2026年武汉警官职业学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年武汉警官职业学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、IfIyou,Iwouldaccepttheinvitation.A.amB.wasC.wereD.be2、Thebookbymillionsofpeoplesince2020.A.hasreadB.hasbeenreadC.isreadingD.reads3、—haveyoubeenstudyingEnglish?—Forfiveyears.A.HowlongB.HowsoonC.HowoftenD.Howmuch4、Notonlymyparentsbutalsomybrotherinterestedinmusic.A.isB.areC.wereD.be5、Theteachertoldusthattheeartharoundthesun.A.goesB.wentC.goingD.gone6、—Wouldyoumindthewindow?—Notatall.A.openB.openingC.toopenD.opened7、TheboybooksinthelibrarywhenIsawhimyesterday.A.readsB.isreadingC.wasreadingD.read8、—I'msorryIbrokeyourcup.—.It'snotabigdeal.A.Don'tmentionitB.NevermindC.You'rewelcomeD.Allright9、Themoreyoupractice,youwillbecome.A.themorefluentB.themostfluentC.morefluentD.mostfluent10、Tominthiscompanyfortenyearsandheisstillworkinghere.A.hasworkedB.workedC.wasworkingD.isworking11、Youfinishyourhomeworkbeforeyougoouttoplay.It'sarule.A.canB.mayC.mustD.will12、TheboyonthegroundtomethatIhadlaidthehenanegg.A.lying;lay;lainB.lying;lied;laidC.lay;lay;layD.laying;lied;lay13、ThisisthebestmovieIhaveeverseen.A.whichB.thatC.whatD.who14、wedon'tloseheart,wewillfindawayout.A.AsfarasB.AswellasC.AslongasD.Asmanyas15、Thequestioniswecanfinishtheworkontime.A.thatB.whetherC.whatD.how16、IfIyou,Ithatjob.It'stoodifficult.A.were;wouldn'ttakeB.was;wouldn'ttakeC.were;won'ttakeD.am;wouldn'ttake17、Thenewbridgebytheworkerslastmonth.A.buildsB.builtC.wasbuiltD.isbuilt18、PleaselookyourlittlebrotherwhileIamaway.A.afterB.atC.forD.up19、Iwasabouttoleavethetelephonerang.A.whenB.whileC.asD.before20、Theteacheraskedustheclassroombefore8o'clockeverymorning.A.nottoleaveB.don'tleaveC.notleavingD.tonotleave21、ShehasbeenstudyingEnglishshewastenyearsold.A.forB.sinceC.duringD.in22、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining23、ThebookIborrowedfromthelibraryisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.whose24、Neitherthestudentsnortheteacherpresentatthemeeting.A.wasB.wereC.areD.havebeen25、Bythetimehearrived,wetheworkalready.A.finishB.finishedC.hadfinishedD.havefinished26、Thegirlredismysister.A.inB.onC.atD.with27、HespeaksEnglishthanhisbrother.A.morefluentlyB.mostfluentlyC.fluentD.morefluent28、Thenumberofstudentsinourschoolabouttwothousand.A.isB.areC.haveD.were29、Idon'tknowifhetomorrow.Ifhe,Iwilltellyou.A.comes;comesB.willcome;comesC.comes;willcomeD.willcome;willcome30、Choosethecorrectwordtocompletethesentence:ShehasbeenstudyingEnglishfiveyears.A.forB.sinceC.inD.at31、Theteacheraskedthestudentsquietlyinthelibrary.A.toreadB.readingC.readD.reads32、Ifittomorrow,wewillstayathome.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining33、interestingthebookis,Ican'tputitdown.A.AlthoughB.BecauseC.IfD.When34、Heistheboywonthefirstprizeinthecompetition.A.whichB.whoC.whomD.whose35、Ihavetwobrothers.Oneisateacherandisadoctor.A.otherB.theotherC.anotherD.others36、Thenewpolicywilleffectnextmonth.A.takeB.makeC.getD.bring37、ShespeaksEnglishasashersister.A.fluentB.fluentlyC.morefluentD.mostfluent38、Bythetimehearrived,themeetingalready_.A.has;startedB.had;startedC.will;startD.was;starting39、Weshouldprotecttheenvironmentbecauseitistoourhealth.A.beneficialB.harmfulC.dangerousD.useful40、-totheGreatWall?Haveyoueverbeenthere?A.HaveyougoneB.HaveyoubeenC.DidyougoD.Doyougo41、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake42、-I'msorryIbrokeyourmirror.-Oh,really?.A.It'sOKwithmeB.Itdoesn'tmatterC.Idon'tcareD.I'drathernot43、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining44、Thebookbymillionsofpeoplesinceitcameoutlastyear.A.hassoldB.hasbeensoldC.sellsD.isselling45、Bythetimehewastwelve,Edisontomakeinventions.A.beganB.hadbegunC.hasbegunD.begins46、Notonlythestudentsbutalsotheteacheraboutthenews.A.knowB.knowsC.knewD.areknowing47、Themanyoutalkedjustnowisournewmanager.A.whoB.whomC.whoseD.which48、HespeaksEnglishwellFrench.A.notonly;butalsoB.both;andC.either;orD.neither;nor49、Thereasonwhyhewaslatewashemissedtheearlybus.A.becauseB.thatC.forD.why50、Pleasechoosethecorrectanswer.

