2026年柳州职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年柳州职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、选出划线部分的正确读音：Heworksinafac_toryeveryday.A./'fæktəri/B./'fektəri/C./'fæktəreɪ/D./'fektəreɪ/2、Thebookis_interestingthatIwanttoreaditagain.A.veryB.tooC.soD.such3、--IwonderifTom_tothepartytonight.--Ithinkhewillcomeifhe_free.A.comes;isB.willcome;isC.comes;willbeD.willcome;willbe4、--_doyouusuallygotoschool?--Bybike.A.WhatB.HowC.WhenD.Where5、NeithermyparentsnorI_beentoBeijing.A.hasB.haveC.hadD.is6、Theteacheraskedus_toomuchtimeplayingcomputergames.A.nottospendB.tonotspendC.notspendingD.don'tspend7、--MustIfinishthehomeworktoday?--No,you_.Youcanhanditintomorrow.A.mustn'tB.can'tC.needn'tD.shouldn't8、TheGreatWallisoneof_placesofinterestinChina.A.famousB.morefamousC.mostfamousD.themostfamous9、--Wouldyoumind_thewindow?It'stoohotinside.--Notatall.A.openingB.toopenC.openD.opened10、He_inthisfactoryfortenyearsbytheendoflastyear.A.workedB.hasworkedC.hadworkedD.wasworking11、ShehasbeenstudyingEnglish_threeyears.A.sinceB.forC.inD.at12、Ifit_tomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining13、Thebook_bymanystudentsalready.A.hasreadB.hasbeenreadC.isreadingD.reads14、Idon'tknow_hewillcomeornot.A.thatB.whetherC.whatD.how15、Mymotheraskedme_toomuchtimeongames.A.nottospendB.tonotspendC.notspendD.notspending16、Theteachersaidthattheearth_aroundthesun.A.goesB.wentC.hasgoneD.isgoing17、—Haveyoufinishedyourhomework?—Notyet.I_itafterdinner.A.doB.didC.willdoD.havedone18、Theboy_redismybrother.A.inB.onC.atD.to19、NeitherTomnorJack_interestedinsports.A.isB.areC.wereD.be20、Thisisthemostinterestingmovie_Ihaveeverseen.A.thatB.whichC.whoD.what21、ShetothelibraryeveryweekendsincelastSeptember.A.goesB.hasgoneC.hasbeengoingD.went22、ThebookIborrowedfromthelibraryisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.whose23、IfIyou,Iwouldaccepthisinvitation.A.amB.wasC.wereD.be24、HeisinterestedlearningEnglish.A.inB.atC.onD.for25、Theteacheraskedusmakesomuchnoiseintheclassroom.A.don'tB.nottoC.tonotD.not26、—Haveyoufinishedyourhomework?—Notyet.Iitafterdinner.A.doB.willdoC.didD.havedone27、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.beD.were28、ShesaidshetoBeijingthenextweek.A.willgoB.wouldgoC.goesD.went29、Theoldmanlivesbutheneverfeels.A.alone;lonelyB.lonely;aloneC.alone;aloneD.lonely;lonely30、—MustIfinishtheworktoday?—No,you.A.mustn'tB.can'tC.needn'tD.couldn't31、theweatherisfine,wewillgoforapicnicthisweekend.A.UnlessB.IfC.ThoughD.Since32、SheEnglishforthreeyearsbeforeshecametoBeijing.A.hasstudiedB.hadstudiedC.studiesD.wouldstudy33、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.thatB.whoC.whomD.whose34、Hesuggestedthatwetheworkatonce.A.startB.startedC.shallstartD.willstart35、Neitherthestudentsnortheteacherpresentatthemeeting.A.wasB.wereC.areD.be36、Themoreyoupractice,_youwillbecome.A.themoreskillfulB.moreskillfulC.themostskillfulD.skillful37、Bytheendoflastyear,anothernewbridgeinourcity.A.wascompletedB.hasbeencompletedC.hadbeencompletedD.iscompleted38、IwishIabletotellherthebadnews.A.amB.wasC.wereD.willbe39、Itwasnotuntilmidnighthereturnedhome.A.whenB.thatC.whichD.what40、Thereasonwhyhefailedwashedidn'tworkhardenough.A.becauseB.thatC.whyD.for41、She_tothelibraryeveryweekendthissemester.A.goB.goesC.wentD.hasgone42、Thebook_bymillionsofpeoplesinceitcameoutlastyear.A.hasreadB.hasbeenreadC.wasreadD.isread43、Idon'tknow_hewillcometomorrow.A.thatB.whetherC.ifD.what44、Theteacheraskedus_somuchnoiseinthereadingroom.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.notmaking45、Hehasbeenworkinghere_tenyears.A.forB.sinceC.inD.during46、You'dbetter_anumbrellawithyou.Itmayrainlater.A.takeB.takingC.totakeD.taken47、Theboy_bikewasstolenissittingunderthetree.A.whoB.whoseC.whichD.that48、—Wouldyoumindclosingthewindow?

