高中政治必修四知识点总结

1、高中政治必修4个知识点摘要第二课：所有战斗的思想1，哲学的基本问题是什么？这包括什么？哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。这有两个方面：思考和存在是哪一方优先的问题。思维和存在有身份问题。2、为什么思维与存在的关系问题是哲学的基本问题？哲学的基本问题与我们的生活密切相关思维和存在的关系问题是所有哲学都不能回避、必须回答的问题。3，唯物主义和唯心主义的基本观点：唯物论：物质是本钱，物质先有，有意识，物质决定意识。观念主义：意识是本源，物质依赖意识，意识决定物质。4，唯物主义的三种基本形式及其合理性、局限性：唯物论的三种基本形式：古代朴素的唯物论、现代形而上学唯物论、辩证唯物论和历史唯物论。理解

2、：古代朴素的唯物主义：合理性否定了世界是上帝创造的，世界是物质主义的事实，坚持唯物主义的根本方向，本质上是正确的。极限这些观点知识宝贵的推测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形式，简化了复杂的问题。现代形而上学唯物论：合理性丰富了概括自然科学成就的基础物质主义。极限：它将物质从自然科学的意义归结为原子。原子是世界的根本，原子的属性是物质的属性，因此具有机械、形而上学、历史观的威信等限制。辩证唯物主义和历史唯物主义：正确揭示物质世界的基本规律，反映社会历史发展的客观要求，反映了最多人民群众的根本利益。它是当今时代的思想智慧、无产阶级科学的世界观和方法论，是我们认识世界、改变世界的伟大思想的

3、武器。5，理想主义的两种基本形式：主观唯心主义、客观观念6，辩证法和形而上学的斗争依赖于唯物论和唯心主义的斗争第三课：时代精神的本质1，哲学与经济政治的关系：哲学是经济，政治是精神上的反映。2、为什么真正的哲学是自己时代的属灵本质？正确地反映了时代的课题和要求。牢牢把握了时代的脉搏正确地总结和总结了时代的时间经验和认识成果。3、哲学对社会转型的作用：对社会的弊端、旧制度和旧思想的批判，刷新了人们的观念，解放了思想。预知和指示社会前进的方向，提出社会发展的理想目标，引导人们追求美好的未来，动员和掌握群众，转变为改变社会的巨大物质力量。4、马克思主义哲学产生的阶级基础和自然科学基础和直接理论的起源

4、：阶级基础：无产阶级的产生和发展，自然科学基础：从“主要收集材料的科学”发展到“本质上整理材料的科学”直接理论的根源：德国古典哲学黑格尔辩证法的合理核心，费尔巴哈唯物论的基本核心(批判地接受)5，马克思主义哲学的基本特征：唯物主义和辩证法的有机统一，唯物主义自然观和唯物主义综合症分化的历史观有机统一首次实现。实现了基于实践的科学性和革命统一。6、马克思主义中国化的三个理论成果：毛泽东思想及其本质和活着的灵魂邓小平理论及其主题“三个代表”的重要思想和本质第二单元：探索世界，追求真理。第四课：探索世界的本质1，了解物质的概念：物质不依赖于人的意识，而是反映在人的意识中的客观真实存在。唯一的特点是客

5、观逼真度(与意识相比)。基本属性是运动(这与物质的其他属性相比)。2，运动与物质的辩证关系：物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的承担者。离开物质故事运动，离开运动，谈论物质都是错误的。3，绝对运动和相对静态辨证关系：静止是运动的特殊状态。移动中有静态，静态中有移动。4、理解生活意义和实践规律的客观性和认识规律：定律是客观的，不会转移到人类的意志，不会被创造，也不会被消灭。人类在认识和把握规律的基础上，根据规律作用的条件和形式，可以利用规律，改变客观世界，造福人类。第五课：把握事故的奥妙1，理解物质与意识的辩证关系，并以此为基础，从现实出发，掌握一切实

6、事求是的方法体系。辩证关系：物质世界先于人的意识而存在，物质的第一阶，意识的第二阶，物质决定意识。意识对物质起反作用。方法学：把握一切，在现实中寻找真理，不是否认主观能动性。它要求我们不断解放思想，与时俱进，以写实实用主义的精神探索事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。第6课：寻找真理的过程1，实践的概念和特征概念：实践是人们改造客观世界的所有物质主义活动。特征：实践具有客观物质性，实践具有主观能动性，实践具有社会历史。2、从认识的来源、了解发展的动力、了解是否正确的检查标准、认识的目的和归宿等角度理解“实践是认识的基础”。3、理解真理的客观性和真理是具体的，是有条件的：真理是客观的：客观

