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文档简介
,细菌,一、学习目标1、会描述出细菌的结构特点。2、能说出细菌的营养方式、生殖方式。二、学习重点细菌的结构特点和营养方式。三、学习难点细菌的营养方式。,微生物学之父,证实了细菌不是自然发生的。,发现了细菌的存在。,提出巴氏消毒法,荷兰人列文虎克,法国科学家巴斯德,探索创新小天地:将下列科学贡献或科学称号与相应的人名用线连起来。,细菌的形态：球状、杆状、螺旋状,1、细菌的结构特点：,有细胞壁、细胞膜、细胞质、无细胞核(原核生物）、无叶绿体、含有遗传物质DNA,2、细菌的营养方式：异养,3.细菌的生殖：,分裂生殖：一个细菌分裂成两个细菌。,思路提示：,一个细菌分裂次数与结果关系：分裂次数：01234n结果：1248162n规律：20212223242n,答案：128100=25600,精挑细选：,1、下列哪一项不是细菌细胞的特征（）A、有细胞壁B、有细胞膜C、有细胞质D、有细胞核2、细菌在生态系统中是（）A、分解者B、消费者C、生产者D、转化者3、细菌的生殖方式是（）A、孢子生殖B、断裂生殖C、分裂生殖D、接合生殖,D,A,C,课堂小结1、细菌的发现2、细菌的形
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