2025届四川省成都市郫县数学三年级下学期期中预测试题含答案

2025届四川省成都市郫县数学三年级下学期期中预测试题含答案请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、神奇小帮手。1．513×4的积是（________）位数，160×5的积的末尾有（________）个0。2．一个正方形的周长是40厘米，它的边长是（________）厘米。3．□56÷4的商是两位数，□里最大填（________）；如果商是三位数，□里最小填（________）。4．在（）里填“＞”、“＜”或“＝”。140×5（______）150×4360÷6（______）360÷3÷2（______）0÷80（______）0+1004千克（______）4900克（______）5．先根据图中涂色部分写出分数,再比较大小。（_____）_____（_____）6．121+122+123+124+125+126+127=________×________=________7．水果超要运进苹果，一共有7箱，每箱苹果重36斤，每斤6元，那么水果超一共要花___________元．8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。9分（________）90秒5时（________）500分2千米（________）1999米3200千克（________）3吨60毫米（________）6厘米31×6（________）180二、仔细推敲，认真辨析。1．小李的身高是90分米．（_____）2．一根绳长10米，剪掉5分米，还剩5分米。（________）3．从墨莫家到学校一共有484米，墨莫的步行速度是每秒钟2米，那么他从家走到学校一共用242秒。（_______）4．在有余数的除法中，余数只要比被除数小都可以．（____）5．周长相等的图形，形状也一定相同。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．四边形一定有4个直角。（______）2．一支粉笔长14毫米。（________）3．三位数减三位数,差一定是三位数．（____）4．时针走一大格是1时，分针走大格是1分，秒针走一大格是1秒．（_____）5．下一个闰年是2020年（____）四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数。2．笔算（带★的要验算）。（1）358×6＝（2）306×7＝（3）870×6＝（4）245＋551＝（5）★445＋387＝（6）★864－328＝3．计算下图图形的周长。五、动手操作，我能行。1．找朋友。2．下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。3．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。六、解决问题1．（1）在下面的方格纸中分别画出周长是24厘米的正方形和长方形各一个。（每个小方格的边长代表1厘米）（2）下图中先向南移6格，再向（）移（）格到位置，这时在原来位置的（）方向。2．同学们收集了600个空饮料瓶，准备用6个袋子装运，前5个袋子各装了102个，第6个袋子要装多少个？3．一块布做裤子用去了，做上衣用去了，还剩下这块布的几分之几？4．一篇文章有540个字，要在9分钟内打完，平均每分钟要打多少个字？

参考答案一、神奇小帮手。1、四2【分析】三位数乘一位数时，用第二个因数分别去乘第一个因数的每一个数位上的数字，然后把各次乘得的数加起来。据此求出513×4的积，再进行解答。计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出160×5的积，再进行解答。【详解】513×4＝2052，积是四位数。160×5＝800，积的末尾有2个0。【点睛】求两个数的积的位数和积末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。2、10【分析】根据正方形的四条边都相等，正方形的周长＝边长×4，代入数据解答即可。【详解】40÷4＝10（厘米）【点睛】本题考查正方形的周长公式，关键掌握正方形的特征。3、34【分析】根据题意，□56÷4的商是两位数，□＜除数；如果商是三位数，□≥除数，由此解答。【详解】□56÷4的商是两位数，□＜4，口里最大填（3）；如果商是三位数，□≥4，□里最小填（4）【点睛】本题考查除法的计算，明确满足题干要求的不同情况是解题的关键。4、＞＝＞＜＜＜【详解】略5、＜【详解】略6、1247868【解析】观察可知，首项加末项的和是124的2倍，共有7个124相加，整数乘法的意义就是求几个相同加数的和的简便计算。【详解】121+3=124；127-3=124122+2=124；126-2=124123+1=124；125-1=124124×7=868故答案为：124；7；868。7、1512【详解】略8、＞＜＞＞＝＞【分析】根据1分＝60秒，1时＝60分，2千米＝2000米，1吨＝1000千克，1厘米＝10毫米先换算单位再进行比较即可。