7、性是真理最基本的属性，真理面前人人平等。真理是具体的，有条件的。真理是具体的，真理是有条件的，真理和错误经常相伴。第三单元：思想方法与创新意识第7课：物质主义辩证法的联系什么是联系？连接是事物之间和事物内部元素之间的相互作用、相互限制和相互作用。2、连接的普遍性、客观性、多样性和条件性的原理和方法意义：方法学意义：客观性不要主观随意。多样性关注事物存在和发展的各种条件的分析和把握。3，确定整体和部分的意义、关系及其关系的方法学意义意义：整体是事物的整体和发展的全过程。从数量上看是一个。部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看很多。关系：不同，又相互联系。方法学：树立全球概念，重视区域角色。

8、4、掌握系统的意义、基本特性、系统优化方法的意义意义：系统是由相互联系和相互作用的多个因素组成的一个统一的整体。基本特征：完整性、秩序和内部结构的优化倾向。把握系统优化方法的重要性：以综合思维方式认识事物。第八课：唯物辩证法的发展观新的是什么？什么是旧的？什么是发展？(即发展的本质)新事物符合客观规律，具有强大的生命力和远大的前途。旧的是与事物发展的必然趋势相反，最终走向灭亡的事物。发展的本质是事物的前进和上升，是新事物的出现和旧事物的灭亡。2、发展的普遍性自然是发展的，人类社会是发展的，人类的认识是发展的。3、为什么事物发展的前途光明，道路曲折？把握这个观点是什么意思？前途光明：(1)新事物

9、符合客观规律，具有强大的生命力和远大的前途。(2)它克服了旧的东西中消极、过时、颓废的东西，从旧的东西中采取了积极、合理的因素，给旧的东西增添了不可接受的新内容。(3)社会领域内的新事物可以得到人民群众的支持和拥护。因此，新事物必须战胜旧事物，前途光明。路是曲折的：(1)新事物的发展总是从小到大，从没有完成过比较完美的过程。(2)还有人承认新事物的过程。(3)旧的总是顽强抵抗，压制新的，所以新事物要战胜旧的，必须经过漫长曲折的过程。意思：在曲折的道路上，占据事业的光荣。要有信心，鼓励，支持新事物，也要做好充分的思想准备，克服以后的困难，战胜挫折和考验。4、数量变化和质量变化的意义和相互关系：意

10、义：数量变化和质量变化是事物发展过程中的两种不同状态。数量变化是事物数量的增减和场所的变化，不是渐进的、显著的变化。质的变化是事物本质的变化，是事物从一种质的状态跳跃到另一种质的状态的基本而重大的变化。相互关系：(1)事物发展总是从数量变化开始，数量变化是质量变化所需的准备。(2)质的变化是数量变化的必然结果。(3)质的变化又为新的量的变化开辟了道路，使事物以新的质的变化为基础。(4)事物发展，就是从量到质的变化，又是在新的质的基础上，从新的两边开始，这样不断地循环前进。5，把握数量变化和质量变化的关系原则的重要性积累好量，创造事物质量变化的条件。抓住机遇，促进质的变化，实现事物的飞跃和发展。

11、第九课：唯物辩证法的本质和核心矛盾是什么？矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。简言之，矛盾就是对立统一。2、矛盾的身份和斗争的意义及其关系矛盾的同一性是矛盾的双方相互吸引和连接的属性和趋势。矛盾的斗争，是指矛盾双方相互排斥，相互对立的属性。关系：同一以歧视和对立为前提，斗争性在于认同感。3、矛盾的普遍性原则及其方法论意义原则：凡事都有矛盾，总是有矛盾。方法学：任何时候对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇敢地暴露矛盾，积极寻找解决矛盾的正确方法。这样才能在我们生活的海上航行，在风雨中看到彩虹。4、矛盾的特殊性及其方法论意义原则：矛盾的事物及其各方面都有其特点。方法论意义：想问题，