Thebook_Iboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whatD.whom51、ShehasbeenlearningEnglishfortenyears,_she?A.hasn'tsheB.hassheC.isn'tsheD.isshe52、Theteacheraskedus_toomuchtimeoncomputergames.A.nottospendB.tonotspendC.notspendD.notspending53、Mybrotherisinterestedin_photos.A.takeB.tookC.takingD.taken54、Theoldmanlives_butheneverfeels_.A.alone;lonelyB.lonely;aloneC.alone;aloneD.lonely;lonely55、—Wouldyoumindopeningthewindow?

—_.A.Yes,IwouldB.NotatallC.OfcourseD.I'mafraidso56、Thenumberofstudentsinourschool_about2,000.A.isB.areC.wasD.have57、Hefinished_hishomeworkandwentouttoplay.A.doB.doingC.todoD.did58、Themovieisso_thatmanypeoplearemovedtotears.A.movingB.movedC.movesD.move59、Theteacheraskedthestudentsquietlyintheclassroom.A.readB.toreadC.readingD.reads60、—Ihaven'tbeentothesciencemuseumyet.

—.A.SohaveIB.NeitherhaveIC.SoIhaveD.NeitherIhave61、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining62、Thebookbymanystudentssincelastmonth.A.hasreadB.hasbeenreadC.readD.isreading63、—Howlongyouhere?

—Forabouttwohours.A.have;waitedB.did;waitC.do;waitD.will;wait64、Idon'tknowhewillcometomorrow.A.thatB.ifC.whatD.which65、Theboyistooyoungtohimself.A.putonB.wearC.dressD.in66、Weshouldtryourbestthepoorchildren.A.helpB.helpingC.tohelpD.helped67、—Wouldyoumindthewindow?It'stoohot.

—Notatall.A.openB.toopenC.openingD.opened68、Therealotofpeopleinthesquarelastnight.A.isB.areC.wasD.were69、Theteacheraskedus_somuchnoiseinthelibrary.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.notmaking70、Ifit_tomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining71、--_haveyoubeenstudyingEnglish?

--Foraboutfiveyears.A.HowlongB.HowoftenC.HowsoonD.Howfar72、Thebook_Iboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what73、Heis_honestboy,andwealllikehim.A.aB.anC.theD./74、--I'msorryforbeinglateagain.

--_.Justbeontimenexttime.A.You'rewelcomeB.That'sallrightC.NevermindD.Itdoesn'tmatter75、Thenumberofstudentsinourschool_about2,000.A.isB.areC.beD.were76、Weshouldprotecttheenvironment_itcanhelpusliveabetterlife.A.becauseB.althoughC.soD.but77、I_inthisschoolsinceIwastenyearsold.A.studyB.studiedC.havestudiedD.amstudying78、Themovieisso_thatmanypeoplewanttoseeitagain.A.exciteB.excitingC.excitedD.excitement79、Pleasechoosethebestanswertocompletethesentence:"Theteachertoldusthattheearth_aroundthesun."A.moveB.movesC.movedD.willmove80、—Wouldyoumind_thewindow?It'stoohotintheroom.