人教版六年级语文句型转换训练题

1、六年级上卷语文型，修辞手法复习卷班级：名字： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。一、缩文：1、这是第一条中国工程技术人员设计施工的铁路干线。2、海边的沙地上一望无际都种着绿色的西瓜。3、童年的回忆像天上的星星一样多。4、致密的草茎构成了茂密的森林。5、保护书店的是坐在轮椅上的残疾青年。变成第二、第三人称的叙述句：1、老师对我说：“平平身体不好，要多关心她。”2、小王问道：“我本打算嘲笑老师，反而没想到会嘲笑老师。”3、晏子把拱门拱起来，说：“我是最没用的，所以被派到这里去了。”4、爸爸想了想，笑着说：“你的想法可能更美。”5、贝多芬说：“我弹曲子给这个女儿听。”三、变成第一人称句

2、：6、小青石对小黑石说，我讨厌这样安静的生活。小红对妈妈说要买故事书。8、台湾同胞说他是中国人，他爱中国。9、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了雷锋日记本。老师显然对父亲说，虽然学习快了，他却很高兴。四、变成双重否定：1楚王不得不命令部下开门迎接晏子。2我们必须保证它平安无事。三红四团士兵必须在敌人面前赶到泸定桥。4星期天，我必须去看排球比赛.5在学校里，每个人只发给一张票，所以很为难。五、改为反问句：1、阳光下，宽阔的青松边缘上白桦的银裙子闪闪发光，像海边的波浪一样。2、海边还漂浮着白色的波浪。3、人与山的关系越来越密切，使我们感到亲切和舒适。不工作，也不培育一朵花是真理。5、这个胆瓶容纳

3、不了你这样巨大的身体。六、改为叙述句：1、看到那数不清的青松白桦，谁能环视四面八方？2、哪项法律规定了巴尔迪成为诗人？3、像登山一样学习，需要踏实顽强的精神，才能登上高峰。 这不是明摆着的道理吗？七、修改病句：一、六一节那天，我以轻松的步伐，兴奋地来到学校。全班同学都到了，但是只有王钢没来。昨天傍晚下了一夜的大雨。因为他进步很大，老师夸奖了他。5，林海这篇课文的作者是老舍老师写的。八、选择适当的关键词填空不管 如何 的话？ 不仅是？ 如果你喜欢？ 但是？如果是？ 所以但是？ 只要 就 所以 那么？ 倒不如说不是只有理由是？ 尽管1、()我无论到哪里，母亲亲切的关怀的话都记在我的心里。2、()月

4、有我们人类活着的物质，()月将成为我们的第二家。3、我们()要学好语文，其他各科也要学好。4、小沙粒()钻进暗的蚌壳，不能和其他沙粒一起在海边玩。 因为我知道只有忍受长期的苦难，才能成为闪耀的珍珠。5、()日暗，也有雾，()可视性低。周围没有人，我()一次也不能去。7、()他没有告诉我他的地址，()他的话深深地印在了我的脑海里。说()人与人之间有比金钱更重要的东西，()应该诚实可靠。9、()能多读写，作文能力()提高。10、花生()不漂亮。11、()他说话很感动，()我很高兴。爷爷()答应了，你放心吧！13、()骆驼是沙漠中重要的交通工具，被称为()沙漠中的船。14、()你认为自己的意见是正确

5、的，应该坚持到最后。15、()你的成绩很好。 不能自我满足。16、小英雄雨牺牲了自己，泄露了秘密。17、()努力学习，成长()成为合格的建设者。18、船夫驾驶小船时，()船速非常快，()驾驶自如19、()王峰今天不舒服，他()继续去工厂上班。九、破折号的使用方法：显示以下语句的破折号的使用方法。 (破折号的使用方法有： a .表示说明的b .表示话题转换的c .表示显示事项的列举分担的d .表示声音的延长的e .插入说明的f .表示说话没有结束)1 .我往里看阴天，天黑，坐在南头的是瘦的，只知道是50左右的中国人()2 .那诚实温柔的目光，好像被父亲的抚摸的严肃和慈爱包围着的抚摸着。 （）3

6、.那时，我突然想起了那本杂志的访问记 (“啊！ 我是”()请买这本书这本比那本好。 （）5 .我还经常看到他的脸瘦了！ （）6 .他的手他的手有多瘦！ （）十、省略符号的使用方法：省略符号的作用是：表引用文和引用文被省略；表重复语的省略；表中列举了同种和序数语的省略；表的沉默和思考；表语言的中断表现没有结束，意义无穷。1、为什么“梅伯母的身体已经忍受不了道路的摇晃了！ ”。欧阳平说：“”2、穿着长袍的人问：“这个人是”“我的兄弟”。 戴着礼帽的回答。 （）上司把我放在这里工作，我不在完成上司交给我任务。 （）4、我很快就胆怯起来，想把前面的话全翻过来。 其实，是否有灵魂，我也说不清。”5、“可

7、恶！ 但是。 ”“叔叔说，“我知道了。” （）6、孔乙己睁大眼睛说：“为什么这么无辜”“什么是无辜的？ 前天，我看到你偷了几本书，吊着。 ()7“是啊会字有四种写法，你知道吗？ ()十一、下列句子使用了什么样的修辞手法？1、地上发射了无数的箭头，屋顶上落下了无数的瀑布。 （）2、桃树、杏树、梨树，你不允许我，我不允许你，花开得满满的。 （）3、柏油路烧了，快要烧到店前面的铜牌了。 （）4、他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚强和坚强，他们的气质是那样的朴素和谦虚，他们的心是那样的美丽和宽广。 () 5、皱眉让千夫冷手指，低下头变成ruzi牛。 （）7、自律是什么？ 自律就是自己管

8、理自己的行动。 （）我，不是没有我应该责备的地方吗？1、这是真理。 (改为反问文)2、很多知识决不是坏事。 (变成否定句)3、这件事一定要做。 (调换顺序也不会改变意思)4、疲劳和渴望使它们无力地受苦。 (变更为被字句)5、汹涌的浪把海上的泥沙卷到岸上。 (变更为被字句)6、又短又软的泥怎么能承受这么重的老大象呢？ (改为叙述句)应该用我的能力，把我能做的事做得更精致，更礼貌，更认真吧(变成叙述文)8 .多读练习的话，作文会进步。 (用关键词连接句子)9、他的成绩好，自私，不是好学生。 (用关键词连接句子)10如果胜利不属于这样的队伍，属于谁呢(变成不使用关键词的肯定的叙述句)11、这是英雄中国人民强烈不屈的声音！ (改为反问文)12、他亲切地握手说：“我的语文很差，第一次学习了。” (更改为不使用引号的引号)13、这不是伟大的奇观吗(变成叙述句)14、在星星的怀里微笑着。 (即使改变句子的顺序，句子的意思也不变)不工作，一朵花也不培育，这不是真理吗(变成叙述文)16、很多知识不是坏事。 (改为反问文)17、李先生完成了老师交给她的绘画版报任务。 (变更为被字句)18、这棵树上有很多鸟巢。 (即使改变语序，句子的意思也不变)19、海上日出是伟大的奇观。 (改为反问文)20、祖父送了墨梅进店。 (把字句变成“被”字句)21、地球之外是否存在生命，是人类