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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音写词语。
liǔzhī
gūniang
jiǎndāo
zuòkè
cǎoyuán
chōngchū
értóng
lǐwù
二、积累运用
2、给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
(1)壮壮背起(bēi
bèi)书包时看到小狗在小树下撒了一泡(pào
pāo)尿。
(2)妈妈教(jiāo
jiào)育我,要少吃油炸(zhà
zhá)食物。
(3)这里的风景的(de
dí)确很美,特别是那片漂亮(piāo
piào)的花海。
3、选择合适的词语打“√”
(1)燕子有一身乌黑的羽毛,还有一对(轻松
轻快)有力的翅膀。
(2)我翩翩起舞,雪白的衣裳随风(飘动
飘浮)。
(3)蔡伦吸收了人们长期积累的(经历
经验),改进了造纸术。
(4)晚上九点左右,昙花悄悄地(绽开
打开)淡雅的花蕾。
4、根据偏旁写汉字。
5、写下你积累的词。
形容高兴:____
____
形容难过:_____
______
6、在方框内填上恰当的标点符号。
(1)啊__苍苍茫茫的原始森林__我们祖先的摇篮__
(2)学发光吗__白天它觉得这主意不好__晚上它又觉得这主意不错__
7、填写与动物有关的成语。
九()二()害群之()
胆小如()
狐假()威
()飞凤舞
如()得水
惊弓之()
如()添翼
亡()补牢
三、语言扩展
8、按要求写句子。
1.猎豹盯着一只羚羊,随时准备捕食。(改成拟人句)
________________________________
2.秋风阵阵地吹,黄叶飘落下来。(改成比喻句)
___________________________________
3.同学们交给我一项任务。(改成把字句)
______________________________
9、日积月累。
(1)《村居》一诗中描写儿童放学归来的诗句是“_______散学归来_______,忙趁______放纸鸢”。
(2)《赋得古原草送别》中体现小草顽强生命力的诗句是“__________,春风吹又生”。
(3)“予人玫瑰,___________。”这句话告诉我们:在帮助别人的时候,我们自己也能得到快乐。
四、阅读与理解
10、阅读大闯关。小猪过河寒冷的冬天,小猪拉着一车白菜,准备进城去卖。在路上,它遇见了一条大河面上结了厚厚的冰。小猪看见其他小动物都从冰面上过河,于是它也拉着车跟着大家一起从冰面上走,又快又轻松。小猪到了城里,卖完白菜,又打了两个月的工,挣了不少钱。回来时,它买了一车粮食准备回家卖。小猪拉着车又来到了那条大河边,它见河面上还有冰,就跟上次一样从冰面上走。不料冰面突然裂开了,小猪掉进了河里,多亏一只大乌龟游过来,把小猪救了上来。小猪奇怪地说:“我来的时候也拉着车从这儿过,怎么没出一点儿事?”大乌龟说:“那时是严冬,冰厚,现在已是初春,冰变薄(báo)了。事物是不断变化的,你怎么能一直用老办法对待呢?”1.请从短文中找出合适的量词填写在下面的括号内。
一(
)白菜
一(
)大河
一(
)乌角
2.小猪一共过了____________次河,它最后之所以会掉进河里,是因为当时的季节已经变成了____________,冰面变薄了。
3.小猪是怎么从河里上来的,请用“——”在短文中画出相关语句。
4.这则故事主要告诉了我们(
)这个道理。A.大乌龟乐于助人,值得我们学习B.事物是不断变化的,我们不能一直用老办法对待它C.冰面上是没办法走人的
五、书写与运用
11、口语交际——说理想。
小记者:你好,请问你长大以后想做什么?
明明:我长大以后想当军人。
小记者:________________
明
明:________________
小记者:________________
①谢谢你接受我的采访,祝你早日实现自己的理想。
②你为什么要当军人呢?
③
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