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1、训诂学论文关于道教文献语言训诂学论文范文参考资料 关键词:道教文献;周氏冥通记;语言;训诂学 16721101(xx)01006704 道教是土生土长的中国本土宗教,与佛教、 _、 _教相比,它是唯一根植于本国、发源于古代文化的民族宗教。儒、释、道作为中国传统文化的三大支柱,然而,时至今日,道教的研究却是最薄弱的。道教宣称“神授天书”,喜欢故作神秘,逐渐形成了一种诡异神秘的文字风格,这种文字风格使很多人望而却步,一定程度上影响了人们对道教文献语言进行探求的*。 训诂学是主要研究中国传统古书中词义的学科,是中国传统语文学的一个分支。训诂学在注解古代词义的同时,也分析古代书籍中的语法、修辞现象,它

2、从语言的角度研究古代文献,帮助人们释读古典文献。训诂学是治中国古代学问的根柢之学,它是批判地继承我国古代文化遗产必须运用的一门基础性学科。训诂学是语言学里具有综合性和实用性特征的技术科学,它不仅有很高的学术价值,还有很重要的实用价值。 道教典籍卷帙浩繁,是研究中国传统文化的宝贵资源。语言是在不断发展变化的,道藏文献距今已有几百甚至上千年,要读懂这些材料,必须要有足够的训诂学知识。训诂学水平的高低,直接关系到能否科学地解读继承这笔文化遗产。 南朝梁周子良、陶弘景撰周氏冥通记四卷,内容是陶弘景弟子周子良自杀前所写的日记,记载了周子良梦中与神仙真人交谈的情形,故称“冥通”。周子良死后,经过陶弘景并加

3、了注,成为今天传世的周氏冥通记。周氏冥通记是研究六朝道教的重要资料,具有极高的文献价值,然而迟迟没有现代本。xx年1月齐鲁书社出版的日本著名学者麦谷邦夫、吉川忠夫编,刘雄峰译周氏冥通记研究(译注篇)1,综合运用多学科知识,对周氏冥通记作出了精确的点校与注解,是目前周氏冥通记最好的注本。但其中仍有一些因对训诂学了解不够,而出现的误注、误译者。此刺取十例略加考辨,以求教于方家云尔。文中引例均据齐鲁书社本,标注卷数及页码,其中属于陶弘景所作的疏记悉用括号标出。 例1.卷三第132页:丞曰:“今真人来,何不拜”子良即起再拜,顿首稽颡,乞神仙之诀。(第135页译文:乐丞说:“今天真人们前来,为何不去礼拜

4、呢”子良连忙起身再拜,点头哈腰,乞求授予神仙的要诀。) 按:将“顿首稽颡”解作“点头哈腰”,大误! “顿首”指磕头,旧时礼节之一,以头叩地即举而不停留。说文页部:“顿,下首也。”张舜徽约注:“顿之言抵也,谓以头触地也慧琳一切经音义卷十八顿字下引说文,作下首至地也。”汉书东方朔传:“居有顷,闻上过,朱儒皆号泣顿首。” 道经文献中多见,如上清道宝经卷一师资品第二:“肘伏师门,顿首德宇。”上清道宝经卷一经品第一:“顿首经师之牖,乞启重玄之阙,等开实相。”前蜀杜光庭太上宣慈助化章卷二困急日中上请命章:“某天曹,伏须告报,臣某诚惶诚恐,稽首顿首,再拜以闻。”天枢院都司须知行遣式表格:“凡上表陈事皆用此式

5、,笺亦仿此,但易顿首曰叩头,不称臣。如南斗北斗已下用笺。” “稽颡”是古代一种跪拜礼,屈膝下拜,以额触地,表示极度的虔诚。仪礼士丧礼:“吊者致命,主人哭拜,稽颡成踊。”汉书李广传:“若乃免冠徒跣,稽颡请罪,岂朕之指哉!”梁书韦叡传:“其余释甲稽颡,乞为囚奴,犹数十万。”道藏文献中多有用例,冥通记卷二:“共申至诚,稽颡辞请。”无上秘要卷四十九三皇斋品:“因稽颡三十下,又再拜起诵曰:精心立斋戒,烧香拜皇文,沐浴玄云水,燔烟通上元。”太上洞渊神呪经卷十四杀鬼步颂品:“今专解谢,倾胆首陈。先世所负,咸乞荡捐。一如尊勑,从师经言。稽颡再拜,上请天恩。”太上洞玄灵宝十号功德因缘妙经字一:“言讫,叩头稽颡悲

