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文档简介

1、水城县青林中学,王源,第四节鱼,过年啦,鱼,各种各样的鱼,鱼适于水中生活两个至关重要的特点：,1.能靠游泳来获取食物和防御敌害,2.能在水中呼吸,头部,躯干部,尾部,鳃盖,鳞片,尾鳍,背鳍,胸鳍,腹鳍,臀鳍,侧线,鱼的身体结构,观察与思考,流线型，有利于减少游泳时水的阻力。,背黑腹白，体色不易被上方和下方的敌害所发现，是一种保护色。,身体表面覆盖鳞片，保护身体作用；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。,身体两侧各有一行，是鱼的特殊感觉器官，侧线与神经相连，可以感知水流，测定方向,俗称“鱼泡”，使鱼上浮下沉，停留在不同的水层里。,运动器官：,背鳍、臀鳍、胸鳍和腹鳍的作用是保持平衡,尾鳍提供前

2、进的动力和维持运动的方向。,鱼的游泳：,尾部和躯干部的摆动和鳍的协调作用。,鳍,观察与思考：鱼是如何呼吸的？,呼吸器官：鳃鳃：主要部分鳃丝，鳃丝中密布毛细血管,鳃耙,鳃弓,鳃丝,含氧多的水,口,鳃,含氧少、含二氧化碳多的水,鳃盖后缘,鱼在水中呼吸气体变化,鱼的主要特征：,生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。,是。海马虽然是身体外形奇特，但是海马有鳍、用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，而且是终生生活在水中，由此可以判断海马属于鱼类。,海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以直立状前进，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中。海马是鱼吗？,三

3、、鱼与人类生活的关系,为人类提供食物；丰富人类文化；(观赏等)鱼类的生存面临严重的威胁。(水污染,过度捕捞),1、完成下面图解：鱼体型：体表特点：呼吸器官：运动方式：,流线型,鳞片覆盖,鳃,游泳,2、有些动物如“章鱼”、“带鱼”、“墨鱼”，“鱿鱼”，名称里都有“鱼”字，它们都是鱼吗？,带鱼是鱼，“章鱼”、“墨鱼”“鱿鱼”是软体动物,课后练习,3.下列属于四大家鱼的是（）A、青鱼、草鱼、带鱼、银鲳B、鲢鱼、鳙鱼、鲨鱼、草鱼C、带鱼、鲤鱼、鲫鱼、黄鱼D、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼4.对鲫鱼侧线的叙述错误的是（）.侧线与神经相连.侧线在鲫鱼身体两侧都有.侧线能减少水的阻力.侧线能测定方向，感知水流,D,C,5、下列生活在水中的生物中，哪个属于鱼类（）A海豚B海豹C鲸鱼D金鱼6、下列不属于鱼的动物是（）.鲫鱼.金鱼.鲸鱼.青鱼7、把鲫鱼握在手中，会感到粘滑的原因是（）.具有鳞片.有水.有粘液.身体呈梭形,C,C,D,8.鱼鳞片上的粘液的作用（）.保护身体，减少阻力.保护身体，感知水流.测

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