—_A.Betternot.B.Notatall.C.I'drathernot.D.Yes,please.49、Bythetimehearrived,we_fortwohours.A.waitedB.havewaitedC.hadwaitedD.werewaiting50、Thenumberofstudentsinourschool_increasing.A.isB.areC.wasD.have51、Pleasechoosethebestanswertocompletethefollowingsentence:She_tothepartylastnightbecauseshewasnotfeelingwell.A.hasn'tbeenB.didn'tgoC.wasn'tgoingD.wouldn'tgo52、Theword"abandon"isclosestinmeaningto_.A.continueB.giveupC.supportD.improve53、Ifit_tomorrow,wewouldcanceltheoutdooractivity.A.rainsB.rainedC.willrainD.raining54、Theteacheraskedus_attentiontowhathesaid.A.payB.topayC.payingD.paid55、_theweatherwasbad,theydecidedtoputoffthesportsmeeting.A.ThoughB.BecauseC.ButD.So56、HehasbeenlearningEnglish_hewastenyearsold.A.sinceB.forC.fromD.at57、Neitherthestudentsnortheteacher_intheclassroomnow.A.isB.areC.wasD.were58、Thebook_Iboughtyesterdayisveryinteresting.A.thatB.whoC.whatD.where59、Weshouldtryourbesttopreventpollution_happily.A.fromlivingB.liveC.toliveD.living60、Ihavebeenlivinginthiscitytenyears.A.sinceB.forC.inD.at61、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.notmaking62、ThisisthebiggestmuseumIhaveevervisited.A.whichB.thatC.whoD.whom63、—Couldyoutellme?—Yes,heisfromBeijing.A.whereishefromB.whereheisfromC.wherewashefromD.wherehewasfrom64、Sheenjoysbooksinhersparetime.A.readB.toreadC.readingD.reads65、Thebookbymyfriendlastweek.A.wroteB.waswrittenC.iswrittenD.writes66、—didyougotothecinema?—Yesterdayafternoon.A.WhenB.WhereC.WhatD.How67、Thereabookandsomepensonthedesk.A.isB.areC.beD.am68、MymotherdinnerwhenIgothomeyesterday.A.cooksB.cookedC.iscookingD.wascooking69、ThestudentsanewEnglishsongonthestagewhentheprincipalcamein.A.aresingingB.weresingingC.havesungD.willsing70、Ifittomorrow,wewillnotgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining71、Thebookbyafamouswriterlastyearisverypopularamongteenagers.A.writesB.wroteC.writtenD.iswritten72、—Haveyoufinishedyourhomeworkyet?—Notyet.Iitjustnow.A.startB.startedC.havestartedD.willstart73、Thegirlistalkingwithourteacherismysister.A.whoB.whichC.whatD.whose74、Readingbookscanhelpusmoreabouttheoutsideworld.A.learnB.learnedC.tolearningD.learns75、Howtheweatheristoday!Let'sgoforawalk.A.niceB.aniceC.nicelyD.anicely76、—Whereisyourfather?—HetoShanghaionbusiness.Hewillcomebacknextweek.A.hasbeenB.hasgoneC.wentD.goes77、Bythetimewegottothecinema,themoviefortenminutes.A.hasbegunB.hadbegunC.hadbeenonD.wason78、Notuntiltheteachercameinthestudentsstoppedtalking.A.didB.thestudentsdidC.don'tD.thestudentsdidn't79、ItoBeijingtwice.Itisabeautifulcity.A.havebeenB.havegoneC.wentD.go80、—Haveyoufinishedyourhomework?

