2026年中小学教师师德师风整顿整改测试试题及答案

2026年中小学教师师德师风整顿整改测试试题及答案满分：100分测试时间：90分钟测试对象：全体在职中小学（含幼儿园、中职、特殊教育学校）教职工一、单项选择题（共20题，每题1.5分，总计30分）1.2025年教育部修订印发的《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确，教师职业的首要评价标准是（）A.教学业绩B.师德师风C.科研成果D.学生满意度答案：B2.根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2024年修订）》，教师在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行，给予的最低处分是（）A.警告B.记过C.降低岗位等级D.撤销教师资格答案：B3.中小学教师开展有偿补课，或组织、参与校外培训机构有偿补课活动，情节严重的处理措施是（）A.批评教育B.诫勉谈话C.撤销教师资格并解除聘用合同D.扣发年度绩效答案：C4.教师在课堂教学、公开场合发表歪曲党史国史、散布错误价值观言论，属于违反哪类师德要求（）A.自觉爱国守法B.潜心教书育人C.加强安全防范D.秉持公平诚信答案：A5.针对学生个体差异开展个性化辅导，不单纯以考试分数评价学生，落实的是哪项师德准则（）A.关心爱护学生B.潜心教书育人C.坚持言行雅正D.秉持公平诚信答案：B6.教师收受学生及家长赠送的购物卡、微信红包、贵重礼品，情节较重的处分是（）A.警告B.记过或降低岗位等级C.撤销教师资格D.通报批评答案：B7.对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严行为的，首先违反的教师职业道德是（）A.关心爱护学生B.加强安全防范C.秉持公平诚信D.坚持言行雅正答案：A8.教师在职称评审、评优评先、教研科研中弄虚作假、剽窃他人学术成果的行为，违反了哪项准则（）A.潜心教书育人B.秉持公平诚信C.坚守廉洁自律D.规范从教行为答案：B9.教师发现学生在校内遭受或疑似遭受欺凌、伤害时，未及时采取必要处置措施造成严重后果的，需承担的责任不包括（）A.师德失范处分B.相应行政责任C.连带刑事责任D.学生所有私人生活成本答案：D10.中小学教师可以从事的合法合规行为是（）A.在工作时间参与棋牌娱乐活动B.利用职务便利为亲友推销教辅材料C.课后为学习困难学生开展无偿答疑辅导D.在朋友圈转发校外培训招生广告答案：C11.师德考核结果要摆在教师考核的首要位置，考核“不合格”的教师，以下处理正确的是（）A.年度考核可定为基本合格B.取消当年评优评先、职称评审资格C.岗位晋升不受影响D.只扣发10%绩效工资答案：B12.教师与学生发生不正当关系、有任何形式猥亵或性骚扰行为的，给予的最高处分是（）A.记过B.降低岗位等级C.撤销教师资格、解除聘用合同，纳入教师资格限制库D.全校通报批评答案：C13.学校对师德失范行为作出处理决定前，不需要履行的程序是（）A.调查核实相关证据B.听取当事教师的陈述和申辩C.要求教师缴纳保证金D.告知教师作出处理决定的事实、理由及依据答案：C14.教师在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用等工作中徇私舞弊的，违反的师德准则是（）A.坚持言行雅正B.秉持公平诚信C.坚守廉洁自律D.规范从教行为答案：B15.新时代教师队伍建设改革提出的“四有”好老师标准，不包括以下哪一项（）A.有理想信念B.有道德情操C.有扎实学识D.有科研能力答案：D16.教师在教育教学中遇突发事件时，应优先履行的责任是（）A.保护学生人身安全B.保护个人财产C.保护学校设施D.上报上级主管部门答案：A17.以下行为中，不属于违规“师生关系”范畴的是（）A.对学生随意贴“差生”“笨孩子”标签进行人格贬损B.偏袒成绩好的学生，剥夺学困生参与课堂展示的机会C.课后无偿为基础薄弱学生辅导作业D.让学生及家长为个人或亲友办理私人事项答案：C18.教师因师德失范被撤销教师资格的，自撤销之日起多少年内不得重新申请认定教师资格（）A.3年B.5年C.10年D.终身答案：B19.中小学师德师风建设的第一责任人是（）A.学校党组织书记、校长B.班主任C.德育主任D.