—Notatall.A.openB.openingC.toopenD.opened81、IhavebeenstudyingEnglish_Iwassixyearsold.A.sinceB.forC.whenD.while82、Thisisthemostbeautifulplace_IhaveevervisitedinWuhan.A.whichB.thatC.whereD.what83、Ifit_tomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining84、TheGreatWall_bymillionsofvisitorseveryyear.A.visitsB.isvisitedC.visitedD.wasvisited85、_excitingnews!Ourschoolteamwonthefirstprizeinthespeechcontest.A.WhatB.WhatanC.HowD.Howan86、You'dbetter_toomuchtimeplayingcomputergames.It'sbadforyoureyes.A.notspendB.don'tspendC.nottospendD.notspending87、Myfather_inthisfactorysincetenyearsago.A.worksB.workedC.hasworkedD.isworking88、Theboy_totheteacherthathehadhishomeworkathome.A.lied;layB.lay;liedC.lied;laidD.lay;laid89、Choosethecorrectwordtocompletethesentence:"TheteacheraskedthestudentstotheirhomeworkbeforeFriday."A.handinB.handoutC.handoverD.handdown90、Selecttheappropriateconjunction:"itwasrainingheavily,theycontinuedtheirjourney."A.AlthoughB.BecauseC.SinceD.As91、"ItoBeijingthreetimes."Whichtenseiscorrect?A.havebeenB.wentC.havegoneD.go92、Choosethecorrectpassivevoice:"Thenewlibrarylastmonth."A.builtB.wasbuiltC.hasbuiltD.isbuilt93、"ThebookisinterestingthatIwanttoreaditagain."Fillintheblank.A.soB.suchC.veryD.too94、Whichsentenceisgrammaticallycorrect?A.Hedon'tlikeapples.B.Shedoesn'tlikesoranges.C.Theydoesn'tplayfootball.D.Idon'tknowtheanswer.95、"Let'sgotothepark,?"Choosethecorrecttagquestion.A.willweB.shallweC.doweD.don'twe96、"MybrotherinShanghaiforfiveyears."Selectthebestoption.A.hasworkedB.workedC.worksD.isworking97、Choosethecorrectrelativepronoun:"Thisisthemuseumwevisitedlastweek."A.whichB.whoC.whereD.when98、"IfIyou,Iwouldaccepttheinvitation."A.wereB.wasC.amD.be99、—Haveyoufinishedreadingthenovel?

—Notyet.I_onlyhalfofitsofar.A.havereadB.readC.amreadingD.willread100、Theteacheraskedus_toomuchtimeplayingcomputergames.A.nottospendB.notspendC.tonotspendD.don'tspend

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】这是一个虚拟语气句，表示与现在事实相反的假设。If引导的条件句中，be动词一律用were，故选were。2.【参考答案】B【解析】since+时间点用于现在完成时，book和read是被动关系，应用现在完成时的被动语态hasbeenread。句意：这本书自2020年以来已被数百万人阅读。3.【参考答案】A【解析】Howlong用于提问时间段，答语Forfiveyears是时间段，故选Howlong。Howsoon问多久以后，Howoften问频率，Howmuch问数量或价格。4.【参考答案】A【解析】notonly...butalso...连接主语时，谓语动词遵循"就近原则"，mybrother是第三人称单数，故用is。句意：不仅我父母，我哥哥也对音乐感兴趣。5.【参考答案】A【解析】宾语从句中表达客观真理时，用一般现在时，不受主句时态影响。earth和go是主动关系，故选goes。句意：老师告诉我们地球绕着太阳转。6.【参考答案】B【解析】wouldyouminddoingsth.是固定句型，mind后接动名词，故选opening。句意：你介意开窗吗？一点也不介意。7.【参考答案】C【解析】when引导的时间状语从句用一般过去时，主句表示过去某一时刻正在进行的动作，应用过去进行时wasreading。