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1、27再来一次,义务教育课程标准实验教科书语文S版,二年级下册,1、会认“扒、吞、咽、丧、戏、努、绝、弃”八个生字，会写“丧、停、扒、饭、慢、败、吞、努”八个生字。2、能正确、流利的朗读课文。3、能读懂课文，明白课文内容。,学习目标,先自由读全文，然后把圈出的生字各读两遍。（4分钟后比哪个小组同学字音读得准，字形记得牢。）,自学指导一,ptnynsn扒吞咽丧,xnjuq戏努绝弃,我会认,扒饭慢吞吞垂头丧气努力咽下去绝不放弃游戏,我会读,丧吞努停扒饭慢败,我会写,亻亭（）扌八（）饣反（）忄曼（）贝攵（）天口（）奴力（）,加一加成新字，再组词。,努,停,扒,饭,慢,败,吞,停止,扒饭,吃饭,慢吞吞,

2、失败,吞掉,努力,丧吞努停扒饭慢败,我会写,丧吞努停扒饭慢败,我会写,1、会认“扒、吞、咽、丧、戏、努、绝、弃”八个生字，会写“丧、停、扒、饭、慢、败、吞、努”八个生字。2、能正确、流利的朗读课文。3、能读懂课文，明白课文内容。,学习目标,先轻声同桌接力读全文，然后自己把难读的句子再读一遍。（4分钟后比谁课文读得流利。）,自学指导二,吃晚饭的时候，他也不像往常那样有说有笑，大口大口地往嘴里扒着饭，而是闷着头慢吞吞地吃着。,“这是我第一次玩儿跳马，有点儿害怕。”,我能读正确,“你并没有摔下去，因为你连试也没试一下，这比摔下去还要糟糕。”妈妈说，“做一件事，重要的并不是成功或失败，而是专心去做，努

3、力去做，哪怕只有一点儿希望也要坚持，绝不能因为没有信心而放弃。”,我能读流利,思考：1、哪个自然段讲了小加回到家中闷闷不乐？2、哪几个自然段讲了小加告诉爸爸、妈妈跳马失败的经过？3、哪几个自然段讲了妈妈教育小加要再来一次的？,填空：课文先讲了，接着讲了，最后讲了。,小加回到家中闷闷不乐,自学指导三,小加告诉爸爸、妈妈跳,马失败的经过,妈妈教育小加要再来一,次,独立完成随堂检测题。（3分钟后比一比，看谁做得又快又准。）,比赛要求,1、拼一拼，连一连。jusngtnynqp吞丧绝扒咽弃2、比一比，组词。扒（）饭（）败（）停（）八（）板（）则（）亭（）（3分钟后比谁做得最认真、最正确。）,随堂检测,1、会认“扒、吞、咽、丧、戏、努、绝、弃”八个生字，会写“丧、停、扒、饭

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