石家庄市高一上学期语文期中考试试卷（I）卷

1、石家庄市高一上学期语文期中考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识 (共12题；共24分)1. （2分） (2017高三下河北期末) 下列选项字词的书写，完全正确的一项是（ ）A . 签署发贴子雍容华贵万事俱备，只欠东风B . 端详螺丝钉额手称庆兵来将挡，水来土掩C . 惊诧震慑力眼花瞭乱一言既出，驷马难追D . 延袭扫描仪不屈不饶知己知彼，百战不殆2. （2分） 下列各句中加线的熟语使用恰当的一项是（ ） A . 博物馆里保存着大量有艺术价使的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生 ， 美轮美奂。B . 有些人对民间剪纸瞧不起，认为这只是下里巴人创造的玩意儿，没有艺

2、术价值，其实这是一种错误的观念。C . 去年，在中央召开的关于征求修改宪法部分内容的建议的座谈会上，有的专家硬是鸡蛋里面挑骨头 ， 指出了现存宪法中的许多不足和漏洞。D . 以李登辉为“精神领袖”的“台联党”头面人物不久前公然跑到日本去参拜靖国神社。如此数典忘祖 ， 如此卖国行径，难怪港台舆沦会斥李登辉等“台独”分子为汉奸。3. （2分） (2017高二上福建期末) 雨本无香味，但诗人在“雨香飞燕促”中却说雨“香”，这是用嗅觉来表达触觉和视觉的修辞方法。下列诗句中“香”字的运用和本诗类似的一项是（ ）柳堤明金銮春江水正平，密树听啼莺。十里笼晴苑，千条锁故营。雨香飞燕促，风暖落花轻。更欲劳攀折，

3、年年还自生。A . 花经宿雨香难拾，莺在豪家语更娇。（唐郑谷阙下春日）B . 蒹葭影里和烟卧，菡萏香中带雨披。（宋杨朴莎衣）C . 几经夜雨香犹在，染尽胭脂画不成。（宋刘子翚海棠花）D . 映日暖云流似水，浥尘香雨润如膏。（明邱濬都城春日）4. （2分） (2017高一上抚顺期末) 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A . 济南文化西路的慢行一体路使用彩色沥青打造，不但可以提升城市的景观效果，增加现代化都市气息，而且也可以避免普通沥青路面黑色的单调性，提高司机和行人的注意力。B . 利比亚首都的黎波里的多处目标3月21日晚遭到西方国家战机的空中打击。这是自19日以来西方国家第三次空袭的黎波里

4、目标。C . 六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动，将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。D . 老教授终于被他的言行所打动，答应为他修改毕业论文。5. （2分） 下列各句，没有语病的一项是（ ）A . 美国计划在东欧的捷克和波兰部署反导体系，以防范伊朗等国可能发动的导弹袭击，这一计划遭到俄罗斯特别是国际社会的质疑。B . 他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。C . 是否调动了农民的积极性，是否提高了农民的主题意识，是否使农民对新农村的感觉比以前好了，是新农村建设的关键。D . 由白先勇改编、苏州昆剧团演出的青年

5、奋斗版牡丹亭，全国巡演近百场，场场98以上的座位爆满，赢得了年轻人对昆曲的关注。6. （2分） (2018高一下大庆期末) 下列有关文学常识的表述正确的一项是（ ） A . 辛弃疾，字幼安，号稼轩，爱国词人。与苏轼生活在同一时期，且共为豪放派的代表。B . 柳永，字耆卿，原名三变，北宋词人。他通晓音律，多为教坊乐工、歌妓填词，其词在当时流传甚广，与李清照共为婉约派代表。C . 词要有词牌和题目，词牌是曲调，与词的内容关系不大，题目才与词的内容有关，可见所有词都必须有题目，如念奴娇赤壁怀古中“赤壁怀古”就是题目。D . 宋人也有以婉约手法抒写爱国壮志、时代感慨的，如辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古，

6、但其表现多用“比兴”象征手法，旨意朦胧，须读者去体味。7. （2分） 下列句子中不含通假字的一项是（ ） A . 后之视今，亦由今之视昔。B . 虽趣舍万殊，静躁不同。C . 愿伯具言臣之不敢倍德也。D . 况修短随化，终期于尽。8. （2分） 下列句子中，划线词的含义与现代相同的一项是（ ） A . 今行而无信 ， 则秦未可亲也B . 樊将军仰天太息流涕曰C . 此臣日夜切齿拊心也D . 樊将军以穷困来归丹9. （2分） (2015高一上齐齐哈尔期中) 下列句子中加横线词的用法不相同的一项是（ ）A . 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋佚之狐言于郑伯曰B . 若使烛之武见秦君，师必退若亡郑而有益

7、于君，敢以烦执事C . 愿得将军之首以献秦不敢兴兵以拒大王D . 以乱易整，不武。吾其还也既东封郑，又欲肆其西封10. （2分） 下列各句，与“沛公安在？”句式完全一致的一项是（ ） A . 无乃尔是过与？（季氏将伐颛臾）B . 此非孟德之困于周郎者乎？（赤壁赋）C . 旦日飨士卒，为击破沛公军。（鸿门宴）D . 如今人方为刀俎，我为鱼肉。（鸿门宴）11. （2分） (2016高三上市北期中) 下列各句中，划线的词语运用错误的一项是（ ）A . 虽然把酒精当做替罪羊在今天还有一定的市场，但“醉酒”之说既不能脱罪，又不能挽回颜面与损失。无论如何，饮酒总还是风险自担的行为。B . 眼下，叙利亚不仅

8、是中东动荡的风暴眼 ， 更成为大国围绕主权国家危机应对原则而进行博弈的焦点。C . 张老先生豁达地说：“人间富贵如浮云，我只愿后辈们都能成为芝兰玉树。”D . 网上购物眼下正以快捷省钱的优点而大行其道,但由于经营者不稂不莠,网购陷阱却也不少。12. （2分） 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）古往今来，总有一些勇敢者在钱塘潮涌之际，与潮搏击，出人的活力和勇气。“十一”黄金周期间，十多万游客来到杨柳青 这里的民俗艺术。“天生我材必有用”，这不是诗人 ， 而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日能大展宏图。A . 展示观赏妄自尊大B . 展现参观夜郎自大C . 展现观赏妄自尊大D .

