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文档简介
1、,第11课时通分,第4单元分数的意义和性质,五年级数学下册(RJ)教学课件,一、复习引入,(1)的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。,(2)与,哪个大,为什么?,(3)与,哪个大,为什么?,3,二、探索新知,你知道地球上的陆地多还是海洋多吗?,世界地图,4,如果把地球面积分成10份,陆地只占3份,海洋占了7份。,再比较一下:,上面每组分数中的两个分数有什么共同的地方?,分母相同的两个分数怎样比较大小?分子相同的两个分数呢?,1.在中填上“”“,像这样,把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。,3.在中填上“”“,=,说一说,应该怎样比较分数的大小?,分母相同的,分子大
2、的比较大;分子相同的,分母小的比较大。分母不同的,通分后再进行比较。,做一做,5.选择题,.两个分数通分后新的分母是原来两个分母的乘积。原来两个分母一定是(),(1)都是质数,(2)相邻的自然数,3,.通分的作用在于()。,(1)分母统一,规格相同,不容易写错。(2)分母统一,分数单位相同,便于比较和计算。,2,(3)是互质数,.,(),(1)4(2)20(3)10,2,.,(),(1)7(2)11(3)77,3,四、课堂小结,1.分母相同的两个分数,分子大的分数就大。分子相同的两个分数,分母小的分数就大。2.把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。3.通分时一般用原分母的最
3、小公倍数作公分母,然后把每个分数都化成用这个最小公分母作分母的分数。,五、课后练习,1.比较每组中两个分数的大小。,2.比较每组中两个分数的大小。,3.把梨放进相应的筐里。,答:这段时间里,李叔叔的比赛成绩更好一些。,=,=,=,=,7,7,28,35,5,5,30,35,2,2,18,20,5,5,15,20,6.,亚洲、非洲和南美洲这三个洲中,哪个洲的陆地面积最大?哪个最小?,答:亚洲的陆地面积最大,南美洲的陆地面积最小。,所以写有数字“0”的卡片多。,8.班里要为小小图书角选购一批新书,班长小红决定先做一个民意调查,下面是小红的调查结果(每人只能选择一种)。,小红应该怎样选购图书?,答:小红应该多选购科普类图书,少选购历史类图书,更少选购童话类图书。,10.把下面的分数按照从小到大的顺序排列起来。,我发现:两个数最大公因数和最小公倍数的积,就是这两个数的积。,发现了什么?,10,4,3,1,20,24,63,77,200,200,96,96,189,189,77,77,12.*你能写出一个比大,又比小的分数吗?你是怎样找到这个
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