一线任课教师答案：A20.教师在网络平台发布违背公序良俗、低俗庸俗内容，损害教师队伍形象，情节严重的处理是（）A.口头提醒B.删除内容即可C.撤销教师资格并解除聘用合同D.扣发当月绩效答案：C二、多项选择题（共10题，每题2分，总计20分，多选、少选、错选均不得分）1.《新时代中小学教师职业行为十项准则》包含的内容有（）A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.传播优秀文化D.潜心教书育人E.关心爱护学生F.加强安全防范G.坚持言行雅正H.秉持公平诚信I.坚守廉洁自律J.规范从教行为答案：ABCDEFGHIJ2.下列属于中小学教师有偿补课违规行为的有（）A.组织学生在校外租赁场地开展有偿辅导B.参与校外培训机构组织的有偿教学活动C.为校外培训机构介绍生源、提供学生相关信息D.利用课后服务时间为学生解答在校学习疑问E.以“家委会”“家长互助”名义组织有偿补课答案：ABCE3.教师关心爱护学生需要做到的要求包括（）A.严慈相济，真心关爱每一名学生B.严格要求学生的同时不歧视、侮辱学生C.不得体罚或变相体罚学生D.优先保障学生在校期间的人身安全E.对学生的错误可以采取辱骂、孤立的方式教育答案：ABCD4.教师违反职业道德行为的处分种类包括（）A.警告B.记过C.降低岗位等级或撤职D.开除E.批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评等其他处理答案：ABCDE5.以下属于违反“坚守廉洁自律”准则的行为有（）A.向学生推销教辅资料、报刊、文具等商品谋取利益B.参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲活动C.利用家长职务便利为本人或亲友谋取不正当利益D.按规定参加学校统一组织的教研交流活动E.要求学生家长帮忙解决子女入学、岗位调动等私人问题答案：ABCE6.师德师风整顿整改工作需要坚持的原则有（）A.坚持正确政治方向B.坚持师德第一标准C.坚持严管与厚爱结合D.坚持问题导向、靶向整改E.坚持全员覆盖、不漏一人答案：ABCDE7.下列属于教师言行雅正规范要求的有（）A.着装得体，语言规范，举止文明B.不在课堂上接打私人电话、刷短视频C.不在学生面前吸烟、饮酒D.不得在工作时间穿着过于暴露的服饰E.可以在校园内说脏话、粗话答案：ABCD8.学校师德师风建设需要建立完善的机制有（）A.师德学习教育常态化机制B.师德问题预警监测机制C.师德失范行为通报警示机制D.师德考核正向激励机制E.师德投诉举报快速核查机制答案：ABCDE9.以下行为中，属于教师履职不当、违反师德要求的有（）A.上课期间随意离岗、调课、拖堂影响正常教学秩序B.擅自组织学生参加非教育部门批准的集会、商业活动C.在教育教学活动中遇到突发事件不顾学生安危擅离职守D.按课程标准要求开展教学活动，不随意增减课时E.对学生的求助、投诉推诿扯皮、敷衍处置答案：ABCE10.师德考核结果要运用到教师职业发展全流程，以下表述正确的有（）A.师德考核优秀的教师，在评优评先、职称评审中优先考虑B.师德考核不合格的，年度考核直接定为不合格C.师德失范实行“一票否决”，取消相关资格及待遇D.有严重师德失范行为的，依规撤销教师资格并清除出教师队伍E.师德考核仅在新教师入职时开展，在职教师无需定期考核答案：ABCD三、判断题（共10题，每题1分，总计10分）1.教师只要教学成绩突出，即使存在轻微师德问题也不影响职称晋升。（）答案：×解析：师德师风是教师评价的第一标准，实行“一票否决”，任何师德问题都需视情节影响职称评审、评优评先。2.教师利用寒暑假时间为自家亲属子女无偿辅导功课，不属于有偿补课范畴。（）答案：√3.教师在朋友圈转发不实言论、低俗信息，只要不在课堂上传播，就不违反师德要求。（）答案：×解析：教师作为公众人物，线上线下言行都要符合教师身份，网络空间发布不当内容损害教师队伍形象的，同样属于师德失范行为。4.对学生实施教育惩戒要符合《中小学教育惩戒规则（试行）》要求，不得超过合理限度伤害学生身心。（）答案：√5.家长主动给教师赠送手工制作的贺卡、学生手绘作品等小额非贵重纪念物品，不属于违规收受礼品范畴。（）答案：√6.教师可以在校外培训机构兼职取酬，只要不影响本职教学工作就符合规定。