—Yes,Iitanhourago.A.finishB.finishedC.havefinishedD.willfinish81、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake82、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining83、ThisisthebestmovieIhaveeverseen.A.whichB.whoC.thatD.what84、Ienjoybooksinmyfreetime.A.readB.readingC.toreadD.reads85、—doesittakeyoutogettoschool?

—Abouttwentyminutes.A.HowlongB.HowfarC.HowoftenD.Howmany86、MymotherdinnerwhenIgothome.A.cooksB.cookedC.wascookingD.hascooked87、Thebookbymanypeoplenow.A.readsB.isreadingC.isreadD.read88、—Couldyoupleasethewindow?It'scoldoutside.

—Ofcoursenot.A.notopenB.nottoopenC.don'topenD.tonotopen89、Shetothelibraryeveryweekendwhenshewasincollege.A.goB.wentC.hasgoneD.willgo90、Thebookbymillionsofpeoplesinceitcameoutlastyear.A.hasreadB.hasbeenreadC.readD.wasreading91、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.willrainB.rainsC.rainedD.israining92、HeaskedmeIhadfinishedmyhomework.A.thatB.ifC.whatD.whetherornot93、Theteachertoldusthatlightmuchfasterthansound.A.travelsB.traveledC.hastraveledD.hadtraveled94、Idon'tknowthereasonhewaslateforschool.A.thatB.whichC.whyD.how95、hardyouwork,you'llneverachieveyourgoalwithoutaplan.A.NomatterhowB.NomatterwhatC.WhateverD.Howeverlong96、Neithermyparentsnormyteachertocometothegraduationceremony.A.wantsB.wantC.wantedD.arewanting97、Thegirlissinginginthenextroomismysister.A.whichB.whomC.whoD.whose98、You'dbettertoomuchmeat.It'snotgoodforyourhealth.A.noteatB.nottoeatC.don'teatD.noteating99、—youliketogohikingwithusthisweekend?A.DoB.WouldC.AreD.Will100、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whatC.whichD.whose

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】factory的发音为/'fæktəri/，其中a发/æ/音，y发/i/音，故选A。2.【参考答案】C【解析】so...that...是固定搭配，意为"如此……以至于……"，interesting为形容词，修饰形容词用so，不用such，故选C。3.【参考答案】B【解析】第一空wonder后接宾语从句，根据tonight可知用将来时；第二空if引导条件状语从句，遵循"主将从现"原则，故选B。4.【参考答案】B【解析】根据答语"Bybike"可知询问的是出行方式，应用how提问，故选B。5.【参考答案】B【解析】neither...nor...连接主语时遵循就近原则，靠近谓语的主语是I，故谓语动词用复数have，现在完成时用havebeen，故选B。6.【参考答案】A【解析】asksb.nottodosth.