2016年中考物理一轮复习专用 电学部分 电流与电路

1、第20课时电流和电路,一、两种电荷1.摩擦起电：（1）用_的方法使物体带电，叫做摩擦起电。（2）摩擦起电时，得到电子的物体带_电，失去电子的物体带_电。（3）摩擦起电的实质是_的转移，而不是创造了电荷。（4）带上电荷的物体有吸引_的性质。2.电荷的种类（1）自然界中只有两种电荷。被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫做_电荷。（2）被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫做_电荷。（3）_叫做电荷量，简称电荷。,摩擦,电荷,轻小物体,正,正,负,电荷的多少,负,3.电荷间相互作用的规律：同种电荷互相_，异种电荷互相_。注意相互排斥的两个物体所带的电荷一定是同种电荷，但两个相互吸引的物体所带的电荷却不一定是异种电

2、荷。因为带电物体有吸引轻小物体的性质，即一个物体带上电荷，另一个轻小物体不带电荷也可以相互吸引。4.验电器：（1）作用：检验物体_；（2）工作原理：_。5.原子结构：原子由带正电的_和带负电的_组成，电子围绕原子核高速运动。,吸引,排斥,是否带电,原子核,同种电荷互相排斥,电子,二、导体和绝缘体（7年2考，2010年、2009年考查）1.导体：_导电的物体；举例：金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。2.绝缘体：_导电的物体；举例：橡胶、玻璃、塑料等。注意导体和绝缘体没有绝对的界限。一般情况下不容易导电的物体，在一定的条件下也可能导电。,容易,不容易,三、电路（近7年都考）1.电路的组成：一个

3、最基本的电路必须由_、_、导线和_四部分组成。这四种电路元件缺一不可。电路图是用_表示电路连接的图示。注意只有电路_时，电路中才有电流。2.电路中各部分元件的作用：（1）电源：提供_的装置。如：电池和发电机。（2）用电器：消耗_能的装置。如：电灯和电风扇。（3）开关：控制电路的_。（4）导线：导线将电源、用电器和开关连接起来，形成能让电荷定向移动的通路。,电源,用电器,开关,符号,闭合,电能,电,通断,3.通路、断路、短路（1）电路的三种状态，如下表。,正常接通,电源两极,被切断,不工作,烧坏,（2）下图是短路的两种情况。,导线,四、串联电路和并联电路（近7年都考）,逐个依次,并列,一条,所有

4、的用电器,位置,五、电流及电流表的使用1.电流的形成：电荷的_移动形成电流。2.电流的方向：物理学中规定_电荷定向移动的方向为电流的方向。电子带负电，电子定向移动的方向与电流的方向_。在电源外部，电流的方向是从电源的_极经过用电器流回电源的_极。3.定义及单位：电流是表示_的物理量。电流的单位是_，简称_，符号为_；常用单位有毫安（mA）、微安（A），它们之间的关系是：1A=_mA；1A_A；1mA=_A；1A=_A。,定向,正,相反,正,负,电流强弱,安培,安,A,103,10-3,106,10-6,4.电流表的连接（1）使用前：对指针要进行_，弄清量程和_。（2）电流表连接时必须与被测电器

5、_。（3）电流表的_接线柱必须接靠近电源正极的那一端（电流从_接线柱流入电流表）。（4）接线时要根据所测电流的大小选择电流表的_。（5）选择量程：实验室常用电流表有两个量程：00.6A和03A。测量时，先选择0_A量程，用开关试触。若被测电流小于0.6A，用00.6A量程；若被测电流大于0.6A，用03A量程。（6）绝对不允许把电流表直接连接到_两端；否则，电流表会被_。,调零,串联,分度值,正,量程,正,3,烧坏,电源,5.电流表的读数（1）明确所选电流表的_。（2）确认电流表的分度值，认清电流表每大格和每小格表示的电流值。（3）看清表针共偏转了多少个小格。六、串、并联电路中电流的规律（近7

6、年都考）串联电路中，各处的电流都_，I=I1=I2=I3=并联电路中，干路中的电流等于各支路电流_，II1+I2+I3+,量程,之和,相等,1.（2015河南）人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究。下列有关说法中正确的是（）A摩擦起电创造了电荷B自然界只存在正、负两种电荷C同种电荷相吸引，异种电荷相排斥D从静电现象认识到原子核是可分的2.下列说法中正确的是（）A.用导线把开关、电灯连接起来就组成了一个完整的电路B.电源是电路中提供电能的装置C.只要电路闭合就会有电流通过D.用手电筒时，电流方向是由电池的负极经灯泡流向电源正极,B,B,3.(2015龙岩)图2中标出了制成铅笔的几种材料，通常

