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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音写词语。注意:一定要把字写得正确、匀称、美观哦!
huíqù
tímù
zhúyè
kěshì
二、积累运用
2、用“√”选择正确的读音或字。
(1)奶奶今天觉(juéjiào)得很累,就早早地睡觉(juéjiào)去了。
(2)姐姐在空(kōngkòng)闲的时候总喜欢仰望星空(kōngkòng)。
(3)这里,我(已以)前(已以)经来过了。原来是一(坐座)高高的大楼,现(在再)却变成了绿绿的大草坪。
3、想一想,变新字,再组词。
父+巴=___(
)
广+木=___(
)
树-木=___(
)
秋-禾=___(
)
4、我会连线。
宽宽的
天安门
雄伟的
游戏
金黄的
马路
有趣的
树叶
5、选词填空(填序号)
A.册
B.棵
C.架
D.支
一(
)铅笔
一(
)书
一(
)树
一(
)飞机
6、1加一加,减一减,变新字。
木+子→()
禾+日→()
足+包→()
爪+巴→()
树-木→()
吓-下→()
您-心→()
草-艹→()
7、1把下面的词语组成句子,再加上标点。
(1)飞机
从
姐姐
上
下来
跳
敢
__________________
(2)青菜
要
多
我们
吃
__________________
(3)有
动物园里
动物
很多
__________________
三、语言扩展
8、照样子,写词语和句子。
例:白花花
________________
_________________
游来游去
()来()去()来()去
很小很小
很()很(
)很()很()
例:我们正忙着搬东西呢!____________正______________呢!例:天气渐渐热起来了。____________渐渐______________。
9、照样子,写句子(不会写的字可以用拼音代替)。
(1)例:荷叶圆圆的,绿绿的。
香蕉_______________,______________。
(2)例:小白兔割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸟欢叫。
小鸟_______________欢叫。
10、我能按课文内容填空。
(1)_________明月光,疑是__________霜。举头望明月,低头__________。
(2)只在此__________,________深_______知处,
(3)池草________,山花__________。鱼__________水,鸟__________林。
四、阅读与理解
11、阅读理解我只是想一想①路边的那片百合(hé),好美啊!我多想采一束(shù)带回家。②树上的小鸟,好可爱呀!我多想抓(zhuā)一只,放在我家阳台上。③草丛(cóng)里的蝈蝈,叫得好欢啊!我好像把它放进草笼里,挂在我家屋(wū)檐(yán)下,④我想一想,笑了。百合、小鸟、蝈蝈,你们别紧(jǐn)张(zhāng),我只是想了想。(选自《和豆豆姐姐一起读》,有改动)1.这首儿歌一共有______个小节。
2.猜一猜,儿歌中的“蝈蝈”是什么?(
)A.一种虫子B.一种花C.一种鸟3.根据儿歌的内容连一连。
草丛里的
百合
叫得欢
路边的
小鸟
开得美
树上的
蝈蝈
好可爱
4.看到路边的百合,“我”想干什么?请在儿歌中用“
”画出来。
5.选择正确的序号,填在“
”上。
从第④节中,我知道儿歌中的小朋友______把树上的小鸟抓住,带回家。
①会
②不会
五、书写与运用
12、连词成句,只排序号。
(1)①乡亲们
②挑
③地方
④吃水
⑤很远的
⑥要到
⑦去
________________
(2)①不少
②做了
③好事情
④青蛙
________________
(3)①喜欢
②画的
③兰兰
④都
⑤全家人
⑥这张画
________________
(4)①讲了
②又讲
③把
④故事
⑤妈妈
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