句意：昨天我看到那个男孩在图书馆看书。8.【参考答案】B【解析】Nevermind用于安慰对方，表示"没关系"。Don'tmentionit多用于回应感谢，You'rewelcome也用于回应感谢，Allright表示"好的"。9.【参考答案】A【解析】themore...,themore...是固定句型，表示"越...越..."，前more后也接比较级，故选themorefluent。句意：你练习得越多，就会变得越流利。10.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成时的用法。句意"汤姆在这家公司已经工作了十年，仍然在这里工作"表示从过去持续到现在的动作，用现在完成时。时间状语fortenyears是关键提示。worked是过去式，表示过去的动作已完成；wasworking是过去进行时；isworking是现在进行时，均不能表示持续十年的动作。现在完成时hasworked既表示过去的开始，又强调与现在的联系，符合语境。故选A。11.【参考答案】C【解析】本题考查情态动词的用法。句意"你必须先完成作业才能出去玩耍，这是规定"。must表示必须、一定，常用于表达规定、命令或强烈要求，符合句意。can表示能力或许可；may表示可能性或许可，语气较弱；will表示将来或将要做某事。根据后半句"It'sarule"可知这里是强制性的要求，应用must。故选C。12.【参考答案】B【解析】本题考查动词辨析和时态用法。第一空，boy与lie（位于）是主动关系，用现在分词lying作后置定语；第二空，lie作"说谎"时过去式是lied；第三空，lay作"放置、下蛋"时过去分词是laid。lay作"放置"的过去式是laid。整句意为"躺在地上的男孩对我说他把鸡蛋放在那里"。注意区分lie（躺）的过去式lay、过去分词lain与lie（说谎）的过去式lied、过去分词lied。故选B。13.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。句意"这是我看过最好的电影"。先行词是movie，被thebest修饰，定语从句中关系代词在从句中作宾语。当先行词被最高级修饰时，关系代词只能用that，不能用which。what不能引导定语从句；who用于指人的先行词。因此此处应用that引导定语从句。故选B。14.【参考答案】C【解析】本题考查状语从句连词的辨析。句意"只要我们不灰心，我们就会找到出路"。aslongas意为"只要"，引导条件状语从句，符合句意。asfaras意为"就……而言"；aswellas意为"也、和……一样"；asmanyas意为"多达"。根据句意逻辑关系判断，这里表达的是条件关系，即"只要不灰心就会找到出路"，故选C。15.【参考答案】B【解析】本题考查表语从句的连接词。句意"问题是我们能否按时完成任务"。is后面是表语从句，从句中不缺主语或宾语，但句意表示不确定，需要表达"是否"的含义，应用whether引导表语从句。that引导表语从句时表示陈述内容，不表示疑问；what在从句中充当成分；how表示方式。whether引导表语从句时可表选择或不确定，符合此处语境。故选B。16.【参考答案】A【解析】本题考查虚拟语气。句意"如果我是你，我就不会接受那份工作，太难了"。这是对现在情况的虚拟，if条件句用过去式，be动词一律用were；主句用would/should/could/might+动词原形。选项B中was不符合虚拟语气be动词统一用were的规则；选项C主句用了won't不是虚拟语气形式；选项D时态不符合虚拟语气的要求。故选A。17.【参考答案】C【解析】本题考查被动语态。句意"这座新桥上个月被工人们修建"。主语bridge与动词build是被动关系，应用被动语态。时间状语lastmonth表明动作发生在过去，应使用一般过去时的被动语态was/were+过去分词。builds是主动语态一般现在时第三人称单数；built是过去式或过去分词单独使用不构成被动语态；isbuilt是一般现在时的被动语态，与lastmonth时间不符。故选C。18.【参考答案】A【解析】本题考查动词短语的辨析。句意"我不在的时候请照看你的小弟弟"。lookafter意为"照顾、照看"，符合句意。lookat意为"看"；lookfor意为"寻找"；lookup意为"查阅、向上看"。根据语境，说话人不在时需要他人帮忙照看弟弟，应用lookafter。该短语是初中阶段高频考查的动词短语之一。故选A。19.【参考答案】A【解析】本题考查时间状语从句连词的用法。句意"我正要离开，这时电话响了"。固定句型"beabouttodo...when..."表示"正要……这时……"，when在此处引导突发性动作。while和as引导的动作通常是延续性的，不能与aboutto这种短暂动作连用；before表示"在……之前"，不符合句意。该句型是高中英语常考的重要知识点。故选A。20.【参考答案】A【解析】asksb.todosth.是固定搭配，意为"要求某人做某事"。其否定形式为asksb.nottodosth.，不定式的否定词not应放在to之前。B项是祈使句结构不符合；C项leaving为非谓语动词ing形式，不适用此句型；D项tonotleave为分裂不定式，在正式考试中通常不采用。故选A。21.【参考答案】B【解析】本题考查现在完成时的标志词用法。现在完成时表示从过去某一时间开始持续到现在的动作或状态，常与since连用，后接时间点或一般过去时的从句。for后接时间段。during和in不能与现在完成时连用表示持续。句中"shewastenyearsold"是时间点，因此用since。故选B。22.