是固定结构，意为"叫某人不要做某事"，spendtimedoingsth.也是固定搭配，故选A。7.【参考答案】C【解析】对must开头的一般疑问句，否定回答用needn't或don'thaveto，表示"不必"，故选C。8.【参考答案】D【解析】oneofthe+形容词最高级+名词复数表示"最……的之一"，famous的最高级前需加the，故选D。9.【参考答案】A【解析】minddoingsth.是固定搭配，意为"介意做某事"，故用opening，故选A。10.【参考答案】C【解析】bytheendoflastyear是过去完成时的标志词，表示在过去某一时间之前已完成的动作，故选C。11.【参考答案】B【解析】for加一段时间，since加时间点。threeyears表示一段时间，应用for。句意：她学习英语已经三年了。since用于完成时态表示从过去某时开始，in用于将来时，at用于具体时间点，均不符合语境。12.【参考答案】A【解析】if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则。主句won'tgo为一般将来时，从句需用一般现在时表将来，主语it为第三人称单数，故填rains。句意：如果明天下雨，我们就不去徒步了。13.【参考答案】B【解析】主语book与read之间为被动关系，already提示用现在完成时，故用现在完成时的被动语态hasbeenread。句意：这本书已经被许多学生读过了。A为主动形式，C为现在进行时主动，D为一般现在时主动，均不符合。14.【参考答案】B【解析】whether...ornot为固定搭配，表示"是否"，在宾语从句中引导疑问意义。句意：我不知道他是否会来。that引导宾语从句无实义；what和how语义不符；which不与ornot连用。15.【参考答案】A【解析】asksbnottodosth为固定结构，表示"让某人不要做某事"，否定词not置于不定式符号to之前。句意：我妈妈让我不要花太多时间在游戏上。B语序错误，C和D不符合该句型要求。16.【参考答案】A【解析】宾语从句表述客观真理时，无论主句时态如何，从句均用一般现在时。地球绕太阳转是客观事实，故用goes。句意：老师说地球绕着太阳转。went为过去式，hasgone和isgoing时态均不符合客观真理的表述规则。17.【参考答案】C【解析】根据语境可知作业尚未完成，将在晚饭后做，表示将来动作应用一般将来时willdo。句意：——你做完作业了吗？——还没有。我晚饭后会做。do为一般现在时，did为一般过去时，havedone为现在完成时，均不符合语境。18.【参考答案】A【解析】in加颜色表示"穿着某种颜色衣服的人"，为固定用法。theboyinred指穿红衣服的那个男孩。on表示在……上面，at表示在某个地点，to表示方向，均不符合此用法。句意：穿红衣服的那个男孩是我弟弟。19.【参考答案】A【解析】neither...nor...连接并列主语时，谓语动词遵循就近原则，即与最近的主语保持一致。Jack为第三人称单数，故用is。句意：汤姆和杰克都对运动不感兴趣。were为复数过去时，are为复数现在时，be为原形，均不符合语法要求。20.【参考答案】A【解析】定语从句中，当先行词被最高级修饰时，关系代词只能用that，不用which。先行词movie为物，故用that。句意：这是我看过的最有趣的电影。who修饰人，what不能引导定语从句，which在有最高级修饰时不适用。21.【参考答案】C【解析】本题考点为现在完成进行时。句中有sincelastSeptember，表示从过去某一时间开始持续到现在的动作，强调动作的持续性，应用现在完成进行时has/havebeendoing。主语为第三人称单数she，故选C。A为一般现在时，不符合since引导的时间状语；B现在完成时表示动作已完成，不强调持续性；D一般过去时与since时间状语不兼容。22.【参考答案】C【解析】本题考点为定语从句的关系代词。先行词是物thebook，在定语从句中作宾语，应使用关系代词which或that。who和whom用于指人，whose表示所属关系，均不符合题意。关系代词在从句中作宾语时可省略，但选项中未提供省略形式，故选C。23.【参考答案】C【解析】本题考点为虚拟语气。if引导的条件状语从句表示与现在事实相反的假设时，从句谓语动词用过去式，be动词统一用were，不论主语人称。主句用would/could/should/might+动词原形。本句表达"如果我是你"这一与事实相反的假设，故选C。was仅用于第一、三人称单数陈述语气，不用于虚拟语气。24.【参考答案】A【解析】本题考点为固定搭配。