15和时间赛跑.pptx

1、,1.抓住重点句段理解课文，懂得时光一去不复返的道理，知道从小珍惜时间。（难点）,通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,我念小学的时候，最疼爱我的外祖母去世了。,本文题目是“和时间赛跑”，为什么开篇却写外祖母去世了？,开篇回忆外祖母的去世，看似漫无边际，实则贴切自然。这样写，自然转入“我”对时间的珍惜，为下文写“我”感到时间的珍贵埋下伏笔。“最疼爱”表明“我”和外祖母的感情很深。,我无法排除内心的悲伤，在学校的操场上一圈儿又一圈儿地跑着，跑累了就扑倒在草坪(png)上痛哭。,具体写“

2、我”失去外祖母的悲伤。“我”通过“一圈儿又一圈儿地跑着”和“痛哭”来发泄自己的伤悲，却无法排除内心的伤悲，可见“我”当时悲伤程度之深。,阅读方法解密：扮角色，带感情读,什么是扮角色，带感情读？把自己当成当事人，联系实际，用心去读；融入文章，把自己带入故事情节，细心地去体会、去理解作者的感情。如：“我”因外祖母去世而悲伤不已，“在学校的操场上一圈儿又一圈儿地跑着”。试想你在失去亲人时的悲伤心情，然后把自己当成作者体会当时的情景。有什么窍门？融入文章，把自己当成作者。,每天放学回家，我在庭院里看到太阳一寸(cn)一寸地落下去，就知道这一天快要过去了。,“一寸一寸”写出了“我”对时间流逝的感受，知道

3、一天的时光马上要过去，心里难免有种淡淡的惆怅。,拓展：“太阳一寸一寸地落下去”“小鸟向自己的巢飞去”目睹生活中这些大自然的变化，你会有什么样的感触？_,示例：看到太阳落下，鸟儿归巢，我感受到时光的流逝，我们要珍惜时间，热爱生活。,相信你还有更多更多的感触，说一说吧！,我飞跑起来，等到站在庭院前喘气的时候，太阳还露着半边脸。我高兴得跳起来，因为我跑在太阳前面了。,拟人,“太阳还露着半边脸”运用拟人手法，生动地写出了“我”和太阳赛跑的场景。跑赢了太阳，也就等于跑赢了时间，所以“我”会如此兴奋。,用耐人寻味的语言作结尾，揭示了文章的主旨。“跑不过时间”“快跑几步”写出了作者的观点：在属于我们的时间里

4、，珍惜时间，做更多的事情。“很小很小”与“很大很大”形成鲜明的对比。突出了珍惜时间的重要性，从而告诫人们要珍惜时间，努力工作。,理解（重点）：文章结尾有什么作用？,我知道人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步。尽管那几步很小很小，作用却很大很大。,同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!,核心问题：,“我”跑不过时间，是因为时间流逝得太快。但“我”可以抓紧时间，争分夺秒地做完每件事，这就是与时间赛跑。赢得了时间，也就意味着成功。,“我”明知跑不过时间，又为什么要和时间赛跑呢？,1.一读：读课文，说一说本文要表达的主题是什么。

5、,主题是要我们从小珍惜时间。,串珠问题：,2.二写：课文写了“我”与时间赛跑的哪些例子，体会“我”为何这么做。,写了“和太阳赛跑”“十天做完一个暑假的作业”和“上四年级预习五年级的功课”三个例子，因为“我”认识到了时间的重要性，决心珍惜时间。,3.三谈：结合实际谈谈“尽管那几步很小很小，作用却很大很大”的含义。,“很小很小”与“很大很大”形成鲜明的对比。突出了珍惜时间的重要性，从而告诫我们要珍惜时间，持之以恒，在有限的时间里做更多的事情。在平日生活中，我们也要珍惜时间，做一个与“时间赛跑”的人。,4.四悟：本文启发我们思考生命，思考时间，读完后你认为人该怎样对待生命？,一个人应该有自己的目标，

6、应该有适合自己的追求目标的方式和方法，应该有勤奋和锲而不舍的精神，更应该懂得自己拥有有限时光的宝贵。要珍惜时间，努力工作。,和时间赛跑,初生感慨：,外祖母去世时间一去不复返,时光易逝珍惜时间,开始赛跑,日落、鸟飞时光匆匆,倍感着急取胜快乐,经常赛跑提前做功课,养成习惯,受益无穷,本文通过写“我”从外祖母去世知道时间一去不复返，过去的就不会再回来，并和时间赛跑的故事，告诉人们要珍惜时间，努力工作的道理。,做时间的主人卡尔华尔德是我的钢琴教师。有一天上课的时候，他忽然问我：“你每天练琴要花多少时间？”我说：“大约三四个小时。”“你每次练习，时间都很长吗？是不是有个把钟头？”“我想这样才好。”“不，

