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文档简介
2,3,4,5,6,7,答案点明题目由来(或借李白丁都护歌的诗句引出本文“吴牛喘月”的话题);交代行文思路,由写牛到写人;突出牛与人同样的艰辛。,8,9,10,11,12,13,14,15,16,1开头一节的三个问句,对文章内容的表达有什么作用?,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,答案(1)书院辉煌说明文明得到认识和尊重,书院覆灭说明文明遭到冷落和压制。(2)文明总是在与强权和野蛮的惨烈斗争中行进,和政治霸权一直有一个不灭的抗争力量。,44,答案引出正题,为下文写岳麓书院作铺垫,吸引读者。,45,答案以景物描写结尾,既含蓄点题,又照应开头,使结构浑圆完整;同时又使文章韵味悠长,耐人寻味。,46,47,48,49,50,51,52,53,54,55,56,答案精选坟地典型景物细加描绘,以欢乐之景衬托伤惋之情,烘托祖先们的寂寞,为下文写祖先们的复活、不再寂寞埋下伏笔。(意思对即可),57,6文中画线的两处,分别表现了作者什么样的情感?,答案对祖先去世的伤感之情;对平凡而辛劳的祖先的怀念之情。对祖先“以生命的另一种方式存活着”护佑后代家园和子孙
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