beinterestedin是固定短语，意为"对……感兴趣"，后接名词或动名词。其他介词at、on、for均不能与interested搭配使用。本句意为"他对学习英语很感兴趣"，故选A。此类固定搭配需熟记，不可随意替换介词。25.【参考答案】B【解析】本题考点为动词不定式的否定形式及ask的用法。asksb.nottodosth.是固定结构，意为"要求某人不要做某事"，否定词not应放在不定式符号to之前。动词不定式的否定形式为nottodosth.。选项C语序错误；A缺少不定式符号to；D缺少to不完整。故选B。26.【参考答案】B【解析】本题考点为一般将来时。根据语境，答语表示作业还没完成，将在晚饭后做，表示将来的动作应用一般将来时willdo。A一般现在时表示习惯性动作；C一般过去时表示已完成的动作；D现在完成时表示过去发生的动作对现在的影响，均不符合语境。故选B。afterdinner在此表示将来时间点。27.【参考答案】A【解析】本题考点为主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式；anumberof意为"许多"，修饰复数名词时谓语动词用复数。本句主语是thenumber，谓语动词应用单数is。句中描述的是当前事实，时态为一般现在时，故选A。28.【参考答案】B【解析】本题考点为宾语从句的时态呼应。主句谓语said为过去时，宾语从句应根据时态一致原则使用相应的过去时态。nextweek在从句中是将来的时间，应用过去将来时wouldgo。willgo用于直接引语或与现在相关的将来时；goes为一般现在时；went为一般过去时，均不符合宾语从句时态规则。故选B。29.【参考答案】A【解析】本题考点为alone和lonely的词义辨析。alone作形容词或副词，意为"独自的（地）"，强调客观状态，不带感情色彩；lonely作形容词，意为"孤独的"，强调主观感受，带有感情色彩。第一空描述老人独居的客观状态，用alone；第二空表示主观上不感到孤独，用lonely。故选A。30.【参考答案】C【解析】本题考点为情态动词must的否定回答。must引导的一般疑问句，否定回答用needn't或don'thaveto，表示"不必"；mustn't表示"禁止、不允许"，语气过重，不符合语境。can't表示"不能"，侧重于能力或可能性；couldn't是can't的过去式，均不用于must问句的否定回答。本句意为"不，你不必"，故选C。31.【参考答案】B【解析】句意为如果天气好我们这周末去野餐。If引导条件状语从句，表示如果，符合句意。Unless除非，Though虽然，Since自从或既然，均不符合语境。此题考查连词的用法辨析，需要理解各连接词引导的状语从句含义。32.【参考答案】B【解析】句意为她来北京之前已经学了三年英语。根据beforeshecametoBeijing可知学习发生在过去的过去，应用过去完成时。过去完成时结构为haddone，表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作。此题考查过去完成时的用法。33.【参考答案】A【解析】句意为我昨天买的那本书很有趣。本题为主语从句，先行词是thebook，关系代词在从句中作宾语，指物应用that或which。who和whom用于指人，whose表示所属关系，均不符合题意。此题考查定语从句关系代词的选择。34.【参考答案】A【解析】句意为他建议我们立刻开始工作。suggest意为建议时，其后宾语从句应用虚拟语气，谓语动词用should加动词原形，should可以省略。此题考查suggest引导宾语从句时的虚拟语气用法。35.【参考答案】A【解析】句意为学生和教师都没有出席会议。neither...nor连接并列主语时，谓语动词遵循就近原则，即与靠近的主语保持一致。theteacher是第三人称单数，因此谓语动词用单数形式was。此题考查主谓一致中的就近原则。36.【参考答案】A【解析】句意为你练习得越多就会变得越熟练。此处考查themore...themore句型，表示越...就越...。第一个themore后接比较级，第二个themore也需接形容词或副词的比较级。此题考查固定句型的用法。37.【参考答案】C【解析】句意为到去年年底，又一座新桥在我们市被建成了。bytheendoflastyear表示过去的时间点，需用过去完成时，且bridge与complete之间是被动关系，因此用过去完成时的被动语态hadbeencompleted。此题考查过去完成时的被动语态。38.【参考答案】C【解析】句意为我希望我能告诉她这个坏消息。