[高中语文]高三语文3月模拟考试试题（三）

1、高三语文3月模拟考试试题（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分） (2015高一上浙江期中) 下列词语中加横线的字，注音全都正确的一项是（ ）A . 慰藉（j）摇曳（y）抛锚（mo）不胫（jng）而走B . 泥淖（no）恣（z）意颓圮（p）横槊（shu）赋诗C . 静谧（m）赭（zh）色戕（qing）害围炉煮茗（mng）D . 不啻（c）愀（qio）然饿殍（pio）挥斥方遒（qi）2. （2分） 下列句子中，划线的成语使用恰当的一项是（ ）A . 富有经验的教师在教学中非常注意分层指导，因为各班学生良莠不齐 ， 接受能力不同，教师采取的策略也就不同。B

2、. 只有从根本上着手，不断完善各项审计制度，同时，政府各权力部门也以身作则 ， 秉公执法，亿万百姓期待的河清海晏的局面才可能出现。C . 新生企业虽然缺乏管理经验，但可以向先进的企业学习，起初是邯郸学步 ， 但只要不懈努力，终究会走出自己的路D . 辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势，针砭时弊，写出了光照千秋的诗篇。3. （2分） (2016桂林模拟) 下列各句中没有语病的一句是（ ）A . 近10年来新加坡成为中国留学生选择出国深造的热门之地，毕业之后也选择留在新加坡，成为中新友好交往的民间使者B . 随着政府投入的加大，使中国的健康养老产业发展必将迎来更快

3、的增长期，各市场主体的竞争和合作必将进一步深化C . 如何科学地看待当前中国部分制造企业经营困难的现象，并找到解决这些困难的方法，是有关各方必须认真思考的问题D . 由于售价低廉，药企微利甚至无利，缺乏生产积极性不高，导致不少低价药从市场上消失，消费者再难买到以前常用的廉价好药4. （2分） 次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）， ， ， ， “桃花源”也已经是理想社会和优美风景的代名词。陶渊明的桃花源记以文字的手法描绘出一个理想社会的蓝图“桃花源中人”“不知秦汉，无论魏晋”，已成后人常用的词语西方的政治名著乌托邦太阳城与其相类从中可以看出老庄哲学与空想社会主义的影子A .

4、 B . C . D . 二、 现代文阅读 (共1题；共15分)5. （15分） (2017江苏模拟) 阅读下面的材料，完成下列小题。在诗与思的辩难中，我看到的最有力的文字来自同样“富有热情与痛苦”的雪莱。1821年，雪莱在为诗辩护中写到，推理与想象是人类的两种活动，自有人类即有诗。而语言最初的发明，本身就是诗。在他看来，广义的诗人是具有审美能力的人。诗人的隐喻式表达，层出不穷的联想，这些虽然不能绘出人类思想的全景，却有助于表现人类崇高的目的，领会世间的真善美。自古以来，当科学攻城略地不断扩大我们生活的疆土时，诗歌已经借着想象，为人类创造了一个宇宙。所以，雪莱赞美诗人“是世间未经公认的立法者”

5、。大多数时候，我觉得人生是荒谬而无望的。但也正是这种荒谬而无望，给了我们赋予自己人生意义的可能。一个人活得好与坏，很大程度上取决于他自我赋予意义的能力。我们需要找到并拥有自己所热爱的东西，借此击碎现实的荒谬。正如辛波斯卡所说：“我偏爱写诗的荒谬，胜过不写诗的荒谬。”诗歌与个人寻找生活的意义有关，一定程度上属于私域范畴。诗歌不同于社论，虽然人们也会将它拿出来发表，但是它所具有的私人属性也是不容忽略的。有些诗歌，读者看不懂，作者自己或许也不全懂，但是无关紧要。就像你进不了别人的大脑中思考。他需要的可能只是获得一种审美上的存在感，至于交流什么是美：都在其次。这不表示我鼓励诗人都去自说自话，固步自封。