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的真实条件状语从句的时态用法。真实条件句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来，即"主将从现"原则。选项B将在主句中使用；C为虚拟语气用法，与题意不符；D为进行时态，不用于该条件句结构。句意：如果明天下雨，我们就不去公园了。故选A。23.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词用法。先行词是Thebook，指物，在从句中作宾语，因此使用which或that引导。who和whom用于指人；whose表示所属关系，意为"……的"。本句中Iborrowedthebookfromthelibrary，缺宾语，指物，故用which。故选C。24.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致中的就近原则。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则，即与靠近谓语的主语保持一致。本句中靠近谓语的主语是theteacher，为第三人称单数，因此谓语动词用单数形式was。若选B则与teacher不一致；C和D时态或数均不符合。故选A。25.【参考答案】C【解析】本题考查过去完成时的用法。bythetime+一般过去时从句，主句需用过去完成时，表示在过去某一时间之前已经完成的动作，即"过去的过去"。句意：到他到达的时候，我们已经完成了工作。A项为一般现在时；B项为一般过去时；D项为现在完成时，均不符合时态要求。故选C。26.【参考答案】A【解析】本题考查介词表示穿着的用法。in+颜色表示"穿着……颜色的衣服"，是固定搭配。句意：穿红色衣服的女孩是我姐姐。on表示在……上面；at表示地点或时间点；with表示伴随或工具，均不符合句意。英语中in用于表达穿着状态，如inwhite（穿白衣）。故选A。27.【参考答案】A【解析】本题考查副词的比较级用法。than表明此处需用比较级。fluently是副词，修饰动词speaks，其比较级为morefluently。fluent是形容词，不能修饰动词，排除C和D；mostfluently是最高级，不与than连用，排除B。句意：他比他哥哥说英语更流利。故选A。28.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式；anumberof意为"许多"，后接复数名词，谓语动词用复数。本句主语是Thenumber，谓语用单数is。were为过去时，与当前事实不符；have和are均为复数形式，不符合。句意：我们学校的学生人数约为两千。故选A。29.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句和条件状语从句的时态区分。第一空if引导宾语从句，意为"是否"，时态不受限制，根据tomorrow可知用一般将来时willcome。第二空if引导条件状语从句，意为"如果"，遵循"主将从现"原则，用一般现在时comes。句意：我不知道他明天是否来。如果他来，我会告诉你。故选B。30.【参考答案】A【解析】考查介词用法。for用于时间段，如forfiveyears表示持续五年；since用于时间点，如since2020。句意"她学英语已经五年了"强调持续时间，应选for。in和at均不搭配时间段表示持续，故排除。31.【参考答案】A【解析】考查固定搭配asksb.todosth.，表示"要求某人做某事"。句意"老师要求学生在图书馆安静地阅读"。B项reading不符合语法结构；C项read为动词原形，不能直接作宾语补足语；D项reads为第三人称单数形式，语态不符。32.【参考答案】A【解析】考查条件状语从句的时态规则。if引导的真实条件句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。句意"如果明天下雨，我们就待在家里"。B项将将来时误用于从句；C项为虚拟语气形式；D项进行时不适用于此语境。33.【参考答案】A【解析】考查让步状语从句连接词。although意为"虽然"，引导让步状语从句，符合句意"虽然这本书很有趣，但我放不下它"。because表因果；if表条件；when表时间，均不符合逻辑关系。注意前后为转折关系而非因果或条件关系。34.【参考答案】B【解析】考查定语从句关系代词。先行词theboy指人，在从句中作主语，应用who。which用于物；whom在从句中作宾语；whose表示所有关系。句意"他是那个在比赛中获得一等奖的男孩"。关系代词who指代人且在从句中充当主语成分。35.【参考答案】B【解析】考查代词用法。两者中的一个用one...theother...结构。句意"我有两个兄弟，一个是老师，另一个是医生"。other后需加名词；another用于三者及以上；others为复数代词泛指其他人。此处明确指两人中的另一个，应用theother。36.【参考答案】A【解析】考查固定搭配takeeffect，意为"生效、起作用"。句意"新政策将于下个月生效"。makeeffect、geteffect、bringeffect均非标准搭配。该题考查常见动词短语的准确记忆，需掌握take的多种用法。37.【参考答案】B【解析】考查副词比较级。as...as结构中用形容词或副词原级，修饰动词speaks需用副词fluently。句意"她说英语和她姐姐一样流利"。fluent为形容词，不能修饰动词；morefluent和mostfluent分别为比较级和最高级形式，不符合as...as结构要求。