wish引导的宾语从句需用虚拟语气，对现在事实的虚拟用过去式，be动词统一用were。此题考查wish引导宾语从句时的虚拟语气用法。39.【参考答案】B【解析】句意为直到午夜他才回到家。此句为强调句型，强调时间notuntilmidnight，句式为Itwasnotuntil...that...。强调句的基本结构为Itiswas+被强调部分+that+剩余部分。此题考查强调句型的用法。40.【参考答案】B【解析】句意为他失败的原因是他不够努力工作。Thereasonwhy...isthat...是固定句型，表示...的原因是...。why引导定语从句修饰reason，is后接表语从句用that引导。注意不能用because，此句型中不能用because引导表语从句。41.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时的用法。时间状语"everyweekend"表示习惯性动作，主语为第三人称单数"She"，谓语动词应使用第三人称单数形式"goes"。选项A为动词原形，不符合主谓一致要求；选项C为过去式，与时间状语不搭配；选项D为现在完成时，强调从过去持续到现在的动作，与"everyweekend"这一频率状语不匹配。故正确答案为B。此题考查学生对方言时态标志词的掌握情况，需注意频率副词与一般现在时的固定搭配。42.【参考答案】B【解析】本题考查现在完成时的被动语态。句意为"这本书自从去年出版以来已被数百万人阅读过"。主语"thebook"与动词"read"之间是被动关系，且时间状语"sinceitcameoutlastyear"表明动作从过去持续到现在，应用现在完成时的被动语态"has/havebeendone"。主语为单数，助动词用"has"，故正确答案为B。选项A为主动语态；选项C为一般过去时的被动语态；选项D为一般现在时的被动语态，均不符合时态要求。43.【参考答案】C【解析】本题考查宾语从句的引导词。句意为"我不知道他明天是否会来"。"Idon'tknow"后接宾语从句，从句中不缺成分，需要表达"是否"的含义。"whether"和"if"都可引导宾语从句表示"是否"，但在否定句"don'tknow"后两者均可使用，不过"whether"语气更正式。选项A"that"在宾语从句中无实际意义，但此处需要表达不确定含义；选项D"what"在从句中作成分，而本句从句结构完整。故选C最为恰当。44.【参考答案】B【解析】本题考查固定句型"asksb.todosth."及其否定形式。句意为"老师要求我们在阅览室不要制造那么多噪音"。"asksb.nottodosth."是固定搭配，表示"要求某人不要做某事"，否定词"not"应放在不定式符号"to"之前。选项A缺少不定式符号"to"；选项C为祈使句结构，不能用于此句型；选项D为动名词的否定形式，不符合"asksb.todo"结构。故正确答案为B。45.【参考答案】A【解析】本题考查时间介词的用法。句意为"他在这里工作已经十年了"。现在完成进行时"hasbeenworking"表示从过去某一时间开始一直持续到现在的动作。"for+时间段"表示动作持续的时间长度，"tenyears"是时间段，应用介词"for"。选项B"since+时间点"；选项C"in+时间段"常用于将来时；选项D"during"后接名词表示"在……期间"，不符合语境。故选A。46.【参考答案】A【解析】本题考查"hadbetter"的用法。句意为"你最好带把伞，待会儿可能会下雨"。"hadbetterdosth."是固定句型，表示"最好做某事"，其中"better"是副词，后面接动词原形构成复合谓语。选项B为动名词/现在分词；选项C为不定式；选项D为过去分词，均不符合该句型要求。"hadbetternotdo"表示"最好不要做某事"。故正确答案为A。47.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。句意为"那个自行车被偷的男孩正坐在树下"。先行词是"theboy"，从句中"bike"与先行词之间是所属关系，即"theboy'sbike"，应使用关系代词"whose"来引导定语从句，在从句中作定语修饰"bike"。选项A"who"在从句中作主语或宾语；选项C"which"指物；选项D"that"可指人或物，但不能表示所属关系。故正确答案为B。48.【参考答案】C【解析】本题考查情景交际用语。问句"Wouldyouminddoingsth.?"意为"你介意做某事吗？"，如果同意对方请求，应回答"Notatall"或"Ofcoursenot"；如果不同意，应回答"I'drathernot"或"I'msorry,but..."。