7、条件下属于导体的是()A石墨、金属B石墨、橡皮C木材、金属D木材、橡皮4.（2015娄底）如图3所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把两个不同规格的灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC。关于它们之间的大小关系，正确的是（）AIA=IB=ICBIA=IB+ICCIAIB=ICDIAIBIC,A,图2,图3,B,5.在电路元件符号后面的横线上写出它们的名称：,答案：5.(1)电源(2)开关(3)电灯(4)电铃(5)电动机(6)电流表（7）交叉相连的导线（8）发光二极管（9）滑动变阻器,6.房间中灯泡的电流约0.2A，等于_mA；半导体收音机电源的电流约50m

8、A，等于_A；计算器中电源的电流约100A，等于_mA；家用电冰箱的电流约1A，等于_mA。,200,1000,0.1,0.05,7.如图4所示的电表是用来测量_强弱的。当使用“-”和“3”接线柱时，所测量到的数值是A；当使用“-”和“0.6”接线柱时，所测量到的数值是A。,电流,1.4,0.28,图4,易错易混点一电路故障分析例1（2015荆州）如图5所示电路，闭合开关S后，两灯均不发光。为检测电路故障，泽华做了以下操作：将一根导线两端分别接到a、b两点，发现灯L1亮，电流表有明显示数；将这根导线两端分别接到b、c两点，发现两灯均不亮，电流表示数为零。则电路故障可能是（）A灯L1断路B灯L2

9、短路C电流表断路D灯L2断路,图5,D,B,1.如图6所示，只闭合开关S，两灯均不亮，同时闭合开关S和S1时，L1亮、L2不亮，电路可能出现的故障是（）A.L1断路B.L2断路C.L1短路D.L2短路,图6,2.如图7所示，小强把电流表接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定会发生（）A.电源短路B.电流表损坏C.L1不亮D.L2的灯丝烧断,C,图7,3.如果电路中出现如图8所示的情形，物理学中称之为短路，这样的后果很严重，这时灯泡会（）A.变暗B.变得更亮C.正常发光D.不能发光,图8,D,易错易混点二串、并联电路中的电流规律例2图9中两灯泡L1、L2在盒内的连接方式未知，电源电压恒定。开关

10、闭合后两灯均发光，电流表读数为0.9A；若把L1取下，L2仍发光，电流表读数变为0.3A，以下判断正确的是（）A.L1和L2是并联的B.L1和L2是串联的C.通过L1的电流是0.3AD.通过L2的电流是0.6A,图9,A,4.如图10所示，欣欣用电流表测a点和b点的电流关系，当电流表接在图10-甲中a点时，电流表的示数如图10-乙所示；当电流表接在b点时，电流表的示数如图10-丙所示，则两次指针偏转不同的原因是_，电路中流过的电流（选填“相等”或“不相等”），它们的大小分别是A和A。,相等,所使用的量程不同,0.5,0.5,图10,注意事项(1)在连接实验电路的过程中，开关应处于断开状态，否则

11、可能出现短路而损害电源；(2)实验时，闭合开关后，若发现小灯泡不亮，则有可能是某处接线松了或小灯泡已经烧坏；(3)若实验过程中电流表出现指针反向偏转，说明是电流表的“+”、“-”接线柱反接了，应及时交换正、负接线柱；若出现指针偏转的角度太小，说明所用量程过大，应更换较小量程；,探究串、并联电路的电流规律,(4)实验时尽量取型号不同的两个小灯泡，以避免因数据特殊性而不能推导出普遍结论；(5)实验一般要多次重复测量，并不只是测量一、二次就能归纳出普遍规律；(6)每次实验测量得三处的电流若有微小的差别，这可能是电流表本身的问题，也可能是人为的误差问题，并不代表实验出错，在误差允许范围内实验结果仍然成

12、立。,例题某同学进行了如下实验：根据图11连接好实物，用电流表分别测出I、I1、I2的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表。（1）该实验探究的问题是_。,并联电路中干路电流与各支路电流的关系,图11,(2)把电流表接入电路时，有时要试触，其目的是()A.检查电流表是否完好B.检查电流表的连接方式是否正确C.检查整个电路连接是否正确D.选择最合适于被测量电流的量程,D,(3)实验中测量三次的目的是。,使结论更具有普遍性、可靠性,(4)该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍。该实验有不完善之处，请你提出改进的建议：_。,更换不同规格的小灯泡进行实验,（5）结合你用电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：。（6）通过探究，最终可得到