




已阅读5页,还剩16页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学习鉴赏美术作品,第二课,一、怎样鉴赏美术作品,(从历史背景、人文环境、形式美感三个角度来鉴赏),1了解作品的历史社会背景,格尔尼卡1937年毕加索(西班牙),黑白灰三色表现采用象征手法,2了解美术家的艺术观点和生活经历,光影大师伦勃朗,后印象主义-梵高,3体会作品的形式美感,到前线去版画1932年初踏黄金路套色版画1963年,万山红遍李可染1964年,匡庐图轴荆浩(五代),美术鉴赏是观众通过对艺术作品评论、总结、感受来体会的一个“再创造”过程。,总结:,二、“比较”直观有效的鉴赏方法,1.横向比较2.纵向比较,1.“横比”同样内容的作品,通过比较可以鉴赏不同美术家的不同创作特点;不同国家、民族的美术家在表现同一题材时所使用的不同美术技巧手法。,花篮图李嵩(南宋),水果篮卡拉瓦乔(意大利),横向比较,2.“纵比”不同时代的作品,通过比较可以体会出不同时代中人们对美感趣味的不同追求。,蒙娜里莎达芬奇(意)15031506年,纵向比较,文艺复兴时期,超现实主义画派,L.H.O.O.Q杜尚(法)1919年,月光花园扶手椅1990年(日本)黄花梨浮雕螭纹圈椅(明代),本课小结,一、怎样鉴赏美术作品,历史社会人文环境形式美感,二、比较法,横比(侧重空间变化)纵比(侧重时间变化),青春寄语,成功不是将来才有的,而是从
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 浙江经贸职业技术学院招聘真题
- xx区供水管网工程实施方案(范文模板)
- 年度关键技术研发及应用总结大会报告
- 第6章网络操作系统
- 旅游科技公司发展计划及旅游市场研究
- 吕梁市职业中等专业学校招聘真题
- 湖北2024行测笔试真题及答案
- 哈密市高校毕业生“三支一扶”计划招募笔试真题2024
- 安康汉滨区机关事业单位选调笔试真题2024
- 隐私计算跨链桥行业技术成熟度评估
- 电气改造施工方案
- RB/T 034-2020测量设备校准周期的确定和调整方法指南
- GB/T 9258.1-2000涂附磨具用磨料粒度分析第1部分:粒度组成
- GB/T 3304-1991中国各民族名称的罗马字母拼写法和代码
- GB/T 28733-2012固体生物质燃料全水分测定方法
- GB/T 1226-2017一般压力表
- GA 1517-2018金银珠宝营业场所安全防范要求
- 部编版二年级下册语文期末考试试卷质量分析
- 《铁路技术管理规程》(普速铁路部分)-14年新版
- 信息系统实施前现状和需求调研计划提纲共享
- 华北理工大学生物药剂学与药物动力学教案
评论
0/150
提交评论