6、涕,仰视道君。”太上慈悲九幽拔罪忏卷九:“汝等男女,各发精诚,今日向十方天尊前,稽颡投诚,皆乞忏悔,归命三宝。”宋张君房云笈七签卷一百五清灵真人裴君传:“君乃身投长渊,浮白水,冒洪波,越沙岸,崄巇沈溺,遂登空山,见而拜焉,顿头稽颡,乞请真诀。” 例2.卷三第133页:陶某名录多阙穿处,不的由,纵见由我,我亦不得自任。(第136页译文:陶隐居的名籍表中有很多不完备的地方,没有办法,虽然此事由我,可我也不能乱来。) 按:的,本谓明亮,鲜明;明白。广韵锡韵:“的,明也。”战国楚宋玉神女赋:“眉联娟以蛾扬兮,朱唇的其若丹。”韩诗外传卷一:“故人生而不具者五:目无见,不能食,不能行,不能言,不能施化,三

7、月微的,而后能见。”唐刘希夷代闺人春日诗:“珠帘的晓光,玉颜艳春彩。”淮南子说林:“的的者获,提提者射”高诱注:“的的,明也。为众所见,故获。”汉刘向新序杂事二:“此的的然若白黑。”的的,清楚、明白的样子2。冥通记此例中,“的”作动词,义为“清楚、知道”。 由,缘由;缘故。左传襄公二十三年:“有臧武仲之知,而不容于鲁国,抑有由也,作不顺而施不恕也。”史记孝文本纪:“盖闻古者祖有功而宗有德,制礼乐各有由。”晋干宝搜神记卷三:“既觉,惊呼,邻里共视,皆莫测其由。”宋王谠唐语林政事下:“党项叛扰,推其由,乃边将贪暴,利其羊马,多欺取之。” 综上,“不的由”并非“没有办法”,而应译为“不清楚其缘由。”

8、例3.卷一第23页:湘州人作同心竹,皆伺抽笋,因刻边为孔,笋乃带创成四。(第24页译文:湘州地区的人们在作同心竹时,都要乞求露出笋来,而在其两端打孔,这样一来,此笋便带着伤而长为四根。) 按:将“伺”解释为“乞求”,谬矣。笔者检诸文献,似未见用例。 伺,等待。古文献用例多见,文选刘琨劝进表:“狡冠窥窬,伺国瑕隙。”刘良注:“伺,候也。”唐何超晋书音义上志第一:“伺,候也。”晋陶潜闲情赋:“起摄带以伺晨,繁霜粲于素阶。”文选陆机辨亡论:“屏气局蹐以伺子明之疾,分滋损甘以育凌统之孤。”唐韩愈送李愿归盘谷序:“伺候于公卿之门,奔走于形势之途。”新唐书宋璟传:“太平公主不利*,尝驻辇光范门,伺执政以讽

9、。璟曰:太子有大功,宗庙社稷主也,安得异议!” 例4.卷一第27页:去十月将末,忽有周氏事,既在斋禁,无由即得启闻。(第28页译文:去年十月末,突然揭晓周氏事情,用于当时正在斋禁中,是故而没有及时呈报。) 按:将“无由”译为“是故而没有”,未得的训。 无由,没有门径;没有办法。古书中常见,仪礼士相见礼:“某也愿见,无由达。”郑玄注:“无由达,言久无因缘以自达也。”汉书刑法志:“使其民所以要利于上者,非战无由也。”三国魏曹植歌:“望云际兮有好仇,天路长兮往无由。佩兰蕙兮为谁修,宴婉绝兮我心愁。”东晋葛洪抱朴子内篇金丹:“然万一时偶有好事者,而复不见此法,不值明师,无由闻天下之有斯妙事也。”抱朴子

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