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文档简介
1、皱纹纸花瓶,图片中的物体是用什么材料做的?,猜一猜,向日葵,这些废弃的酒瓶,在皱纹纸的包装下,变废为宝,成为了漂亮的花瓶!,今天,我们要用各种颜色的皱纹纸给酒瓶换新装。让它变废为宝,成为创意的花瓶。,一、理解色彩,1.三原色,特点:基本颜色,不可调出,黄,红,蓝,三间色,橙色,紫色,绿色,在两种原色之间调配出来的颜色叫做间色。,2.间色,温暖、热情、喜庆,冰凉、清爽、安宁,暖色,冷色,冷暖色,3,暖色有向前的感觉,冷色则后退。暖色有放大、扩散的感觉,冷色则反之,有收缩趋向。,比比看,你有什么感觉?,二、色彩三要素,色彩三要素明度,明度:色彩的明亮程度叫明度。在有色彩系列中,最深的颜色是蓝紫色,
2、最浅的颜色是柠檬黄。,思考题图中有哪些主要色彩?从深到浅的顺序排列。,定义:表示色的鲜艳或鲜明的程度称之为纯度即饱和度、彩度,是指颜色新鲜、混浊的程度,色彩三要素纯度,第二单元内第一课色彩的魅力,三、体验色彩,色彩到底有什么奥秘在里面呢,玫瑰、太阳、红旗喜庆、热情、危险、革命,1、色彩的“脾气”,红,灯火、香蕉、葵花、蛋糕光明、快乐、希望,晴空、湖泊、海洋、冰峰冷静、理智、永恒、深远,树木、草原、农田、青山和平、生机、希望、安全,葡萄、茄子、丁香、夜空高贵、典雅、庄重、神秘,夜晚、煤炭、头发、墨水严肃、刚健、恐惧、死亡,轻音乐,摇滚乐,2、色彩的“音乐”感,3、色彩的“味道”,酸,甜,苦,辣,第二单元内第一课色彩的魅力,四、表现色彩,第二单元内第一课色彩的魅力,静东山魁夷(日),呐喊爱德华(挪威),第二单元内第一课色彩的魅力,动动手,现在,用各种颜色的皱纹纸,搭配创作一个属于自己的彩色花瓶吧!,注意:尝试用色彩来表达
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