2025-2026学年江苏省丹阳市初中政治七年级期末下册通关创新思维题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、佳怡和浩轩曾经是无话不谈的好朋友，但进入中学后，他们之间发生了一些变化。原本身材矮小的佳怡似乎突然间长高了许多，性格也越来越开朗，而浩轩的身材却好像没什么变化，反倒声音越来越低沉，他变得不愿意说话，也慢慢疏远了佳怡。这些变化表明（

）

①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显

②男生女生不能交往

③男生女生在性格特征等方面表现出自己的特点

④浩轩不想再与佳怡做朋友了A．①②B．①④C．②④D．①③

2、“耳闻不如目见之，目见之不如足践之”这句话启示我们要（

）A．敢于向权威挑战，培养批判精神B．投身社会实践，开发创造潜力C．多参加集体活动，调节心理矛盾D．表达独到的见解，发展独立思维

3、有网友对病毒发表了一系列言论：“病毒感染的都是老年人，年轻人没事！可以醋熏屋子、蒸桑拿可以杀死病毒，引用高浓度白酒可以预防病毒”。面对这些言论应该（

）A．大力批评，网友的言论纯属虚构B．不人云亦云，有自己独到的见解C．将网友说的方法一个一个检验D．谁的点赞多，粉丝多就信谁的

4、日常生活中，我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。下列行为表现值得肯定的有（

）

①力力是个男生，但由于娇生惯养，遇事总是撒娇任性，逃避责任

②娜娜是个女生，在父母的培养下，独立性强，遇事总是积极想办法

③浩浩是个男生，由于家庭变故，他承担起许多家务，学会做饭、缝补

④轩轩跑步摔跤大哭，雷雷嘲笑他不像男生，认为男生不管遇到什么事都不能哭A．①③B．①④C．②③D．②④

5、某同学在自述中写道：我是个足球迷，但有同学说我“小心眼儿，爱生气”，不愿意和我一起踢球。伤心过后，我努力改掉了这些坏毛病，积极主动地融入班级。现在的我，已经是班里足球队的主力队员了。对于该自述内容认识正确的有(

)A．该同学能够改正缺点，但是没有做到悦纳自己B．学会避免负面情绪，有利于战胜挫折成就自我C．应重视他人的态度和评价，努力做更好的自己D．成为班级足球队主力队员才能活出生命精彩

6、每个人都渴望拥有一份美好的爱情。最美的爱情是什么模样?最美的爱情是他们这样的!他们是武汉金银潭医院一线医护夫妇。丈夫涂盛锦是主治医师，妻子曹珊是护士。自疫情暴发开始，夫妻俩就一直坚守在抗“疫”线。两人的工作地点,一个在五楼，一个在六楼，虽然近在咫尺却不能经常见面。涂盛锦、曹珊夫妻的事迹告诉我们

①爱情是一种高尚的情感，是准备承担更多的社会责任

②爱情是对异性的欣赏和对美好的向往

③爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力

④爱情就是花前月下的卿卿我我、永不分离A．①②B．③④C．①③D．②④

7、读下面漫画《忧虑》,据此回答下题:

漫画中乙的行为告诉我们()A．适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件B．持续负面情绪会危害我们的身心健康C．情绪不能调节D．忧虑会使人掉头发2.这幅漫画给我们的启示是()A．任何时候都要压抑自己的情绪B．情绪是无法调节的C．善于调节自己的情绪至关重要D．负面情绪一定会影响我们的身心健康

8、对下面漫画中人物的情绪表现，你认为他们应该

(

)

①用理智控制自己的情绪

②克制自己，避免情绪冲动

③学会发泄，避免消极情绪影响自己

④学会用合理的方法、方式调控情绪A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④

9、天津市学生张证恩，从小就热爱探究电子知识，后来着迷于科技制作，因发现楼道延时灯的使用很麻烦，从而想发明一个楼道灯两用延时开关，于是他上网查资料，经过反复实践，最终取得成功。这说明（

