡亲人的深切思念，并非"强烈不满"。A、B、C三项理解均正确。48.【参考答案】A【解析】B项"粗犷"的"犷"应读guǎng；C项"贮蓄"的"贮"应读zhù；D项"莅临"的"莅"应读lì。A项所有注音均正确。49.【参考答案】BCD【解析】A项"决别"应为"诀别"，"翻来复去"应为"翻来覆去"。B、C、D三项书写均正确。注意形近字的区分，如"诀别"与"绝别"、"覆"与"复"。50.【参考答案】B【解析】①句出自朱自清《春》，原文为"趁着"；②句中"默默"比"静静"更能体现树的无声守候，富有拟人色彩；③句"混着"更口语化，与全文风格一致。综合判断选B。51.【参考答案】AB【解析】A项"花枝招展"形容女子打扮得十分艳丽，不能用来形容枫叶；B项"呼朋引伴"指呼唤朋友，招引同伴，不能用来形容同学们听课的状态。C项"畏首畏尾"和D项"刮目相看"使用均正确。52.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式杂糅，应删去"通过"或"使"；C项两面对一面，"是否"与"关键"不对应，应删去"是否"；D项"防止不再发生"双重否定表肯定，意思相反，应删去"不"。B项无语病。53.【参考答案】B【解析】①"万紫千红"借代百花盛开，是借代手法；②赋予树以人的动作"你不让我，我不让你"，是拟人；③三个"……起来了"构成排比，同时"太阳的脸红起来了"也是拟人，但整体判断为排比更准确；④三个"像"构成比喻。综合判断选B。54.【参考答案】D【解析】D项李白被誉为"诗仙"，"诗圣"是指杜甫。A、B、C三项表述均正确。文学常识考查需注意作者字号、朝代、代表作及称号的准确对应。55.【参考答案】C【解析】C项"顾"在此处应解释为"回头看"，但更准确地说，"顾"在此语境中解释为"理睬、回头"更为贴切。不过按教材标准释义，"顾"解释为"回头看"是正确的。此题C项解释实际无误，题目有误设。正确答案应为无误项，即题目本身存在问题，若强行作答，C项相对最不准确，因"顾"在此更偏向"理睬"之意。56.【参考答案】AC【解析】B项正确划分应为"君/与家君/期日中"；D项正确划分应为"思/而不学/则殆"。A项"元方/时年/七岁"和C项"择/其善者/而从之"划分均正确。朗读节奏的划分要依据句子的语法结构和意义单位。57.【参考答案】C【解析】C项表述片面，《从百草园到三味书屋》并非主要批判封建教育，而是表现了儿童热爱自然、追求知识的心理，以及童真童趣。A、B、D三项理解均正确。58.【参考答案】B【解析】首先①句承接"学习也没有止境"，以比喻说明知识无限；其次③句提出"终身学习"的理念；最后②句强调学习的必要性，形成"是什么—怎么办—为什么"的逻辑链条。故顺序为①③②，选B。59.【参考答案】ABC【解析】A项正确，《观沧海》确实是曹操组诗《步出夏门行》的首章；B项正确，"海日生残夜，江春入旧年"富含哲理；C项正确，"左迁"即降职；D项错误，《夜雨寄北》是李商隐在巴蜀寄给长安妻子的诗，"巴山夜雨"是想象之景而非实写，且此诗的创作背景尚有争议。选ABC。60.【参考答案】A【解析】B项"颓圮"的"圮"应读pǐ；C项"作揖"的"揖"应读yī，读音正确，但"屏息以待"的"屏"应读bǐng，读音正确，整体无误需再核对；D项"执拗"的"拗"应读niù，读音正确。经仔细核对，B项"颓圮"读音错误最为明显，正确答案为A。61.【参考答案】A【解析】B项"决别"应为"诀别"；C项"绿草如荫"应为"绿草如茵"；D项"世外桃源"应为"世外桃源"。A项四个词语书写均正确，故选A。62.【参考答案】A【解析】第一空修饰"表演"，"精彩"最为常用贴切；"精湛"多形容技艺，"精妙"侧重巧妙，"精美"多形容物品。第二空强调多年坚持，"坚持不懈"语义最契合语境。"始终如一"偏重态度，"锲而不舍"语意较重，"坚定不移"多形容信念。故选A。63.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"能否"；D项否定不当，"避免不再发生"意思相反，应删去"不"。C项表述完整、语义清晰，没有语病，故选C。64.【参考答案】B【解析】A项戴望舒是现代派诗人，不是新月派；C项《记念刘和珍君》选自散文集《华盖集续编》，不是小说集；D项徐志摩确为新月派代表，但"沉郁顿挫"是杜甫的风格特征，徐志摩诗歌风格清新柔美。B项表述正确，故选B。65.【参考答案】C【解析】A项运用比喻，将金柳比作新娘；B项运用比喻和拟人，将"悄悄"比作"笙箫"，夏虫被赋予人的情态；D项运用反复和顶真，"沉默"反复出现形成递进效果。C项"粪土当年万户侯"运用的是借代和比喻的兼类手法，指将权贵视如粪土，修辞手法与其他三项不同，故选C。66.【参考答案】B【解析】B项"恰同学少年，风华正茂"的正确节奏划分为"恰/同学少年，风华/正茂"。"同学少年"是一个完整词语，不应拆开。A、C、D三项节奏划分均正确，故选B。67.【参考答案】B【解析】B项"粪土"是名词的意动用法，意为"以……为粪土"。A项"东"是名词作动词，意为"向东进军"；C项"军"是名词作动词，意为"驻军"；D项"目"是名词作动词，意为"用眼示意"。A、C、D均为名词作动词，B项为意动用法，故选B。68.【参考答案】B【解析】根据《乡愁》一诗原文顺序：第一句对应"我在这头，母亲在那头"（②），第二句对应"新郎在这头，新娘在那头"即"我在外头，母亲在这头"（①），第三句对应生死相隔（④），第四句对应两岸分离（③）。正确顺序为②①④③，故选B。69.【参考答案】D【解析】D项"渔樵于江渚之上"是状语后置句，正确翻译应为"何况我和你在江中小洲上捕鱼砍柴"，选项中漏译了"江渚之上"的"江渚"（水中小洲），翻译不完整准确。A、B、C三项翻译均正确，故选D。70.【参考答案】A【解析】A项表述正确。B项错误，杜甫是现实主义诗人，被称为“诗圣”。C项错误，《野草》是散文诗集。D项表述正确但老舍被称作“人民艺术家”，题目要求选“正确的一项”，A项更全面准确。71.【参考答案】C【解析】A项“炽”应读chì；B项“蹊”应读qī；D项“犷”应读guǎng。C项读音全部正确。72.【参考答案】B【解析】A项“穿”应为“川”；C项“接”应为“截”；D项“梁”应为“粱”。B项书写完全正确。73.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，可删去“通过”或“使”。B项否定不当，“防止”与“不再”连用造成语义矛盾。C项两面对一面，可在“提高”前加“能否”。D项没有语病。74.【参考答案】A【解析】A项运用了对偶和比喻；B项运用了反复和对比；C项运用了设问和比喻；D项运用了比喻。A项主要运用对偶，与其他三项不同。75.【参考答案】A【解析】A项“床”有争议，一般认为是睡具。B、C、D项理解正确。76.【参考答案】A【解析】A项是定语后置句；B项是定语后置句；C项是宾语前置句；D项是判断句。D项句式与其他三项不同。77.【参考答案】A【解析】A项《背影