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文档简介

1、长方体的认识庆云堡镇中心小学杨彤,它是什么形状的,长方体,长方体上平平的部分是长方体的,棱lng,认识长方体,两个面相交的线叫做棱.,顶点.,认识长方体,三条棱相交的点叫做顶点.,小组活动一1、小组内组员分工，分别研究面、棱、顶点的特点。2、可以选用：比一比、量一量、剪一剪等方式进行研究。3、在讨论、交流的基础上，有条理的归纳、完成活动记录表。,长方体的特点,8个,6个,长方体的六个面都是长方形，特殊情况下有两个相对的面是正方形,相对的两个面大小相同,12条,相对的棱长度相等,相对的面完全相同,长方体的特点,8个,6个,长方体的六个面都是长方形，特殊情况下有两个相对的面是正方形,相对的两个面大

2、小相同,12条,相对的棱长度相等,长方体相对的棱长度相等,长方体相对的棱长度相等,长方体相对的棱长度相等,长方体的特点,8个,6个,长方体的六个面都是长方形，特殊情况下有两个相对的面是正方形,相对的两个面大小相同,12条,相对的棱长度相等,小组活动二：搭长方体框架材料说明：材料中配有要求：1、请根据材料盒里的小棒数目,先讨论一下你们需要多长的小棒,各多少根。2小组合作,搭建一个长方体框架。,仔细观察完成的作品，在小组讨论长方体的12条棱可以分为几组？相交于同一顶点的三条棱长度相等吗,小组讨论：,相交于同一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。,一般情况把底面中较长的一条棱叫做长，较短的一条

3、棱叫做宽，垂直于底面的棱叫做高。,长,宽,高,（1）这个纸巾盒是什么形状？它长、宽、高各是多少？,（2）小丽想装饰一下这个纸巾盒，在所有的棱上粘上一圈彩带，至少需要多长的彩带呢？,20cm,10cm,5cm,解决问题,知识大闯关,第一关：我最棒,填空,1、长方体有（）个面。每个面都是（）也可能有2个相对的面是（）相对的面（）2、长方体有（）条棱，相对的棱长度（）3、长方体有（）个顶点。,6,长方形,12,完全相同,正方形,相等,8,第二关：火眼金睛,2长方形有4条长，4条宽，4条高，共12条棱。（）,3长方体相交于同一顶点的3条棱的长度相等。（）,判断。,4长方体的6个面一定都是长方形。（）,1长方体有6个面

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