2016年人教版五年级语文上册《小桥流水人家》-ppt课件

1、,8*小桥流水人家,枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。,远望黄昏时的乌鸦，正在寻觅枯藤老树栖息，近看有正依傍着小桥和流水伴居的人家，眼前只有一匹瘦马驮着漂泊的游子，在秋风古道上慢慢移步。看夕阳的余晖已经昏螟西下，羁旅在外漂泊的断肠人浪迹天涯。这首小令寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”，淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。,欣赏了这么多的美丽的风景，朗读课文，看看作者又给我们介绍了一幅怎样的风景图。,预习小提示：,1标段-圈出生字词2读准字音，把课文读通读顺3思考下面问题：课文向我们描绘了一幅怎样的家乡景色？表达了作者怎样的思想感情？,读读记记潺潺婀娜粼粼

2、干涸点缀螃蟹流通舒服日出而作日入而息守望相助,潺潺：指流水的声音。婀娜：形容姿态轻柔美好。粼粼：形容水很清澈的样子。干涸：本文指小溪枯竭。点缀：衬托、装饰，使更好看。本文指小溪使家乡的风景更好守望相助：为防备外来的侵害，相邻各处协同守卫了望，遇警互相通报支援。本文指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。,小组交流,文章描写了故乡的几处景致？分别在哪些段落？,（1）小溪（1、2自然段）。,（2）小桥（3、4自然段）。,（3）人家（5、6自然段）。,（1）小溪。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然发出悦耳的声音。运用拟人的手法，描绘溪边飘动的柳枝、小鸟的叫声、溪水流动的声音，表达了作者对家乡景物的喜爱

3、与赞美。我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹。通过回忆童年的趣事来表达作者对故乡的怀念之情。,小桥一条小小的木桥，横跨在溪上.我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方.”先写了桥的样子，再描绘在小桥上丢花的情景，给人一种诗情画意的享受，令人神往.至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。当时这个情景给作者留下了极为美好而深刻的印象，所以他至今难忘，一看到茶树，就会想起与茶树有关的这些事，从中可以体会出作者对家乡的怀念。,3.人家。我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿那是一座空气流通、阳光充足、有东南两面大窗的漂亮房子.

4、”对比的方法写出了农家卧室与书房的不同特点，让人感到家的亲切，引发美好回忆,大家过着日出而作日入而息守望相助的太平生活.那段日子，深深地印在我的脑海中.”（那段日子，指的是童年在家乡生活的那段时间。那些美好的印象，一指家乡美好的景色，二指童年玩耍的情景，三指家乡人们的太平生活。），说明了作者对家乡印象之深，怀恋之久。表达了作者对故乡绵绵不绝的怀恋和思念。,日出而作”“日入而息”“守望相助,太阳升起的时候人们去田里干活，太阳落下的时候人们回家休息。邻里之间互相帮助。这样的日子印在母亲心中,你们想象“日出而作”“日入而息”“守望相助”的生活情景吗？能用你们手中的画笔画出来吗？,我和一群六七岁的小朋

5、友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。,童年趣事,请同学们充分利用课外时间，可以搜集有关自己家乡的风土人情的图片资料，也可以为家乡作画、作文，或者学唱家乡曲、学跳家乡舞、学烧家乡菜等，来表达你对家乡的热爱。,卡盟卡盟,MicrosoftOfficePowerPoint，是微软公司的演示文稿软件。用户可以在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的领域中。利用MicrosoftOfficePowerPoint不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上