7、不要这样！”他说，“你长大以后，不会每天有长时间的空闲的。你要养成习惯，一有空就弹几分钟。比如在你上学以前，或在午饭以后，或在工作疲劳的短暂休息时间，五分钟、十分钟地练习。把你的练习时间分散在一天里面，这样，弹钢琴就成了你日常生活的一部分了。”,当我在大学教书的时候，也搞一些创作。可是上课、看试卷、开会等事情把我的时间全占满了。差不多有两年多我没有写什么东西。我的理由是没有时间。后来，我想起了卡尔华尔德先生对我讲的话。第二个星期，我就照着他的话实验起来。只要有三五分钟的空闲时间，我就坐下来写上几行。出乎意料，那个星期终了，我竟写出许多页稿子。后来我用同样的积少成多的方法，创作长篇小说。我的教授

8、工作虽然一天比一天繁重，但是每天仍有一些可以利用的短暂的时间。,利用短暂的时间，其中有一个诀窍（qio）：你要把工作进行得迅速。如果只有五分钟时间给你写作，你切不可把四分钟消磨在咬笔杆上去。事情要有所准备，一旦开始做这项工作，就要立刻把思想集中到工作中去。卡尔华尔德对我的一生有重大的影响。他使我发现了短暂的时间也有价值，使我学会充分利用一点一滴的闲暇时间。,盛年不重来，一日难再晨。及时当勉(min)励，岁月不待人。(杂诗陶渊明)少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧(w)叶已秋声。(偶成朱熹),【牛角挂书】,李密在少年时发奋学习，上进心很强，他打听到缑(gu)山有一位名士包恺(

9、ki)，就前去向他求学。李密骑上一头牛出发，为了抓紧时间读书，他将汉书挂在牛角上，一边赶路一边读书。此事被传为佳话。,本课一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。表现了醇厚、浪漫的情感，朴实中有着感人的力量。文中“我”因外祖母去世而悲伤不已，后来听了爸爸的一席话，看到太阳落山、鸟儿飞行等自然现象，明白了为什么要珍惜时间；并在和时间赛跑的经历中，体会到了应该怎样珍惜时间。“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功！”,朗读课文。,教师点拨：朗读课文时，要抓住作者心情的变化，要变换着语调去读。开头描写了作者失去外祖母的悲痛之情，要用痛苦、难过的语气读。后又叙述了作者与时间赛跑，要体会作者得胜后的喜悦感，要用

10、兴奋、自信的语气读。朗读时要读出作者对时间的珍惜之情。,默读课文，结合有关语句，说说自己读懂了什么？,“昨天过去了，你再也不能回到昨天时间过去了，就永远不会回来了。”爸爸的这番话使“我”懂得了时间的流逝是无情的，因而应该坦然面对现实生活，忘掉昨日的欢乐与悲伤，珍惜现在，把握今天。“我知道人永远跑不过时间作用却很大很大。”这两句话说明了要珍惜自己所拥有的时间并充分利用它，在有限的时间里努力学习、勤奋工作，多做些事情。,照样子在文中记下自己阅读时的感受。看到太阳一寸(cn)一寸地落下去，就知道这一天快要过去了。,从这里我体会到了作者看日落时的心情,要养成“勤动笔墨勤读书”的好习惯。要边读边在旁边写

11、出自己的感受。“我高兴得跳起来，因为我跑在太阳前面了。”从作者的愉悦心情中，我体会到了赢得时间的重要性。,抄写、背诵对你很有启发的句子。如果有兴趣，还可以把它们制作成一个个精美的小书签呢。,虽然知道明天太阳还会升起来，但是今天永远不会再来了。,我知道人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步。尽管那几步很小很小，作用却很大很大。,教师点拨：在理解含义的基础上去记这些句子，注意这些句子所要表达的意思。,一、给加点字选择正确的读音，打“”。筑巢(cocho)土匪(fifi)露面(lul)假期(jiji),习题源于典中点的“基础练习”,二、我会读句子，根据拼音写词语。1ybi铃响后，我们等着老师到来；下课铃响后，我们写完zuy到cochngsipo。,预备,作业,操场,赛跑,2我们要爱护copng，不要破坏niocho。3shji来了，我们去郊游。,草坪,鸟巢,暑假,三、火眼金睛，辨字组词。寸（）匪（）讨（）韭（）评（）操（）坪（）澡（）,韭菜,洗澡,一寸,讨论,匪徒,批评,草坪,做操,四、选词填空。安慰慰问1我很悲伤，同学们都来()我。2市领导亲切()了灾区的群众。成绩成就成果3由于我和时间赛跑，我的学习()提高很快。4我国社会主义现代化