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文档简介

1、员工职业素养培训策划一、 目的为培养一线操作员工的职业素养，特别是刚加入不久的新员工，使其快速进入角色。为公司营造安全、奋进、和谐氛围，提升班组凝聚力。激发员工的工作活力，提升员工的职业意识和工作效率，提高绩效，从而增强企业的整体综合竞争力。二、 培训目标通过推行职业素养的培训，提升一线员工的学习与创新能力，提升员工的综合素质和绩效。三、 培训对象制造部各班组长及一线所有员工。四、 培训方案1） 受训人员分组目的：在培训过程不影响班组生产的情况下，着重针对劳动纪律、工艺纪律、应知应会等规章制度了解不够深入的新入职员工进行培训。要求：将员工分为3组，A组为2015年7月至今入职的新员工，B组、C

2、组由班组长依据班组生产特点按生产区、线、工位分批划分。2） 培训教材员工手册员工安全手册危险源识别与评价、特种设备操作规程及要点等安全方面知识（以下简称安全知识）部门管理制度、劳动纪律、工艺纪律等应知应会的规章制度（以下简称规章制度）3） 培训形式为提高培训效率，培训形式采用自学和集中培训两种方式。员工手册和员工安全手册采用自学的方式。安全知识和规章制度采用培训师授课的集中培训方式。而集中培训特针对闸片产业的快速提升面临新员工、新设备、新工艺加入带来的危险源还未充分识别，组织闸片班组业务骨干和安全管理人员参观学习齿轮部热处理车间的安全管理技巧。4） 培训课时新入职员工的安全知识和规章制度培训课时分别不低于2课时和3课时。老员工的安全知识和规章制度培训课时分别不低于1课时和2课时。5） 培训效果验证考试试卷为A、B卷，一线所有员工统一集中考试（A卷），出差、病假等特殊情况择期集中考试（B卷）。五、 激励方案为提升班组凝聚力和员工荣誉感，表彰分班组集体优胜奖一组，新员工组分一、二、三等奖各一名和老员工组一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。集体优胜奖和个人一、二、三等奖分别奖励价值人民币1000元、500元、200元和100元标准的物质奖励（获奖个人只享受本人最高奖项奖励）本次考试80分及格，依据部门人员管理制度规

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