38.【参考答案】B【解析】考查过去完成时。bythetime后接过去时间状语时，主句用过去完成时，表示过去的过去。句意"他到达时，会议已经开始了"。A项现在完成时不适用；C项将来时不符合时间关系；D项过去进行时不强调动作已完成。start与already搭配使用正确。39.【参考答案】A【解析】考查形容词辨析及语境理解。beneficial意为"有益的"，bebeneficialto表示"对...有益"，符合句意"我们应该保护环境，因为它对我们的健康有益"。harmful和dangerous均表负面意义，与逻辑相反；useful虽为正面词，但不如beneficial贴切表达与健康的积极关系。40.【参考答案】B【解析】本题考查现在完成时中"havebeento"与"havegoneto"的区别。"havebeento"表示曾经去过某地（已回来），强调经历；"havegoneto"表示去了某地（尚未回来）。根据句意"你去过长城吗？"以及后面的追问"Haveyoueverbeenthere?"可知，此处询问的是过去的经历，应用"havebeento"。选项A表示"已经去了长城"（人不在这里），不符合语境；选项C和D为一般过去时和一般现在时，不能体现"曾经去过"的经历含义。故选B。41.【参考答案】C【解析】本题考查固定搭配"asksb(not)todosth"的用法。ask作"要求、请求"讲时，其宾语补足语用不定式todo，否定形式是在to前面加not，即"asksbnottodosth"。选项A是祈使句结构，不能作ask的宾补；选项B缺少不定式符号to；选项D中tonotmake是不定式的分裂形式，虽在某些语境下可用，但在标准语法中更常用nottomake的形式。句意：老师要求我们在图书馆不要制造那么多噪音。故选C。42.【参考答案】B【解析】本题考查情景交际用语。根据对话情境，第一个人说"对不起，我打碎了你的镜子"，第二个人回答"Oh,really?"表示惊讶，然后应该表示"没关系"。选项B"Itdoesn'tmatter"意为"没关系"，是标准的道歉回应用语，符合语境。选项A"It'sOKwithme"表示"我能接受"，多用于征求意见时的回应；选项C"Idon'tcare"意为"我不在乎"，语气较生硬，不够礼貌；选项D"I'drathernot"意为"我宁愿不"，语义不符。故选B。43.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句的"主将从现"原则。在条件状语从句中，当主句使用一般将来时（won'tgo）时，if引导的从句要用一般现在时表将来。主语it是第三人称单数，所以动词rain要加s，用rains。选项B是一般将来时，不符合条件状语从句的时态要求；选项C是一般过去时，用于虚拟语气或与过去事实相反的假设；选项D是现在进行时，虽然可以表示将来，但在此类条件句中不如一般现在时标准。句意：如果明天下雨，我们就不去远足了。故选A。44.【参考答案】B【解析】本题考查现在完成时的被动语态。首先判断主语thebook与谓语sell之间的关系：书是"被卖"，应用被动语态。其次，时间状语sincelastyear表明动作从过去持续到现在，应用现在完成时。现在完成时的被动语态结构为"has/havebeendone"，主语是单数，所以用hasbeensold。选项A是主动语态，书不能自己卖；选项C是一般现在时主动，时态和语态均不对；选项D是现在进行时主动，语态不对。句意：这本书自去年出版以来已经被数百万人购买。故选B。45.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时的用法。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时（was），主句表示在该过去时间点之前已经完成的动作，应用过去完成时，结构为"had+过去分词"。begin的过去分词是begun。选项A是一般过去时，不能体现"在过去某时之前已完成"的含义；选项C是现在完成时，与过去时间背景不一致；选项D是一般现在时，明显错误。句意：到十二岁时，爱迪生已经开始尝试发明了。故选B。46.【参考答案】B【解析】本题考查主谓一致中的"就近原则"。notonly...butalso...连接两个主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即与最靠近谓语的主语保持一致。本句中靠近谓语的主语是"theteacher"（单数），所以谓语动词要用第三人称单数形式。know的直接宾语是aboutthenews，且此处描述的是客观事实，应用一般现在时。选项A是复数形式；选项C时态不对；选项D中know是状态动词，一般不用进行时态。句意：不仅学生们，连老师也知道这个消息了。故选B。47.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句中关系代词的选择。先行词是"theman"，指人，排除选项D（which用于指物）。在定语从句中，关系代词作介词to的宾语（talktosb.），指人时应用whom或who，但在正式语体中，介词后指人应优先使用whom。选项Awho虽也可指人，但作介词宾语时whom更规范；选项Cwhose表示所属关系，意为"whose"，不符合句意。句意：你刚才与之谈话的那位男士是我们新经理。故选B。48.【参考答案】A【解析】本题考查并列连词的用法及句意理解。根据句意"他英语说得好，法语也说得好"，应选用表示"不但……而且……"的notonly...butalso...。both...and...