新闻论文关于大新闻多视角全技能论文范文参考资料

1、新闻论文关于大新闻多视角全技能论文范文参考资料 “传播是人类与生俱来的权利”，在信息社会，人们对这一权利的认识与实践愈加深刻和广泛。随着互联网时代的到来，信息流通的速度和规模已经远非昔日可比，对信息的获取、识别、加工、传递和创造，已经成为每个公民所应具备的基本素质。这不仅给新闻媒体从业者提出了更高的要求，更对其信息吸纳能力和使用能力提出了挑战。在这一背景下，如何培养信息时代的合格记者再次成为业界关注的话题。 目前，我们新闻学教学目前状况远未适应日益发展的现实，高校使用的新闻业务教材，很多都写作于20世纪80年代，在结构体系上较为模式化，后来虽然有过一些修订，但是在理论结构与内容上的突破较少。教

2、材编写思路中理论与实际脱钩的情况非常严重，教材内容的相对陈旧与媒体日新月异的发展目前状况之间的矛盾较为突出。刘建华博士主编、 _出版社出版的一本书学会新闻采写系列丛书的问世，为我们提供了一个新闻业务教材改革的范本，使人眼前一亮。 这是一套轻巧的丛书文笔生动、案例丰富、视角独特、切入巧妙，时时呈现出四两拨千斤之妙；这又是一套厚重的丛书内容丰富、适用面广、讲解扎实、专业性强。无论读者是否接受过系统的新闻学学习，通过这本书都可以学习到有价值的新闻采写专业知识。 案例化的编写方式 作为一门年轻的学科，新闻学的学科建设尚处在初级阶段，在教材编写水平上仍有待提高；同时，作为一门实践性很强的学科，新闻学与一

3、些传统学科相比，更注重操作技能方面的内容。因此，新闻业务教学应当首先向媒体实践学习，才能更有针对性和操作性。新闻业务的教材设计应当以案例为本位，采用案例教学方式来提高教学的质量和效率。但是，目前这类从案例出发，归纳经验、总结理论的新闻业务教材相对较少，业务课老师备课的大半时间都是在寻找案例，因此，新闻业务课的教学不止一次地呼唤着案例性教材的推出。 一本书学会新闻采写系列丛书，全面实践了案例教学法的思路，本套丛书以案例贯穿始终，在编写过程中，组织了业界和学界的相关专家，选取国内外典型的新闻报道实例进行分析研究，从中总结经验教训，并将相关业务技巧置于学理层面予以评析。如在一本书学会新闻采访关于灾难

4、性事件采访的章节中，编者选择了多个媒体对xx年汶川地震、日本 _等灾难性突发事件的采访报道实录来进行分析，并通过由报道谈采访，从实践找理论的方式，全面阐释了灾难性事件采访报道的基本原则、策略和经验，并用专题强调了灾难性突发事件采访报道的*性要求。这种讲授方式不仅对新闻院校的教师和学生具有重要的参考作用，同时对一线的新闻工作者也具有极大的借鉴价值，它有助于完善和改善我们的新闻采写实践，启迪新闻业务的实践创新。 现实世界远比抽象的概念要丰富得多，案例使新闻业务的学习变得生动，案例中隐藏的各种细节能够调动学生的学习热情，引发学生的探寻之愿。一本书学会新闻采写系列丛书对案例的使用可以使学生真实地感受到

5、如何找新闻、如何写新闻，使他们可以深刻地领会新闻和新闻报道的基本概念和原理。 大新闻的编写理念 为适应高度发展的现代传媒业，学生仅仅懂得一般的新闻采写基础知识是远远不够的，新闻业需要更能体现专业性的新闻报道者。目前专门针对法制新闻、财经新闻、体育新闻等进行专业分类的教材不多，树立“大新闻”的观念来进行教材编写工作就显得非常重要。 一本书学会新闻采写系列丛书接轨不同行业与类型的新闻写作方略，不仅系统讲授了一般新闻采写的特点以及所必备的知识、策略，而且对专业新闻采写进行了分类讲述。在一本书学会新闻写作中，作者专门设置了分类新闻写作的章节，对会议及演说新闻、科技新闻、财经新闻、体育新闻、事故与灾难新