12、想工作，就要具体分析具体问题。具体分析矛盾的特点，用不同的方法解决不同的矛盾。具体问题具体分析是我们在实际工作中正确认识事物基础正确解决矛盾的关键，也是马克思主义的重要原则和活的灵魂。5、矛盾的普遍性(共性)与矛盾的特殊性(个性)的关系原理及其方法论意义(1)矛盾的普遍性和特殊性是相互关联的。(2)矛盾的普遍性和特殊性不是僵化的，而是根据情况变化的。方法意义：(1)要遵循从特殊到普遍、从普遍到特殊的认识秩序。(2)掌握一般召唤和个别指导相结合的科学工作方法。6、主要矛盾和次要矛盾的含义和相互联系主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定性作用的矛盾。次要矛盾就是在从属关系上对事

13、物的发展没有决定性作用的其他矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依存相互作用，在一定条件下相互转化。7、矛盾的主要方面和次要方面的含义及其相互关系矛盾的主要方面是矛盾双方中占主导地位，发挥主导作用的方面。矛盾的次要方面是矛盾双方中优势地位不能发挥主导作用的方面。矛盾的主要方面和次要方面相互排斥，相互依存，在一定条件下相互变形。坚持八、两点理论和重点论坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。认识任何矛盾的时候，都要看到矛盾的主要方面和矛盾的次要方面。坚持重点论是在把握复杂事物的发展过程时重点把握主要矛盾。“号筒要号筒”；在认识某些矛盾的时候，要重点把握矛盾的主要方

14、面，抓住主流。第十课：创新意识与社会进步1、辩证否定的原则和方法意义辨证是事物本身的否定，即自我否定，自我开发。辨证是发展的环节，也是实现新事物出现、促进旧事物灭亡的根本方法；辨证是联系的纽带。新事物来自旧。它总是把从旧事物中引出、保存和改造积极因素作为自己存在和发展的基础。辨证否定的本质是“放弃”。凭辨证论治，我们必须树立创新意识，非比寻常，没有书，只追求事实。不能肯定一切，也不能否定一切。2、辩证法的革命批判精神和创新意识辩证法是批判的，革命的，革新的。它要求我们重视发展，重视变化，敢于创新。3、为什么创新是民族进步的灵魂？(1)创新促进社会生产力的发展。(2)创新促进生产关系和社会制度的

15、变化。(3)创新促进人的思维和文化的发展。第四单元：理解社会和价值选择第十一课：寻找社会的真谛1、社会存在与社会意识的辩证关系(通过物质与意识、实践与辨证关系的原理比较可以理解)社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会意识对社会存在有反作用。2、了解促进社会运动、变化、发展的两个基本矛盾：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。生产关系要适应生产率。经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。上层建筑要适合经济基础。3.比较理解社会的基本矛盾，在阶级社会中表现和解决社会主义社会不同的问题阶级社会：主要通过阶级斗争解决。社会主义社会：只有通

16、过改革才能解决。4，理解社会史发展的主体人民群众5，群众的意见和群众路线群众的观点：我相信群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切由人民群众负责，虚心向人民群众学习。群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众来，到群众去。哲学生活知识点综述人生中处处都有哲学1)，哲学的智慧来自人类的实践活动。2)，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。(3)，哲学总是有意识或无意识地影响我们的学习、工作和生活。哲学是什么？哲学是关于世界观的学问。系统的、理论的世界观。哲学又是关于方法论的学问。总之，哲学是世界观和方法论的统一。3、世界观和方法论的关系：差异：世界观不仅是对全世界，而且是对人和世界观的整体

17、看法和根本观点。方法是人们认识和改变世界的根本方法。接触：世界观决定了方法论，方法论反映了世界观。4、哲学与特定科学的关系：差异：某些科学揭示了自然、社会和思维特定领域的规律和奥秘。哲学是对个别法则和特征进行总结和升华，从中抽象出全世界最普遍的本质和最普遍的法则。接触：1)。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步促进了哲学的发展。2)哲学为特定科学提供了世界观和方法论的指导。5、哲学的基本问题是什么？思维和存在的关系问题(即意识和物质的关系问题)。这有两个方面。思考和存在哪一方最重要？2)思维和存在是否存在身份问题？什么是唯物主义？什么是理想主义？物质主义认为物质是世界本院，物质第一性，意识第二性。物质决定意识，意识是物质的衍生。理想主义认为，意识是世界的本源，也是意识第一性物质第二性。意识决定物质，物质依赖意识。什么是辩证法？形而上学是什么？辩证法主张用连接、开