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文档简介

1、识字3小青蛙,.,2,预习检查,1指名朗读识字3小青蛙。2指名认读生字和词语。,.,3,资料宝袋,青蛙的身体分头、躯干、四肢三部分，皮肤光滑。运动捕食方面就是：游、跳、用舌捕食。繁殖发育方面是：卵生、发育变态。,.,4,字词乐园,清晴眼睛保护害事情请让病,.,5,字词乐园,害虫：有害的虫类。保护：护卫使不受损害。爱护：爱惜，保护。,.,6,字词乐园,青清气晴情请生,.,7,近反义祠,保护-,近义词：,爱护,反义词：,保护-,伤害,.,8,课文详解,一、导入,小小游泳家，说话呱呱呱，小时没有腿，长大没尾巴。,青蛙。,猜一猜：,.,9,课文详解,二、课文讲解,1、课文有几句话？,3句话。,2、课文

2、主人公是谁？,小青蛙。,.,10,课文详解,二、课文讲解,4、谁还能补充一下啊？,小小的，大眼睛。,3、读第一句话，你知道小青蛙是什么样子的？,身穿绿衣裳，白肚皮，四条腿，大眼睛，呱呱的叫。,.,11,课文详解,二、课文讲解,6、你还知道哪些益虫？,小青蛙吃害虫，保护禾苗，是益虫。,5、读文章第二句，你知道了什么？,猫头鹰、蜻蜓、啄木鸟、壁虎,.,12,课文详解,二、课文讲解,8、你还知道哪些益虫？,小青蛙吃害虫，保护禾苗，是益虫。,7、读文章第二句，你知道了什么？,猫头鹰、蜻蜓、啄木鸟、壁虎,.,13,课文详解,二、课文讲解,我们应该保护小青蛙，保护益虫。,9、读文章第三句，我们应该怎样对待小青蛙？,.,14,课文详解,三、课堂练习,正确区分下列字，并组词。青（）晴（）请（）清（）情（）睛（）,眼睛,青草,晴天,请求,清水,心情,.,15,课文详解,四、课堂小结,1、学了这一课，你懂得了什么？,我们应该保护青蛙，保护一切益虫。,.,16,

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