9、 展示参观夜郎自大二、 文言文阅读 (共2题；共15分)13. （11分） (2018高一上辽源月考) 阅读文言文，回答问题留侯张良者，字子房，其先韩人也。良年少，未宦事韩。韩破，良家僮三百人。悉以家财求客刺秦王，为韩报仇。良尝得力士，为铁锥重百二十斤。秦皇帝东游良与客狙击秦皇帝博浪沙中误中副车秦皇帝大怒大索天下求贼甚急为张良故也。良乃更名姓，亡匿下邳。后十年，陈涉等起兵，良亦聚少年百余人。良欲往从之，道遇沛公。沛公将数千人，拜良为厩将。良数以太公兵法说沛公，沛公善之，常用其策。沛公入秦宫，宫室帷帐狗马重宝妇女以千数，意欲留居之。樊哙谏沛公出舍，沛公不听。良曰：“夫秦为无道，故沛公得至此。此所

10、谓助桀为虐。且忠言逆耳利于行，毒药苦口利于病，愿沛公听樊哙言。”。项羽至鸿门下，欲击沛公，项伯乃夜驰入沛公军，私见张良，欲与俱去。良曰：“臣为韩王送沛公，今事有急，亡去不义。”乃具以语沛公。沛公大惊。良曰：“沛公自度能却项羽乎？”沛公默然良久，曰：“固不能也。今为奈何？”良乃要项伯。项伯见沛公。沛公与饮为寿，结婚姻。令项伯具言沛公不敢倍项羽，所以距关者，备他盗也。（节选自史记留侯世家，有删减）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 秦皇帝东游/良与客狙击秦皇帝/博浪沙中误中副车/秦皇帝大怒/大索天下/求贼甚急/为张良故也/B . 秦皇帝东游/良与客狙击秦皇帝/博浪沙中误中

11、副车/秦皇帝大怒/大索天下求贼/甚急/为张良故也/C . 秦皇帝东游/良与客狙击秦皇帝博浪沙中/误中副车/秦皇帝大怒/大索天下求贼/甚急/为张良故也/D . 秦皇帝东游/良与客狙击秦皇帝博浪沙中/误中副车/秦皇帝大怒/大索天下/求贼甚急/为张良故也/（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 留侯中的“侯”是我国古代爵位中的一种，在周代爵位分为公、侯、伯、子、男五等。B . 字，又称“表字”，往往是名的解释和补充，不管男女，只有到了成年才取名定字。C . “拜良为既将”中的“拜”，古代指按一定礼节授予官职，一般用于升任高官。D . 婚姻，在本文中为古今异义词，古意

12、是指约为儿女亲家，男方为婚，女方为姻。（3） 下列对原文有关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 少年张良血气方刚，胆量过人。当韩被秦国灭亡后，他用尽自家财产为韩报仇，不畏惧秦的强大。B . 张良审时度势，懂得隐忍。在行刺秦王失败之后，他为了保全自己的性命，更改姓名，躲藏起来。C . 张良眼光锐利，善于辞令。当刘邦想把珍宝、美人等留下享用时，他以秦亡国为例，独自规劝刘邦。D . 张良有情有义，忠心耿耿。当得知项羽要攻打刘邦时，他没有选择逃离，而是给刘邦出化解之策。（4） 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。良数以太公兵法说沛公，沛公善之，常用其策。项伯乃夜驰入沛公军，私见张良，欲

13、与俱去。14. （4分） 补写出下列名句名篇中的空缺部分。_，教然后知困。(札记学记)春风又绿江南岸，_。(王安石泊船瓜洲)大江东去，浪淘尽，_。故垒西边，人道是，_。(苏轼念奴娇赤壁怀古)三、 表达交流 (共2题；共9分)15. （5分） (2017高二下莆田月考) 仿照下面的句子形式，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同，字数相等。平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌；平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。16. （4分） (2017高一下朔州月考) 阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，要求简洁得体。主持人：您能用一句话描述

14、这幅画吗？嘉宾：_。主持人：老人为什么喃喃自语这句话？嘉宾：_。主持人：您觉得这反映了什么社会问题？嘉宾：_。主持人：_？嘉宾：最重要的是，要常回家看看。四、 写作部分 (共1题；共5分)17. （5分） (2017内蒙古模拟) 阅读下面的材料，根据要求完成不少于800字的文章。高中的最后一节语文课上，老师让每个人用一个关键词和一段话概括自己在高中阶段的收获。小博说，我的关键词是“成才”：我在高中阶段最大的收获是学到了很多知识，锻炼了各方面的能力，树立了正确的人生观，为以后成为社会的栋梁之才打下了坚实的基础。小明说，我的关键词是“成长”：我在高中阶段最大的收获不是结果，而是过程，在这过程中我明白了很多做人与做事的道理，从一个懵懂少年成长为一个真正意义上的优秀公民。小丽说，我的关键词是“成人”：我在高中阶段最大的收获是得到了老师、朋友和亲人的关怀，体会到了“真爱”的温暖与感动，我懂得了如何做一个活生生的有血有肉的人。对上述三个同学的说法你更赞同哪一种？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考、权衡与选择。