6、闻、刑事犯罪新闻、司法新闻和医疗卫生新闻写作进行了分类讲授，介绍了新闻分类写作过程中可以使用的种种策略和手段。同时，在本丛书的第二辑，还专设了一本书学会时政新闻写作一本书学会经济新闻写作一本书学会社会新闻写作一本书学会娱乐新闻写作一本书学会体育新闻写作一本书学会软新闻写作等。这种分类几乎涵盖了新闻业务中可能涉及到的各个领域，对新闻报道实践来讲无疑是非常实用的。 全媒体的编写体例 随着信息科技的进步，全媒体时代的媒介融合已经进入全新的发展阶段。媒介融合打破了媒体间的壁垒，在资源共享的基础上对不同形式的媒介进行了整合，逐渐形成了全新的新闻采编流程。而目前我们新闻业务的教材编写大多以传统纸媒为基础，

7、忽略了网络对新闻业务产生的重大影响，导致了新闻教学相对滞后与传媒人才极度缺乏之间的矛盾。 一本书学会新闻采写丛书在编写体例上体现了全媒体的思路，在一本书学会新闻采访中，编者开辟了新闻线索的章节，对如何发现新闻线索进行了细致剖析，并专节设立了网上采访的内容，涵盖了网上邮件采访、网上聊天采访、网上问卷调查、网上资料查证事实等多个环节，基本符合了目前实践中的现实需要，充实了以前的教材中以直面采访、视觉采访、书面采访、体验式采访、电话采访为主的采访形态。从这些细节中我们可以看到，本套丛书密切结合实际，将现实中已经运用的网络采写方式进行归纳总结，纳入书中，体现了编者对新媒体的关注度。 本丛书的第二辑，还

8、专门推出一本书学会经济新闻写作一本书学会娱乐新闻写作一本书学会软新闻写作等系列书籍，这样的分类讲述中，也注重提升对多种传媒技术的综合使用能力，理论知识和实务操作兼容共举，旨在更好地指导新闻采写实践。 实用性的编写目标 本丛书的定位是实用性新闻业务教材，从这一角度出发，实用便成为本书最重要的检验标准。在这套新闻专业技能训练的书籍中，随处可见编者为提高本书的实用性所作的努力。从各种简洁实用的小贴士到丰富多样的案例分析，从通俗清新的语言到条理清晰的章节结构本书抛开了太过理论化的各种繁琐概念，在可感的报道技巧的阐释和练习中，使读者真正理解新闻采写的基本知识。 本套丛书的编者密切关注新闻采写实践在当今媒

9、介生态环境中的新趋势、新表现和新特点。在目前国家新闻发布制度日益完善的环境下，一本书学会新闻采访中专设了新闻发布会的采访章节，对新闻发布会的采访要求进行了简明扼要的分析，有利于年轻记者在学习后能够尽快掌握最核心、最实用的业务策略。 在阅读本套丛书时会发现，语言文字的生动活泼使其一改教科书常见的枯燥和单调。“采访这回事”“将冷冰冰的数字瞬间变成一个个有血有泪的故事”“解释、解释，再解释”编者将新闻采写的一个个理论原则，通过带有新闻感的标题梳理出来，再通过有情有感的语言阐释清晰，使读者在阅读的过程中，不仅能收获知识，而且能感受到语言的魅力。 总之，本套丛书结合新闻实践的变化，在积极适应新的时代和新的变化中的新闻传播现实需求的同时，力求为推动传媒业的创新发展、培养创新性新闻传播人才起到积极的推动作用。就像这套书的主编刘建华博