（）答案：×解析：中小学教师不得参与任何形式的校外有偿培训兼职，无论是否影响本职工作均属于违规行为。7.学校接到师德问题投诉后，应当在15个工作日内完成初步核查，对实名投诉的要按规定反馈核查结果。（）答案：√8.班主任在安排座位、选拔班干部时，可以根据学生成绩、家长身份进行差异化对待。（）答案：×解析：教师应当公平公正对待每一名学生，不得因学生成绩、家庭背景等差异偏袒或歧视学生。9.教师要严格落实意识形态工作责任制，在课堂教学中不得传播宗教、错误思潮等与教学无关的内容。（）答案：√10.师德师风整顿只是针对一线任课教师，行政后勤人员、校领导不需要参加学习整改。（）答案：×解析：师德师风建设覆盖全体教职工，包括管理人员、后勤服务人员、校领导在内的所有在职人员均需参加整顿整改。四、简答题（共2题，每题10分，总计20分）1.简述本次2026年中小学师德师风整顿整改工作的核心整改重点。参考答案：本次整顿整改聚焦6类突出问题：一是政治立场不坚定问题，重点整治课堂及公开场合发表错误言论、传播错误价值观、落实立德树人根本任务不到位等行为；二是违规从教谋利问题，重点整治有偿补课、收受礼品礼金、推销教辅材料、利用家长资源谋私、参与校外培训机构兼职等行为；三是师生关系异化问题，重点整治体罚变相体罚学生、歧视侮辱学生、性骚扰学生、对学生不公平对待、不履行学生保护责任等行为；四是履职尽责不到位问题，重点整治课堂教学敷衍、擅自离岗脱岗、遇突发事件不保护学生、对学生欺凌等问题处置不力、工作时间从事与教学无关活动等行为；五是言行失范问题，重点整治着装不得体、语言粗俗、网络发布不当内容、参与赌博酗酒等违背公序良俗活动、损害教师队伍形象等行为；六是师德管理宽松软问题，重点整治学校师德建设机制不健全、投诉举报核查不及时、师德考核走过场、对失范行为包庇纵容等问题。2.结合自身岗位实际，简述教师如何在日常教育教学中践行师德规范。参考答案：一是筑牢思想根基，主动参加师德学习教育，坚定理想信念，自觉遵守教育法律法规及教师职业行为准则，把立德树人作为根本任务；二是潜心教书育人，严格落实课程标准，认真备课上课，针对学生差异开展个性化辅导，不唯分数论，不随意增减课时、不敷衍教学；三是真心关爱学生，平等对待每一名学生，不歧视学困生、特殊需求学生，严格按照规定开展教育惩戒，杜绝体罚变相体罚，主动排查校园安全隐患，遇到突发事件优先保护学生安全，及时处置学生欺凌、伤害事件；四是坚守廉洁底线，不组织不参与有偿补课，不收受家长礼品礼金、不参加家长付费的宴请娱乐活动，不利用职务便利谋取私利，不推销教辅商品；五是规范自身言行，着装得体、语言文明，不在课堂做无关教学的事，不在网络发布不当言论，主动维护教师队伍良好形象；六是主动接受监督，自觉接受学校、学生、家长和社会的监督，主动排查自身存在的师德风险点，及时整改问题，不断提升自身师德修养。五、案例分析题（共1题，总计20分）案例：某城区小学三年级班主任王某，2025年9月以来，多次在班级家长群内暗示学生家长，自己周末在家开设“同步提升辅导班”，每生每学期收费3000元，先后有17名学生报名参加。2026年1月，班级学生李某因未参加辅导班，王某多次在课堂上点名批评李某“不努力、拖班级后腿”，并将李某的座位从教室前排调整到最后一排，还在办公室对其他任课教师说“李某家长不懂事，不用对他太用心”。此外，王某在2026年春节期间收受了参加辅导班学生家长赠送的面值2000元的购物卡，用于个人消费。有家长向学校举报后，王某辩称“家长主动要求补课，自己牺牲休息时间辅导，收点辛苦费是应该的，调整座位是正常班级管理，收购物卡是家长的心意不算违规”。请结合《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2024年修订）》相关规定，回答以下问题：（1）王某存在哪些违反师德师风的行为？（10分）（2）如果你是学校师德工作负责人，将对王某作出哪些处理？并说明应从此案例中吸取哪些教训？（10分）参考答案：（1）王某存在的师德失范行为包括：①违反“规范从教行为”要求，组织开展有偿补课，主动诱导学生参加自己开设的收费辅导班，违规谋取利益；②违反“秉持公平诚信”要求，对未参加辅导班的学生李某存在歧视行为，刻意调整座位、在同事面前负面评价学生，在教育管理中徇私、不公平对待学生；③违反“关心爱护学生”要求，对未参加辅导班的学生进行公开点名批评，采取孤立、歧视的方式对待学生，损害学生人格尊严，属于变相体