【详解】9分＝540秒，9分＞90秒；5时＝300分，5时＜500分；2千米＝2000米，2千米＞1999米；3吨＝3000千克，3200千克＞3吨；60毫米＝6厘米；31×6＝186，31×6＞180。【点睛】本题考查数的比较，关键掌握单位之间的换算进率。二、仔细推敲，认真辨析。1、错误【分析】90分米=9米，一个人的身高不可能是9米，所以应该是90厘米．【详解】小李的身高是90厘米．故答案为错误．2、×【分析】米和分米之间的进率是10，据此将绳子长度换算成分米。再减去减掉绳子长度，即可求出还剩下绳子长度。【详解】10米＝100分米100－5＝95（分米）则还剩下95分米。故答案为：×。【点睛】不同单位的数相减时，要先换算成同一单位的数，再进行计算。注意1米＝10分米。3、√【详解】略4、×【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，据此判断即可．【详解】在有余数的除法中，余数要比除数小，而不是比被除数小；故答案为×．【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小．5、×【分析】假设正方形和长方形的周长均为24厘米。正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此可知，正方形的边长为6厘米，长方形的长可以为8厘米，宽可以为4厘米。据此解答即可。【详解】如图所示，正方形的周长是24厘米，长方形的周长是24厘米，但它们的形状不同。故答案为：×。【点精】熟练掌握正方形和长方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、×【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量一支粉笔长度用“厘米”作单位。【详解】根据分析可知，一支粉笔长14厘米。故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、×【详解】三位数减三位数，差可以是三位数，也可以是两位数，还可以是一位数，900－200＝700，差是三位数，900－850＝50，差是两位数，900－898＝2，差是一位数，所以三位数减三位数，差一定是三位数的说法是错误的；故答案为：×。4、错误【解析】正确的说法应该是：钟面上时针走一大格是一小时，分针走一大格是五分钟，秒针走一大格是五秒钟．或钟面上时针走一大格是一小时，分针走一小格是一分钟，秒针走一小格是一秒钟．5、√【详解】今年是2019年，明年是2020年，2020年是4的倍数，所以是闰年，所以本题说法正确；故答案为：√．四、勤奋的你来算一算。1、600；2400；；383；1600；【详解】略2、（1）2148；（2）2142；（3）5220；（4）796；（5）832；（6）536【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】（1）358×6＝2148（2）306×7＝2142（3）870×6＝5220（4）245＋551＝796（5）★445＋387＝832验算：832－387＝445（6）★864－328＝536验算：536＋328＝8643、78分米【分析】把四条边长度相加即可解答。【详解】11＋19＋24＋24＝30＋48＝78（分米）五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面，小男孩在熊猫的后面，扎两个小辫的女孩在熊猫的右边，由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧，男孩看到熊猫后面，扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧，所以连线如下：【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体，能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。3、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。六、解决问题1、（1）见详解；（2）西；6；西南【分析】（1）正方形的周长＝边长×4，6×4＝24，则周长为24厘米的正方形边长为6厘米。长方形的周长＝（长＋宽）×2，（7＋5）×2＝24，则周长为24厘米的长方形长为7厘米、宽为5厘米。据此画图即可。（2）根据“上北下南，左西右东”原则进行判断即可。【详解】（1）（2）图中先向南移6格，再向西移6格到位置，这时在原来位置的西南方向。【点睛】熟练掌握正方形和长方形的公式，灵活运用公式解决问题。方向的辨别时，要灵活根据“上北下南、左西右东”原则解答。2、个【分析】先求出5个袋子一共装了多少个空饮料瓶，再用空饮料瓶的总数减去前5个袋子空饮料瓶的总数就是第6个袋子要装多少个空饮料瓶，据此解答。【详解】600－102×5＝600－510＝90（个）答：第6个袋子要装90个。【点睛】求第6个袋子装多少个空饮料瓶就是求剩下多少个空饮料瓶。3、【分析】根据题意可以把这块布看成是1，平均分成9份，做裤子用去了其中的2份，做上衣用