选项A"Betternot"意为"最好不要"，语气过于生硬；选项B"Notatall"意为"完全不"，可用于回答此类请求，表示不介意；选项C"I'drathernot"意为"我宁愿不"，表示委婉拒绝；选项D"Yes,please"逻辑不通。根据语境，最合适的回答是C，表示礼貌地拒绝。49.【参考答案】C【解析】本题考查过去完成时的用法。句意为"到他到达的时候，我们已经等了两个小时了"。"bythetime+过去时间"引导的时间状语从句中，主句应使用过去完成时，表示在过去某一时间之前已经完成的动作。"had+过去分词"是过去完成时的结构。选项A为一般过去时；选项B为现在完成时；选项D为过去进行时，均不符合时态要求。故正确答案为C。50.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。句意为"我们学校的学生人数正在增加"。当"thenumberof+复数名词"作主语时，表示"……的数量"，谓语动词用单数形式；而"anumberof+复数名词"表示"许多"，谓语动词用复数形式。本句主语是"thenumberofstudents"，中心词是"number"，为单数概念，且由"increasing"可知时态为现在进行时，故谓语动词应用单数"is"。选项B为复数形式；选项C为过去时；选项D助动词"have"后不能直接跟现在分词。故正确答案为A。51.【参考答案】B【解析】根据时间状语lastnight，句子描述的是过去发生的动作，应用一般过去时。句意为"她昨晚没有去参加派对，因为她身体不舒服"。A项现在完成时不符合时间状语；C项过去进行时表示过去某时刻正在进行的动作；D项过去将来时表示从过去某时看将来。根据句意，应选B项。52.【参考答案】B【解析】本题考查词汇辨析。abandon意为"放弃、抛弃"，与giveup意思相近。continue意为"继续"；support意为"支持"；improve意为"改善"。因此选B项。在英语学习中，掌握常见词汇的同义词替换有助于提高阅读理解和完形填空的答题效率。53.【参考答案】B【解析】本题考查虚拟语气。根据主句"wewouldcancel"可知，这是对将来情况的虚拟，if从句应用过去式。句意为"如果明天下雨，我们就会取消户外活动"。A项为真实条件句；C项用于真实条件句；D项为非谓语形式。因此选B项。虚拟语气是高中英语的重要语法点，需熟练掌握各种情况下的形式变化。54.【参考答案】B【解析】本题考查非谓语动词。asksb.todosth.是固定搭配，意为"要求某人做某事"。句意为"老师要求我们注意听他说的话"。A项为动词原形；C项为动名词；D项为过去式或过去分词。只有B项符合语法要求。该题考查的是常见的动词搭配用法。55.【参考答案】B【解析】本题考查连词的用法。根据句意"因为天气不好，他们决定推迟运动会"可知，前后为因果关系，应选表示原因的连词。though意为"虽然"；because意为"因为"；but意为"但是"；so意为"所以"。句意为原因导致结果，故选B项。在英语中，正确理解句子之间的逻辑关系是选择合适连词的关键。56.【参考答案】A【解析】本题考查介词的用法。句意为"他从十岁开始就一直在学英语"。since+时间点/过去的时间点，用于现在完成时；for+一段时间。本句中hewastenyearsold是一个时间点，因此应用since。from多用于过去完成时；at表示具体时刻。本题重点考查since和for的区别。57.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即与离谓语最近的主语保持一致。本句中离谓语最近的主语是theteacher，为单数，因此谓语动词应用单数形式。时间状语now表示现在，故用is。该题同时考查主谓一致和时态的判断。58.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句的关系词。先行词是thebook，指物，在从句中作宾语，应选用that或which引导定语从句。who用于指人的先行词；what不能引导定语从句；where在从句中作地点状语。句意为"我昨天买的那本书很有趣"。定语从句的考查重点是正确判断先行词的性质和在从句中的成分。59.【参考答案】C【解析】本题考查非谓语动词的用法。句意为"我们应该尽力防止污染，以便幸福地生活"。todo不定式表示目的，符合句意。preventsb./sth.fromdoingsth.意为"阻止某人/某物做某事"，但此处表达的是目的而非阻止的对象。live是动词原形，不能直接跟在prevent之后。该题需要注意区分不定式和动名词的不同用法。60.