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文档简介

1、发展心理学和我们说“龙生龙、凤生凤、老鼠儿子开洞”哭的孩子有乳食吗？ 3岁小，7岁老青春期的孩子为什么不听？第01章绪论发展心理学的概要，陆小英rabbit_lu，Outline，第一节课内容和参考文献第二节的发展和心理发展第三节的发展心理学的研究对象第四节的发展心理学的研究内容第五节的发展心理学的研究历史的概要， 第1节的课内容和参考文献、第1、课内容第2、参考文献、第1、 课程内容第一部分发展心理学的基本理论和方法第01章绪论发展心理学的学科概要第02章发展心理学的基本理论第2部生命全过程心理发展的年龄特征第03章胎儿期第08章青年期第04章婴儿期第09章幼儿期第10章成人中期第06章学龄

2、第11章成人末期第07章少年期，第2，参考书，第1.美 罗伯特费尔曼【着】、苏彦捷等【译】.发展心理学人的一生发展，世界图书出版公司，2007。 2.美DavidR.Shaffer【着】、邹泓等【译】.发展心理学儿童和青少年.中国轻工业出版社，2005。 3.美Newman【着】，白学军等【译】.发展心理学.陕西师范大学出版社，2005。 4 .林崇德.发展心理学.人民教育出版社，1995。 5 .桑标.现代儿童发展心理学.上海教育出版社，2003。 6 .方富熹、方格、儿童发展心理学、人民教育出版社，2005。 7.美萝拉贝克【着】、吴颖、他们【译】.儿童发展.江苏教育出版社，2002。 8

3、 .张文新.青少年发展心理学.山东人民出版社，2002。 9.美S.A.Miller【着】、郭力平等【翻译】.发展的研究方法.华东师范大学出版社，2004。 第一节的发展和心理发展，一、发展二、心理发展三、心理发展的基本性质，一、发展概念，个人身心整体的连续变化过程，不仅是数量的变化，也是质量的变化。 也就是说，发展不仅指前进的过程，也指衰退消失的变化。 二、心理发展，一.心理的种类发展：从动物到人的进化过程中的心理的发展。 个人心理的发展：人的个人从出生到成熟到老化的过程中心理的发展。 个体本身是一个成熟的过程，也是一个社会过程。 三、心理发展的基本性质，(1)发展是连续性和阶段性的过程。

4、eg .心理发展的年龄、特征、阶段论者：精神分析学派、认知结构学派等连续论者：行动主义、社会学习学派等(2)发展方向和顺序性：儿童心理发展是有顺序性的，这是遗传决定的，不会因各种外部环境的影响、学习、训练的作用而变化，会出现心理发展的超越和逆转。 (3)发展差异：不同个体在心理发展过程中表现出的心理状况、速度、水平等差异；4 )发展不均衡，Freud的性心理论不善论： eg .墨子的中国“白板说”、“染苍就染苍，染黄就染黄，不要不小心染黄”。 孔子关于年龄的特征，一生发展的思想，我十五、志与学、三十与立、四十与困惑，知道五十与天命，六十与耳顺，七十与心所欲，越来越不增加力矩。 儿童心理学在发展心理学中的地

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