6、既然承认文学首先是人学，承认诗关系到人的自我塑造，诗歌也因此具有某种公共性。需要强调的是，无论是私有性，还是公共性，诗的价值都在于意义的赋予和美的呈现。这也意味着在公共领域和私人领域之外，还交织着一个文学搭建起来的意义领域，来安放作者的灵魂。（选自读书2015年第2期，有删改）（1） 请用简洁的语言概括第一段中所阐述的“诗”与“思”的关系。（2） 如何理解辛波斯卡所说的“我偏爱写诗的荒谬，胜过不写诗的荒谬”这句话?（3） 作者是如何认识诗歌的私人性的?三、 文言文阅读 (共1题；共11分)6. （11分） (2019高二上南阳开学考) 阅读下面的文言文，完成小题。 高琼，家世燕人。琼少勇鸷无赖

7、，为盗。事败，将磔于市，暑雨创溃，伺守者稍怠，即掣钉而遁。事王审琦，太宗尹京邑 ， 知其材勇，召置帐下。太宗尝侍宴禁中，甚醉，及退，太祖送至苑门。时琼与戴兴、王超、李斌、桑赞从，琼左手执靮，右手执镫，太宗乃能乘马。太祖顾琼等壮之，因赐以控鹤官衣带及器帛，且勖令尽心焉。太宗即位，擢御龙直指挥使。及讨幽蓟属车驾倍道还留琼与军中鼓吹殿后六班扈从不及琼首率所部见行在太宗大悦慰劳之出为许州马步军都指挥使。会有龙骑亡命卒数十人，因知州臧丙出郊，谋劫其导从以叛。琼闻即白丙，趣还城，因自率从卒数十人，挟弓矢单骑追捕，至榆林村，及之。贼入村后舍，登墙以拒。贼首青脚狼者注弩将射琼，琼引弓一发毙之，遂悉擒送于州。端

8、拱初，出为单州防御使，改贝州部署。二年，召还。故事 ， 廉察以上入朝，始有茶药之赐，至是特赐琼焉。三月，授琼侍卫步军都指挥使、领归义军节度，范延召辈始加观察使，不得与琼比。出为并州马步军都部署，时潘美亦在太原，旧制，节度使领军职者居上，琼以美旧臣，表请居其下，从之。景德中，车驾北巡。时前军已与敌接战，上欲亲临营垒，或劝南还，琼曰：“敌师已老，陛下宜亲往，以督其成。”上悦，即日进幸澶渊。明年，以罢兵，料简兵卒诸班直十年者出补军校，年老者退为本班剩员。琼进曰：“此非激劝之道，宿卫岂不劳乎？”自是八年者皆得叙补焉。未几，以久疾求解兵柄，授检校太尉、忠武军节度。三年冬，疾甚，上欲亲临问之，宰相不可，乃

9、止。卒，年七十二，赠侍中。（节选自宋史高琼传）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 及讨幽蓟/属车驾倍道还留/琼与军中鼓吹殿后/六班扈从不及琼/首率所部见行在/太宗大悦/慰劳之/B . 及讨幽蓟/属车驾倍道还/留琼与军中鼓吹殿后/六班扈从不及琼/首率所部见行在/太宗大悦/慰劳之/C . 及讨幽蓟/属车驾倍道还留/琼与军中鼓吹殿后/六班扈从不及/琼首率所部见行在/太宗大悦/慰劳之/D . 及讨幽蓟/属车驾倍道还/留琼与军中鼓吹殿后/六班扈从不及/琼首率所部见行在/太宗大悦/慰劳之/（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 京邑，即京城，与京

10、师、京都同义。文中京邑指宋朝国都开封，张衡东京赋中“京邑翼翼”，指东汉都城洛阳。B . 擢，指选拔或提升官职，类似的升、陟等表示官员升职，谪、迁等表示降职，调、徙等指调动官职。C . “故事”有多种含义，也指一种文学体裁，文中用以表示旧日的典章制度。D . 廉察，文中指官职。廉，与“察”同义，即考察、视察。唐以后也用于对观察使之类职务的简称。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 高琼尽心为主，得到太祖赏识。宋太宗任京兆尹时，侍宴酒醉，高琼为之执住缰绳马镫，太宗才得以乘马，太祖因此对他很是赏识。B . 高琼勇敢擅射，榆林一箭擒贼。在许州任职时，得知贼人谋划劫迫之事