【参考答案】B【解析】"for+时间段"表示"持续多长时间"，since后接时间点。tenyears是时间段，故选for。句意：我在这座城市已经居住十年了。61.【参考答案】C【解析】asksb.todosth.是固定搭配，否定形式为asksb.nottodosth.。句意：老师要求我们在图书馆不要制造那么多噪音。62.【参考答案】B【解析】当先行词被序数词、最高级或theonly、thevery等修饰时，定语从句用that而不用which。句意：这是我有史以来参观过的最大的博物馆。63.【参考答案】B【解析】宾语从句要用陈述语序，即"连接词+主语+谓语"。根据回答"heisfrom"可知应用一般现在时。句意：—你能告诉我他从哪里来吗？—可以，他来自北京。64.【参考答案】C【解析】enjoydoingsth.是固定搭配，表示"喜欢做某事"。句意：她喜欢在业余时间读书。65.【参考答案】B【解析】lastweek是一般过去时标志，book与write之间是被动关系，故用一般过去时的被动语态was/were+过去分词。句意：这本书是我朋友上周写的。66.【参考答案】A【解析】答句是时间，所以用when提问。句意：—你什么时候去的电影院？—昨天下午。67.【参考答案】A【解析】therebe句型遵循"就近原则"，离谓语动词最近的主语是abook（单数），故用is。句意：桌子上有一本书和一些钢笔。68.【参考答案】D【解析】when引导的时间状语从句用一般过去时，主句表示过去某个时刻正在进行的动作，用过去进行时was/were+doing。句意：昨天我到家时，我妈妈正在做晚饭。69.【参考答案】B【解析】根据时间状语从句"whentheprincipalcamein"可知，主句描述的是过去某一时刻正在进行的动作，应使用过去进行时，结构为was/were+现在分词，主语为复数students，故选B。句意：校长进来时，学生们正在舞台上唱一首新英语歌。70.【参考答案】A【解析】if引导的真实条件状语从句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来，即"主将从现"原则，故选A。句意：如果明天下雨，我们就不去公园。71.【参考答案】C【解析】本题考查非谓语动词作定语。book与write之间为被动关系，且动作已发生，应用过去分词written作后置定语，相当于定语从句whichwaswritten的省略形式，故选C。句意：去年由一位著名作家写的那本书在青少年中非常受欢迎。72.【参考答案】B【解析】时间状语justnow表示"刚才"，是一般过去时的标志词，故用一般过去时started，故选B。句意：你做完作业了吗？还没有，我刚才才开始做。73.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是Thegirl，指人，且在从句中作主语，应用who引导定语从句，故选A。句意：正在和老师交谈的那个女孩是我姐姐。74.【参考答案】A【解析】helpsb.(to)dosth.是固定搭配，to可省略，后接动词原形，故选A。句意：读书可以帮助我们更多地了解外面的世界。75.【参考答案】A【解析】How+形容词+主语+谓语！是感叹句的基本结构，weather为不可数名词，系动词is后接形容词作表语，故选A。句意：今天的天气多么好呀！我们去散步吧。76.【参考答案】B【解析】hasgoneto表示"去了某地（尚未回来）"，hasbeento表示"去过某地（已回来）"。根据后文"Hewillcomebacknextweek"可知父亲还未回来，故选B。句意：你爸爸去哪了？他去上海出差了，下周回来。77.【参考答案】C【解析】bythetime+过去时，主句用过去完成时，结构为had+过去分词。begin为瞬间动词，不能与fortenminutes连用，需用beon形式表示延续性状态，故选C。句意：当我们到达电影院时，电影已经放映十分钟了。78.【参考答案】A【解析】notuntil置于句首时，主句需使用部分倒装结构，即将助动词/情态动词/be动词提至主语前。本句为一般过去时，故选did，构成"Notuntil...didthestudentsstoptalking"的倒装结构。句意：直到老师进来，学生们才停止交谈。79.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成时。"havebeento"表示曾经去过某地并已回来；"havegoneto"表示去了某地还没回来。句意强调曾经去过北京两次，且现在已经回来了，故选A。80.【参考答案】B【解析】本题考查一般过去时。句中有明确的过去时间状语"anhourago"，