小学五年级语文下册第六单元自查题

1、五年级语文第六单元按班别姓分的成绩第一部分：累积应用程序(30分钟)一、我写。 读拼音，写单词。 (5分)xnxchundshn8ynJi横拉piLi() () () () ()二、我改。 找到错字，加“”，订正后写在括号里。 (4分)公元前490年，稀有人在马拉松平源打败了波斯侵略军。()()()()三、我来选。 (4分)预算预测预测预报1、我()父亲的咳嗽病与附近硫酸厂排出的二氧化硫气体有关。2、今天的电视节目()显示了今后三天的天气情况。3、天气专家根据天空云的变化而变化。4、不出国旅行前，必须先编制各项费用。四、我也选。 (3分)1、我国古代官方文件的主要通信方式是()a、鸿雁传书b、

2、信鸽传书c、邮站d、烽火传报2、()莫尔斯发明了电报。a、19世纪20年代b、19世纪30年代c、19世纪40年代3、建设“信息高速公路”的计划是1993年()政府提出的。a、中国b、美国c、英国d、法国五、填写。 (6分)1、古代人通过各种方式传达信息： 烽火戏诸候传达敌人入侵的信息。 用我们胜利了用的方法传达胜利的消息。 装在瓶子里的信送一封信。 古人知道如何传达信息。现代人知道如何传达更多的信息。2、通过阅读课内资料，研究报告一般来说，四分钟。六、我要做。 根据需要改写句子。 (6分)1 .多媒体电脑是魔法变化无法预测的魔术师。 (缩写)2、同学们要学习处理和收集信息。 (修改病文)3、

3、电报、电话的出现，使信息的传输比以前更加方便、方便、迅速。 (修改病文)七、我说。 (2分)每年五月的下一个星期天是母亲节。 请给自己的母亲发邮件，发送节日的祝福。第二部分：读天地(30分钟)(1)读片段1(15分钟)网络可以培养人才，也可以把事物识别能力差的人引导到无底的深度。 一些不健康的网站对学生们有毒，这是不可争辩的事实：有些学生沉迷于网络游戏无法摆脱，学习成绩下降到千丈，每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落。青春的年轻我们向往美好的未来，未来掌握在自己手中。 沉迷于网络黑洞的学生们，当你坐在电脑前握住鼠标时，要首先调整自己的心情，利用网络资源，使其不受支配和束缚。 不要让

4、手脚停在网这个大网上，束缚心。 不要把自己的花年埋在网吧看不见的陷阱里。“良药苦口有利于病，忠言逆耳有利于行。 ”各位，我希望你和网络告别，掌握自己。 掌握自己，掌握自己人生的方向，掌握自己，就能给自己的未来一片蓝天！1、删去文章中不恰当的读音。 (2分)2 .在文章中找出以下词语的同义词。 (4分)憧憬() 迷恋()操作()制约()3、请为带点的字选择正确的解释，并将号码括在括号内。 (2分)沉迷于(a )，醉于b，醉于什么的人c .喝醉某件事，产生特别的爱好花年() a，模糊b，花纹花c，黑白混杂4 .“把握自己，就是给自己的未来蓝天！ ”变成反问句。 (2分)5.”中描述了“不健康的网站

5、对同学们危害很大”的句子。 (2分)6、如果你周围有一个同学沉迷于网络，应该怎么劝他(3分)(2)读片段2(15分钟)水桶里的水倒在干燥的沙滩上，水很快就不见了，但是沙子的表面很湿，好像装满了水。 但是，一抓住潮湿的沙子，就不出水。 沙子不是实际吸入水，而是无数的间隙中流过了水，只能说是“过水了”。 这样的沙子一暴露在风中，很快就会干燥。海绵和沙子不同。 把一块海绵浸在水里，拿出来看，已经饱了，用手捏，可以挤出很多水，可以看出海绵吸水储藏着。于是我考虑了学习中存在的、与此相似的两种情况。 有些学生读书不认真，一次读几页，一次读十行，只读字面，不动脑筋，粗糙的树叶，很不要求理解，书等，什么都得不

6、到。 这就是“砂过水式”的学风。 但是，在很多学生读书学习的过程中，不仅会做笔记本，还会思考和联想，从而和他一起，从正面和背面通融，真正掌握了知识的是“海绵吸水式”的学风。我们提倡“海绵吸水式”的学风，吸，挤，看书见识增加，学问增加，沙子过水一样看书什么也得不到。1、“干燥”的“干燥”是音顺核对法，用部首核对法核对部分。 (2分)2、从文章中找出反义词。 (2分钟) ()-()-()3、短文主要说了什么？(2分)用“”描绘沙子过水式的学风。 用“”画海绵吸水式的学风。 (3分)5、在短文上画个主题，写在横线上。 (2分)6、你喜欢什么样的学风？(两点)7、读短文，结合自己的学习，谈谈你受到的启发。 (2分)第三部分：练习作(40分)一、小练习笔。 (5分)也有同学说“现在会电脑，写字的练习是多馀的，用电脑打就行了”。为什么同意这