11、，便护送臧丙还城，并亲率士卒追捕，直至榆林村，紧急之际，一箭击毙贼首。C . 高琼担任要职，为人谦逊有礼。高琼回京，加官受赏，异于众人，按照旧制，他的官职应在潘美之上，但因潘美是老臣，他便上书位其下。D . 高琼通晓军务，进言屡被采纳。宋军北伐之时，高琼力劝皇帝亲临遭渊，鼓舞士气，后又向皇帝进言激劝兵士的道理，意见都被采纳。（4） 把下列句子翻译成现代汉语。 太祖顾琼等壮之，因赐以控鹤官衣带及器帛，且勖令尽心焉。鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。（逍遥游）四、 古诗文阅读 (共3题；共25分)7. （10分） (2017高一下厦门期中) 将下面的句子翻译成现代汉语

12、。（1） 不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。（2） 谨庠序之教，申之以孝悌之义。8. （7分） (2020高二上芜湖期末) 阅读下面两首词，完成下面小题。 菩萨蛮韦庄其二人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。其三如今却忆江南乐，当时年少春衫薄。骑马倚斜桥，满楼红袖招。翠屏金屈曲 ， 醉入花丛宿。此度见花枝，白头誓不归。（注释）这组词创作于作者晚年寓居蜀地之时，共有五首，是作者回忆江南旧游而作。当时中原大乱，作者为避战火流浪至江南。金屈曲，屏风的折叠处反射着金光。一说金屈曲是屏风上的金属环纽。（1） 下列对这两首词的理解和赏析，

13、不正确的一是（ ） A . “人人尽说江南好”从别人口中道出江南好，“游人只合江南老”中的“合”是“应该、理应”的意思，劝游子应该在江南终老。B . “未老莫还乡”顺承上文，一个“莫”字直接表明自己不想回到故乡的心情，因为“还乡须断肠”，即回到故乡肯定会让自己痛苦。C . “如今却忆江南乐，当时年少春衫薄”中的“却忆”“当时”表明词人当年的江南之游已成为一段回忆，当时“乐”正反衬今日“悲”。D . “此度见花枝，白头誓不归”是说此时有“见花枝”之美好遇合，不再作还乡之想，而终老于此，实为词人悲苦至极时故作决绝无情之语。（2） 菩萨蛮（其二）中所描绘的江南之美表现在哪些方面？请简要概括。 9.

14、（8分） (2016南通模拟) 补写出下列名句名篇中的空缺部分乘彼垝垣，以望复关。不见复关，_。（诗经卫风氓）_ ， 来者犹可追。（论语微子）扈江离与辟芷兮，_。（屈原离骚）长风破浪会有时，_。（李白行路难）文章合为时而著，_。（白居易与元九书）庭下如积水空明，_ ， 盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）_ ， 岂因祸福避趋之。（林则徐赴戍登程口占示家人）牢骚太盛防肠断，_。（毛泽东七律和柳亚子先生）五、 阅读 (共1题；共12分)10. （12分） (2018高三下福州开学考) 阅读下面的文字，完成下面小题。观火梁遇春火是最可爱的东西。它是单身汉的最好伴侣。寂寞的小房里面，什么东西都是这么寂静的

15、，无生气的，现出呆板板的神气，惟一有活气的东西就是这个无聊赖地走来走去的自己。虽然是个甘于寂寞的人，可是也总觉得有点儿怪难过。这时若使有一炉活火，壁炉也好，站着有如庙里菩萨的铁炉也好，红泥小火炉也好，你就会感到宇宙并不是那么荒凉了。火焰的万千形态正好和你心中古怪的想象携手同舞，倘然你心中是枯干到生不出什么黄金幻梦，那么体态轻盈的火焰可以给你许多暗示，使你自然而然地想入非非。她好像但丁神曲里的引路神，拉着你的手，带你去进荒诞的国土。人们只怕不会做梦，光剩下一颗枯焦的心儿，一片片逐渐剥落。倘然还具有梦想的能力，不管做的是狰狞凶狠的噩梦，还是融融春光的甜梦，那么这些梦好比会化雨的云儿，迟早总能滋润你