）A．情感让我们的内心世界更加丰富B．只要热爱发明创造就一定能有成就C．情感与我们的想象力、创造力相关D．情感是人最基本的精神需求

10、青春是一种姿态，更是一种财富；青春是一种概念，更是一种风度。青春是向往美好，永不言弃的精神状态。这启示我们要追求（）A．乐于助人的道德情操B．止于至善的精神境界C．标新立异的青春形象D．孝亲敬长的品德修为

11、创造离不开（

）A．学习B．生活C．实践D．模仿

12、每位老师有不同风格的原因是（

）

①年龄、学识的不同

②阅历、性格的不同

③情感、思维方式的不同

④解决问题的方法和表达方式不同A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④

13、下列对共同愿景和共同目标的表述正确的有（

）

①我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程

②我们的共同愿景和共同目标应凝聚每个人的才华和智慧

③要坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现

④共同愿景和共同目标是虚无缥缈的，不需要太在意A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

14、从下图中，我们可以看出(

)

A．人们用习惯来约束自己的行为B．法律与我们如影随形，相伴一生C．法律能调整生活中的矛盾和纠纷D．任何人都没有超越法律的特权

15、近期校车安全事故频发，党和政府迅速采取了一系列措施加强校车安全管理，国务院通过了《校车安全管理条例(草案)》。这体现了对未成年人的:A．家庭保护B．社会保护C．司法保护D．学校保护

16、许多植物要依靠动物来授粉，从而繁衍后代。同时，植物为动物提供“安身立命”的栖息地和“一日三餐”。这表明（

）A．用的动植物才是人类的朋友B．类的生命才有存在的意义和价值C．各种生命共生共存，息息相关D．生命之间是孤立存在的

17、卢梭说过，一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。这启示我们（

）

①要树立法治意识

②要发自内心的认可、崇尚、遵守和服从法律

③建设法治中国需要人人参与

④法治时代只需要法律，不需要道德A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

18、在自然界和社会生活中，我们不得不面对一些客观存在、非人力可抗拒的自然灾害。爱护生命，需要我们（

）

①增强安全意识

②增强自我保护意识

③不放弃生的希望

④面对灾难无能为力A．①②③④B．①②④C．①③④D．①②③二、综合题

19、阅读材料，回答问题青春，意味着向上的活力。可是，我们也会有面对青春的疑惑、内心的纠结。我们该怎样度过青春？请你参与“青春伴我成长”这一议题的讨论。

升入初中后，我的心里话只能“对自己说”或“对日记本说”，但我又很想和同学们一起交流，真希望有人理解我。

我最近和一名女同学为准备学校文艺汇演的节目，经常在一起排练。有些同学在我们后面指指点点，这让我很苦恼！

（1）请你为小闽摆脱内心矛盾提出合理化建议。

（2）针对小福的苦恼，你会对他说些什么？

20、【美好集体你我共建】

为了建设美好集体，七年级某班开展了调查活动，请你参与并完成下列任务。活动一

调查问卷调查问卷：建设美好集体（节选）你心目中的美好集体是什么样的？为构建美好集体，你应该做什么？•成立学习小组，相互激励，在竞争中共同提高。

示例：美好集体是充满活力的

•对于集体事务，每个人可以提出意见和建议。

①______

•同学之间相互包容、相互关心。

②______

•大扫除时大家分工协作，有的同学负责擦黑板，有的负责扫地，有的负责分担公区卫生。

③____________

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______

……(1)美好的集体是我们共同学习和生活的精神家园，请根据序号对应的情境总结出美好集体的特征。为构建美好集体，你应该做什么？活动二

调查采访临近期末考试，大家都在紧张复习，劳动委员仍每天坚持进行卫生检查。对此，有同学认为：“考试当前复习最重要，卫生检查费时又费力，牺牲了自己的利益真不值得。”

(2)你赞同以上同学的观点吗？请说明理由。

21、阅读材料，回答问题。近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件引起社会高度关注。为此，建立健全防止学生欺凌工作机制，并明确界定了学生欺凌的行为内容以及发生学生欺凌事件的处置办法