2026年湖南省怀化市芷江侗族自治县数学三年级第二学期期末调研试题（含答案解析）

2026年湖南省怀化市芷江侗族自治县数学三年级第二学期期末调研试题（含答案解析）注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，我会选。1．明明和华华做同一组计算题，明明用小时完成，华华用小时完成，（）做得快些。A．明明 B．华华 C．无法比较2．百果园上周卖出230千克水果，本周卖出370千克水果，下周再卖出（）水果，这三周卖出的水果正好是1吨。A．600克 B．600千克 C．400克 D．400千克3．把一根3米长的木料锯成相等的几段，一共锯了5次，每段长（）分米。A．5 B．6 C．84．一个皮球从32米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，那么它第三次弹起（）米。A．8 B．4 C．2 D．165．图（

）的阴影部分不是表示二分之一。A．

B．

C．二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．判断下列竖式是否正确。（________）2．1千克石头比1千克棉花重．（____）3．用两个长6厘米、宽3厘米的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形，且它们的周长相等。（______）4．用8个边长是1分米的小正方形拼成的图形的面积是8平方分米．（______）5．小军做50道口算题用了128分钟。（________）三、仔细观察，我会填。1．笑笑有2件衬衣和3条裤子，一件衬衣搭配一条裤子，一共有_________种不同穿法。2．60×4的积是（________）个十，600×4的积是（________）个百。3．15时是（______）午（____）时；晚上9时是（____）时。4．要使4□5÷2的商中间有0,□里可填（_____）,要使□18÷3的商中间有0,□里可填（______）．5．一个长方形的长是8厘米，宽是6厘米，它的周长是（________）厘米。6．42是6的（________）倍，23的3倍是（________）。7．把8米长的绳子平均分成5段，每段占全长的______，每段绳子的长是______米．8．在下面的横线里填上＞、＜、或=8890_____886880÷2÷4_____80÷813×4_____5×1352千克_____5200克四、计算题。（28分）1．直接写得数．30×40＝2.4﹣1.3＝350÷7＝0.9+0.6＝＝﹣＝400÷8＝96×10＝2．用竖式计算。①②③五、作图题。（8分）1．认真观察，连一连。六、解决问题1．一辆小汽车39元，买3个布娃娃一共花了36元，一辆小汽车比一个布娃娃贵多少钱？2．小强家储物间的地面是一个正方形（如图1），要用图2所示的地砖铺地面﹐已经铺了储物间的几分之几？没有铺的部分的图形的周长是多少分米？2334．小白兔采了6筐蘑菇，每筐28朵，一共采了多少朵蘑菇？5．一辆重3000千克的车上装着2台机床，每台机床重2000千克，现在要通过一座限重10吨的桥，是否能安全通过？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】首先根据分数大小比较的方法，判断出两人所用时间的长短；然后根据工作量＝工作效率×工作时间，可得工作量一定时，谁用的时间越短，则谁做得越快，判断出谁做得快些即可。【详解】因为＞，所以同样的工作量，华华用的时间短，做得快些。故答案为：B【点睛】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量＝工作效率×工作时间，工作效率＝工作量÷工作时间，工作时间＝工作量÷工作效率。2、D【分析】用这三周卖出水果的总重量减去上周卖出水果的重量，再减去本周卖出水果的重量，求得的差即为下周要卖出水果的重量。【详解】1吨＝1000千克1000－230－370＝770－370＝400（千克）则下周再卖出400千克水果，这三周卖出水果正好是1吨。故答案为：D。【点睛】明确吨和千克之间的进率为1000千克是解决本题的关键。3、A【分析】锯了5次，把木料锯成了5＋1＝6段，3米＝30分米，再用木料的长度除以段数即可解答。【详解】3米＝30分米30÷（1＋5）＝5（分米）故答案为：A。【点睛】先要清楚段数与锯的次数的关系，这是解答本题的关键。4、B【分析】每次下落的高度÷2＝每次弹起的高度，据此解答。【详解】第一次：32÷2＝16（米）；第二次：16÷2＝8（米）；第三次：8÷2＝4（米）；故答案为：B【点睛】根据皮球每次弹起高度的数据关系，得出每次弹起的高度是前次高度的一半。5、C【分析】只有C选项不是平均分成2等份，故阴影部分不能表示二分之一。【详解】图C的阴影部分不是表示二分之一。