16、的心田。看书会使你做起梦来，听你的密友细诉衷曲也会使你做梦，晨曦，雨声，月光，舞影，鸟鸣，波纹，桨声，山色，暮霭都能勾起你的轻梦，但是我觉得火是最易点着轻梦的东西。我只要一走到火旁，立刻感到现实世界的重压一一消失，自己浸在梦的空气之中了。有许多回我拿着一本心爱的书到火旁慢读，不一会儿，把书搁在一边，却不转睛地尽望着火。那时我觉得心爱的书还不如火这么可喜。它是一部活书。对着它真好像看着一位大作家一字字地写下他的杰作，我们站在一旁跟着读去。火是一部无始无终，百读不厌的书，你哪回看到两个形状相同的火焰呢！拜伦说：”看到海而不发出赞美词的人必定是个傻子。”我是个沧海曾经的人，对于海却总是漠然地，这或者

17、是因为我会晕船的缘故罢！我总不愿自认为傻子。但是我每回看到火，心中常想唱出赞美歌来。若使我们真有个来生，那么我只愿下世能够做一个波斯人，他们是真真的智者，他们晓得拜火。在现代丛书的广告里，我常碰到一个很奇妙的书名生命的火焰。虽然书我从来没有看过，可是我极喜欢这个书名，它是多么含有诗意，真是简洁地说出人生的真相。生命的确是像一朵火焰，来去无踪，无时不是动着，忽然扬焰高飞，忽然销沉将熄，最后烟消火灭，留下一点残灰，这一朵火焰就再也燃不起来了。我们的生活也该像火焰这样无拘无束，顺着自己的意志狂奔，才会有生气，有趣味。我们的精神真该如火焰一般地飘忽莫定，只受里面的热力的指挥，冲倒习俗，成见，道德种种的

18、藩篱，一直恣意干去，任情飞舞，才会迸出火花，幻出五色的美焰。否则阴沉沉地，若存若亡地草草一世，也辜负了创世主叫我们投生的一番好意了。我们生活内一切值得宝贵的东西又都可以用火来打比。热情如沸的恋爱，创造艺术的灵悟，虔诚的信仰，求知的欲望， 都可以拿火来做象征。火是这么可以做人生的象征的，所以许多民间的传说都把人的灵魂当做一团火。爱尔兰人相信一个妇人若使梦见一点火花落在她口里或者怀中，那么她一定会怀孕，因为这是小孩的灵魂。有些诗人心中有满腔的热情，灵魂之火太大了，倒把他自己燃烧成灰烬，短命的济慈就是一个好例子。可惜我们心里的火都太小了，有时甚至于使我们心灵感到寒战，怎么好呢？我家乡有一句土谚：”火

19、烧屋好看，难为东家。”火烧屋的确是天下一个奇观。无数的火舌越梁穿瓦，沿窗冲天地飞翔，弄得满天通红了，仿佛地球被掷到熔炉里去了，所以没有人看了心中不会起种奇特的感觉，据说尼罗王因为要看大火，故意把一个大城全烧了，他可说是知道享福的人 ， 比我们那班做酒池肉林的暴君高明得多。离开北方已经快两年了，在南边虽然冬天里也生起火来，但是不像北方那样一冬没有熄过地烧着，所以我现在同火也没有像在北方时那么亲热了。回想到从前在北平时一块儿烤火的几位朋友，不免引起惆怅的心情，这篇文字就算做寄给他们的一封信罢！（1） 下列选项中对文章理解不正确的一项是（ ） A . 第一段中，”体态轻盈”不仅形象地写出了火焰的外形

20、，还巧妙地与下文中的比喻相呼应。B . 作者引述拜伦对海的赞美词，又写自己对海的漠然，其实是为了突出自己对火的喜爱。C . 诗人济慈的早逝，与他内心情感过于丰富、灵魂之火过于炽盛有密不可分的联系。D . 由”他可说是知道享福的人”可以看出，在作者看来懂得欣赏大火才是人生最美的乐事。（2） 赏析文中划线的句子。 （3） 作者为何如此钟情于观火？请结合全文，谈谈你的理解。 六、 语言表达 (共3题；共8分)11. （2分） 乱造简化字、滥用繁体字和在汉语中夹杂使用外文字母或单词都是违法行为违反了_。这部法律已于2001年1月1日正式施行。其中就明确规定：_。12. （5分） (2017高三上双峰月考) 请把下面几个短句组合