第二节熔化与凝固 (2)

1、第二节熔化和凝固，不可思议的水、雾、露，从上面可以看出，云、雨、雪、露、雾霜是水的不同形态。 雪、总结、1、水有种状态，分别为、。 2、在自然现象中，云由许多细水滴和冰晶构成，的状态和状态的露水、雨、雾都是小水滴，状态的霜、雪、雹都是冰晶，呈状态。 三、气体、固体、液体、液体、固体、液体、固体、液体、固体、1、溶解：物质从固体变成液体的过程。 2、凝固：物质从液体变成固体的过程，如蜡烛溶解，钢铁溶解，冰溶解于水等。 例如：水结冰，火山喷出的岩浆凝固成火山岩等。 例如：要说以下物态变化的名称，1、冰棒化水：熔融、2、钢水铸造汽车：凝固、3、废塑料回收成为塑料制品：熔融凝固，1、实验研究：冰的熔融

2、，(1)实验器材：温度计、冰、铁架台、酒灯、烧杯实验过程，(3)冰的熔化曲线：AB段：固体，吸热，温度上升，b点：固体(虽然达到了熔点，但还没有开始熔化)，BC段：固液共存状态，吸热，温度不变，c点：液状(完全熔化)，CD点：液状，吸热，温度上升(5)注意事项：1、采用破冰水浴法是为了使冰的热量均匀，温度上升的速度很快。 2、温度计不得接触容器底和容器壁。 3、水的熔点受杂质和压力的影响。 2、探索海波熔融，3、探索石蜡的熔融，1、结晶：具有规定的熔融温度的固体，固体的分类：熔融条件： (1)达到熔点(2)继续吸热，结晶在熔融过程中特征：继续吸热，温度不变，研究，黑龙江北部的1月的平均气温为-

3、30 根据什么进行选择？ 固体分类：2，非晶质：没有一定熔化温度的固体，非晶质在熔化过程中吸收热，温度上升。 比较两个图像，发现什么是波融凝固的图像，晶体在融化过程中吸收热量，温度不变。 结晶在凝固过程中放出热，温度不变。 同种结晶的熔点和凝固点相同。 石蜡的熔化和凝固图像，石蜡的熔化图像，石蜡的凝固图像，非晶质在熔化过程中吸收热，温度上升。 无定形在凝固过程中放出热，温度下降。 非晶质没有一定的熔点和凝固点。 结论、固体物质的分类、结晶和非晶溶解规律、1、南极气温多达到零下40度。 这里可以用酒精温度计测量气温吗？水银温度计怎么样？ 请考虑一下。 有句话说雪不冷，雪很冷。 你是怎么理解的？3

4、，一杯冰，一部分融化了，把它放在太阳下晾干，冰还没有融化的时候，这个冰的温度是多少？-10oC的房间里，水都没有变成冰吗？ (0oC以上不足0oC )，1，在以下物态变化中符合熔融现象的是() a，冰饼化b，冰饼上带有白花的“粉”c，夏天，洗涤物干燥的d，水变成冰的a，d，d，3，图中所示的某种结晶熔融过程的图像。 从图中可以看出，该结晶的熔点为，在熔融过程中使用min，在熔融过程中温度有可能是该结晶。 在探索0、3、不变、冰、4、某物质的融化规律时，小刚记录的实验数据如下表所示。 请回答下面的问题。 (1)从表中的实验数据可以看出，该物质(选择填充“结晶”或“非晶质”) (2)该物质的温度达

5、到42时，其状态为。 (3)该物质的温度达到50时，其状态为。 (4)该物质的温度达到48时，其状态为。结晶、固体、液体、固体、液体或固体可能共存，5、图中两种物质为固体时温度的时间变化曲线。 根据图像回答以下问题。 (2)温度上升的是节段，温度没有变化的是节段，AB节段为状态，BC节段为状态，CD节段为状态，吸热的是节段，(1)图表为结晶，其结晶的熔点，熔解时间充分，其他图表的物质是可能的在乙、210、非晶质、AB、CD、BC、固体、固液共存、液体、3、AB、BC、CD、6、科学复习的课上，老师写了对联。 对联表示“杯子冰水、水冻结冰温没有下降”下联表示“盘内的水冰、冰水的水温不上升”。 对联所包含的物质的变化，是反映共性。 结晶熔