连接两个并列成分时，谓语动词用复数，但本句强调的是程度的递进关系，用notonly...butalso...更贴切。either...or...表示"要么……要么……"，neither...nor...表示"既不……也不……"，均不符合句意。句意：他不仅英语说得好，法语也说得好。故选A。49.【参考答案】B【解析】本题考查表语从句的连接词。本句结构为"Thereason...was..."，主语是"Thereasonwhyhewaslate"，系动词是was，后面需要表语。在英语中，"Thereasonwasthat..."是固定句型，表示"原因是……"，that引导表语从句，从句结构完整，that只起连接作用，不充当成分。选项Abecause不能与Thereason搭配作表语（避免reason...because的重复）；选项Cfor是介词，不能引导表语从句；选项Dwhy引导定语从句或名词性从句，此处从句不缺原因状语。句意：他迟到的原因是错过了早班公交车。故选B。50.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是book，指物，且在从句中作宾语，应用which或that引导。who和whom用于指人，what不能引导定语从句，故选B。51.【参考答案】A【解析】本题考查反意疑问句。陈述部分为现在完成时hasbeenlearning，主语是she，因此疑问部分应用hasn'tshe，故选A。52.【参考答案】A【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式。asksb.nottodosth.表示"要求某人不要做某事"，否定词not放在to前面，故选A。53.【参考答案】C【解析】本题考查介词后接动名词。beinterestedin中的in是介词，后面应接动词的-ing形式，故选C。54.【参考答案】A【解析】本题考查alone和lonely的区别。alone表示"独自一人的"，强调状态；lonely表示"孤独的"，强调感受。第一空表示独居的状态用alone，第二空表示不感到孤独用lonely，故选A。55.【参考答案】B【解析】本题考查情景交际。Wouldyouminddoingsth.?表示"你介意做某事吗？"，不介意时用Notatall或Idon'tmind回答，故选B。56.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。thenumberof后接复数名词作主语时，谓语动词用单数形式，表示"……的数量"，故选A。57.【参考答案】B【解析】本题考查finish的用法。finishdoingsth.表示"完成做某事"，是固定搭配，故选B。58.【参考答案】A【解析】本题考查形容词用法。moving表示"令人感动的"，修饰物；moved表示"感动的"，修饰人。此处修饰movie，用moving，故选A。59.【参考答案】B【解析】本题考查ask的固定用法。asksb.todosth.表示"要求某人做某事"，是固定搭配。句意为：老师要求学生教室内保持安静读书。选项A是动词原形，选项C是现在分词，选项D是第三人称单数形式，均不符合语法要求。只有选项B不定式结构toread符合asksb.todo的句型结构。60.【参考答案】B【解析】本题考查倒装句的用法。so/neither+助动词+主语表示"某人也是/也不是"。由上句"Ihaven'tbeento..."可知为否定回答，且说话人也未去过，应用neither引起的倒装句。结构为Neither+have+I，表示"我也没去过"。选项A"SohaveI"表示肯定"我也去过"，与语境不符；选项C、D语序错误。61.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句的时态用法。在if引导的条件状语从句中，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。句意为：如果明天下雨，我们就去公园。从句主语为it，谓语动词用第三人称单数rains。选项B将来时不符合从句时态要求；选项C过去时、选项D进行时均不符合条件句规则。62.【参考答案】B【解析】本题考查现在完成时的被动语态。由时间状语"sincelastmonth"可知应用现在完成时。主语"thebook"与动词"read"之间是被动关系，即"书被学生阅读"，需用被动语态。现在完成时的被动语态结构为has/havebeendone。主语为单数，用hasbeenread。选项A主动语态不合逻辑；选项C为一般过去时；选项D为现在进行时的主动语态，均不符合题意。63.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成时的用法。由答语"Forabouttwohours"可知，动作从过去持续到现在，应用现在完成时，结构为have/has+过去分词。主语为you，助动词用have，wait的过去分词为waited。句意为：你在这里等多久了？——大约两个小时了。选项B为一般过去时，选项C为一般现在时，选项D为一般将来时，均无法与for+时间段搭配表示持续性动作。64.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的连接词。句意为：我不知道他明天是否会来。由语境可知，此处表达的是不确定的情况，应用if或whether引导宾语从句，表示"是否"。that引导宾语从句时无实义，用于肯定句；what在从句中充当主语或宾语；which表示"哪一个"。此处需要根据语境判断是否来，故用if引导，表示"是否"，符合句意。65.【参考答案】C【解析】本题考查穿衣相关动词的用法辨析。