故答案为：C二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【分析】计算560－123，个位上的数相减时，不够减，应向十位借一。十位上的数相减时，6被借走一，变为5。用5减去2，够减，不需要向百位借一。计算时，向哪一位借一，就在哪一位顶点做标记。【详解】故答案为：×。【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。2、×【详解】因为1千克＝1千克，所以1千克的矿石和1千克棉花一样重，所以一千克矿石比一千克棉花重，这种说法是错误的。故判断为：×。3、×【分析】找出长方形的长与宽，正方形的边长，分别根据正方形、长方形周长公式计算出它们的周长进行比较即可。【详解】拼成长方形的周长是：（6＋6＋3）×2＝（12＋3）×2＝15×2＝30（厘米）拼成后正方形的周长是：6×4＝24（厘米）30＞24用两个长6厘米、宽3厘米的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形，且它们的周长相等，所以判断错误。【点睛】本题的关键是先求出拼成后图形的边长，再根据它们的周长公式进行计算。4、√【详解】因为边长是1分米的小正方形的面积是1平方分米，也就是说8个1平方分米的正方形拼成后的图形，无论怎样拼都是由8个1平方分米的图形，围成的封闭图形．还是8个1平方分米，即：8×1＝8（平方分米）．故答案为：√．5、×【分析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，可知计量小军做50道口算题用了多少时间，应用时间单位，结合实际可知：应为12分钟；据此判断。【详解】据分析得出：小军做50道口算题用了12分钟；所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。三、仔细观察，我会填。1、6【分析】笑笑有2件衬衫和3条裤子，衬衫有2种不同的选择，裤子有3种不同的选择，根据乘法原理：2×3算出有几种不同的穿法，即可解答。【详解】2×3＝6（种）【点睛】本题需要用乘法原理去考虑问题，需要明确2件上衣和3条裤子各有几种选择，然后相乘即可解答。2、2424【分析】60是6个十，60×4的积是6×4个十，600是6个百，600×4的积是6×4个百，由此解答。【详解】6×4＝24，60×4的积是（24）个十，600×4的积是（24）个百。【点睛】解决本题时应先明确60为6个十，600为6个百，再进一步解答。3、下321【详解】略4、0或13或6或9【详解】略5、28【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，带入数据计算即可。【详解】（8＋6）×2＝14×2＝28（厘米）则它的周长是28厘米。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。6、769【分析】求一个数是另一个数的多少倍，用除法；求一个数的几倍是多少，用乘法。【详解】42÷6＝723×3＝69【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。7、【详解】1÷5＝8÷5＝（米）答：每段占全长的，每段绳子的长是米．故答案为：，．8、＞=＜＞【详解】（1）依据整数大小的比较方法，即可直接进行解答；（2）先将80÷2÷4变形为80÷（2×4），再进行比较即可；（3）一个因数相同，另一个因数增大，积就增大，据此即可判断；（4）需化成统一名数，再比较大小即可。四、计算题。（28分）1、1200；1.1；50；1.5；；50；960【详解】略2、①7254；②176；③79……3【分析】①根据整数乘法法则，从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次的得数加起来。②③根据整数除法计算法则进行计算：从最高位除起，最高位不够除，就多看一位，直到够除为止；除到哪一位商就写到哪一位，每次除得的余数都要比除数小。【详解】①806×9＝7254②704÷4＝176③556÷7＝79……3五、作图题。（8分）1、【详解】略六、解决问题1、27元【分析】根据题意可知，先求出每个布娃娃的价钱，用3个布娃娃的总价÷布娃娃的数量=每个布娃娃的价钱，然后用一辆小汽车的价钱-一个布娃娃的价钱=一辆小汽车比一个布娃娃贵的钱数，据此列式解答．【详解】39-36÷3=39-12=27（元）答：一辆小汽车比一个布娃娃贵27元．2、；84分米【分析】根据题意，地砖的长×3就是正方形的边长，边长÷6就是横向要铺几块砖，整个地面需要铺砖：3×横向铺的砖；阴影部分可分割成一个长方形和一个小长方形，根据周长公式：（长＋宽）×2，再＋两个地砖的宽就是所求。【详解】8×3＝24（分米），24÷6＝4（块），3×4＝12（块）；整个储物间平均分成12份，已铺部分占5份，占；答：已经铺了储物间