2019秋人教版四年级语文上册第一单元检测试卷

1、人教版（RJ）四年级语文上册第一单元检测卷 (考生注意:本卷答题时间90分钟，满分100分)一、用“ ”画出下面汉字的正确读音。(2分)坠(zhu zhu) 苇(wi wi) 顿(dndn) 镀(ddu)怀(hi hui) 昧(mi wi) 眠(mn min) 浩(ho go)二、看拼音，写字词。(6分)1.我们随着guncho( )的人群，登上了海塘大d( )，kunku( )的钱塘江横卧在眼前。2.村里的fngs( )就是收zhungjia( )前，要把道路修一修，补一补。3.紫色的ptao( )挂满了秧架，晶莹透亮，让人忍不住想摘一个尝尝。三、读句子，圈出句子中的错别字，并改正。(3分)

2、1.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横惯江面。 （ ）2.头白的芦苇，也装成一瞬的红颜了。 （ ）3.过了好久，钱塘江才灰复了平静。 （ ）四、把下面词语补充完整并根据要求填空。(6分)人声( )( ) 若( )若( ) 人( )人( )( )( )相接 风( )浪( ) ( )崩( )裂1.写两个ABAC式的词语:（ ）（ ）2.选择其中的一个词语写一句话: 。五、将下列词语分类。(填序号)(4分)低声细语 月光闪闪 闪闪烁烁 锣鼓喧天窃窃私语 半明半味 月影团团 人声鼎沸1.描写月亮的词语: 、 。2.描写星星的词语: 、 。3.描写声音大的词语: 、 。4.描写声音小的词语:

3、、 。六、判断下面各句所运用的修辞手法。(5分)1.花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。 （ ）2.稻田像一块月光镀亮的银毯。 （ ）3.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 （ ）4.你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗? （ ）5.人群把那棵大树围得水泄不通。 （ ）七、按要求写句子。(4分)1.仿写句子。例:在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。(1)在春风的吹拂下， 。(2)在老师的教导下， 。2.修改病句。(1)钱塘江大潮，自古以来被称为叫作天下奇观。(2)我把小说的内容感动哭了。八、根据课文内容填空。(9分)1.观潮这篇课文是按照 、 和 的顺序来写的，突出了钱塘江大潮的壮观气势。

4、 2.走月亮中“ ”这句话在文中反复出现，表达了“我”和阿妈走月亮时的 。3.秋晚的江上这首诗描写了 、 和 等景物，为我们描绘了一幅 的画面。九、随着人们生活水平的日益提高，环保问题越来越受到人们的关注。下列做法中，哪些属于不环保行为?请你在相应的选项后面画“”。(5分)1.家庭住宅装修过度，导致气味久久无法散去。 （ ）2.购买过度包装物品(包装层数多，包装材料多)。 （ ）3.在公共场所安装感应水龙头。 （ ）4.购买印有化学材料制成的图案的服装。 （ ）5.用大喇叭高音宣传，制造噪声。 （ ）6.对垃圾进行分类后，再扔进垃圾箱。 （ ）7.焚烧垃圾，制造大量废气。 （ ）8.在树上刻字

5、，毁坏树木。 （ ）9.电脑关闭后及时拔掉插头，长期待机会损失能耗。 （ ）10.在公共场所吸烟，影响他人健康。 （ ）十、根据下面的语境选择最合适的一项。(3分)小明在公园里看见一位大哥哥把包装袋和饮料瓶随地乱扔，就上前去对大哥哥说（ ）A.你怎么这么不讲卫生呀?B.爱护环境，人人有责C.你这样乱扔垃圾，会受到处罚的D.大哥哥，请你把垃圾丢进垃圾箱，好吗?爱护环境，人人有责。如果我们每个人都做个爱护环境的八我们生活的家园就会越来越美好。十一、阅读天地。(28分) (一) 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静

6、，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得动起来。1.写出下面词语的近义词。(2分) 逐渐( ) 颤动( ) 飞奔( ) 犹如( )2.用“ ”画出文中的比喻句。(2分)3.从“ ”这个词语可以看出来，这两段话是作者按照 的顺序来写的，描写的是 的景象。(3分)4.文中的“水墙”指的是 ，这样写的好处是 。(2分)5.读了这两段话，你对钱塘江大

7、潮的气势有了怎样的感受?(3分)(二)你悄悄地走来，默默无声，你向人们展示出一美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。 你悄悄地走来，走进花园，霎时万紫千红、千姿百态的花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美面的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。 你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪;近看，稻谷笑弯了腰，高梁涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。 你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的梨，珍珠似的萄萄红扑扑、黄澄澄、紫盈盈好可爱啊!大大小小，五光十色，数不胜数

8、。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜 你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色;那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红时分时合，给人一种说不出的美感。 我迷恋你啊，秋!我赞美你啊，秋!你是美丽的季节，也是收获的季节。1.用“ ”画出文中前后照应的句子。(1分)2文中的“你”指 ，它走过的地方有 、 、 、 。(2分)3.读第4自然段，回答问题。(6分)(1)段中省略号的作用是 。(1分)(2)用“ ”画出比喻句，句中把 比作 ；把 比作 ；把 比作 ；把 比作 。(2分)(3)描写颜色的词语有 、 、 ；描写味道的词语有 、 、 。(3分) 4.本文是按 的结构顺序写的。其中第25自然段又是按 转移，即由 到 到 到的顺序叙述的。(3分