句意为：这个男孩太小了，还不能自己穿衣服。dressoneself意为"给自己穿衣服"，是固定搭配。puton强调"穿上"的动作；wear表示"穿着"的状态，后可接衣物作宾语；in可表示穿着某种颜色的衣服。此处需要与反身代词himself搭配，只有dress可以这样使用。66.【参考答案】C【解析】本题考查tryone'sbesttodosth.的固定搭配。句意为：我们应该尽最大努力去帮助贫困儿童。tryone'sbesttodosth.表示"尽某人最大努力做某事"，to后接动词不定式。选项A为动词原形；选项B为动名词/现在分词；选项D为过去式/过去分词，均不符合该固定搭配的要求。只有选项C不定式结构符合语法规范。67.【参考答案】C【解析】本题考查wouldyouminddoingsth.的固定用法。句意为：你介意打开窗户吗？太热了。——一点也不介意。wouldyoumind后接动词的-ing形式，表示"你介意做某事吗"。选项A为动词原形；选项B为不定式；选项D为过去式/过去分词，均不符合mind的用法要求。只有选项C动名词opening符合wouldyouminddoing的结构。68.【参考答案】D【解析】本题考查therebe句型的时态和主谓一致。由时间状语"lastnight"可知应用一般过去时，排除选项A、B。therebe句型遵循"就近一致"原则，alotofpeople为复数概念，be动词应用were。句意为：昨晚广场上有许多人。选项A、B为一般现在时；选项C为单数过去式，均不符合时态和主谓一致的要求。69.【参考答案】B【解析】本题考查asksbtodosth的否定形式。ask的固定搭配是asksbtodosth（要求某人做某事），其否定形式是在to前面加not，即asksbnottodosth。句意为"老师要求我们在图书馆不要制造这么多噪音"。A项缺少to；C项don'tmake不符合句型结构；D项notmaking不是正确形式。因此选B。70.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句的时态用法。在if引导的条件状语从句中，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。句意为"如果明天下雨，我们就不去公园了"。主句用won'tgo是将来时，从句应用一般现在时rains。B项willrain不用于条件状语从句；C项rained用于虚拟语气；D项israining不符合时态要求。因此选A。71.【参考答案】A【解析】本题考查特殊疑问词组的辨析。Howlong用于询问时间段或长度，Howoften询问频率，Howsoon询问多久以后，Howfar询问距离。答句"Foraboutfiveyears"表示一段时间，因此应用Howlong提问。句意为"你学习英语多久了？大约五年了"。因此选A。72.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是Thebook（物），在从句中作bought的宾语，因此用which或that引导。who和whom用于指人，what不能引导定语从句。句意为"我昨天买的那本书很有趣"。因此选C。73.【参考答案】B【解析】本题考查冠词的用法。honest的发音以元音音素开头，因此不定冠词用an而不是a。句意为"他是一个诚实的男孩，我们都喜欢他"。此处表示泛指"一个诚实的男孩"，应用不定冠词。由于honest/həʊnɪst/首字母h不发音，元音音素开头，所以用an。因此选B。74.【参考答案】C【解析】本题考查日常交际用语。根据后半句"下次准时就行"可知，回答者是在安慰对方不必介意。Nevermind意为"没关系，不必在意"，常用于回应别人的道歉，语气比较随意自然。That'sallright和Itdoesn'tmatter也可用于回应道歉，但结合语境，Nexttime提醒对方注意，说明说话人态度比较轻松，Nevermind最恰当。You'rewelcome是回应感谢的用语。因此选C。75.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，中心词是number（单数），谓语动词用单数形式is。注意区分anumberof（许多），后接复数名词，谓语用复数。句意为"我们学校的学生人数大约是2000人"。时间是一般现在时，排除were。因此选A。76.【参考答案】A【解析】本题考查连词的辨析。句意为"我们应该保护环境，因为它能帮助我们过上更好的生活"。前后分句是因果关系，前半句是结果，后半句是原因，因此用because引导原因状语从句。although表示让步关系；so表示结果；but表示转折关系。因此选A。77.【参考答案】C【解析】本题考查现在完成时的用法。since+过去时间点/时间段，表示从过去某时一直持续到现在的动作或状态，主句用现在完成时。句意为"我从十岁起就在这所学校学习"。Iwastenyearsold是过去时间点，结合since，应用现在完成时havestudied。A项一般现在时；B项一般过去时；D项现在进行时，均不符合时态要求。因此选C。78.【参考答案】B【解析】本题考查形容词的辨析。exciting修饰物，表示"令人兴奋的"；excited修饰人，表示"感到兴奋的"。句中Themovie是物，且作表语描述电影的特征，应用exciting。句意为"这部电影非常令人兴奋，许多人想再看一遍"。A项是动词；C项修饰人；D项是名词。因此选B。79.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的时态。主句"Theteacher