纠正小学生不良学习习惯的七个方法#学习资料

1、纠正学生不良学习习惯的7种方法好习惯一生都有助于孩子。在孩子的小学阶段，学习多少知识，成绩如何好，这一重要阶段就是孩子们养成良好学习习惯的重要时期。因此，从小学一年级开始，家长和教师都要集中在子女的学习习惯上，如果发现不良的学习习惯倾向，就要立即纠正。小学最大的收获是能让孩子终生受益的良好学习习惯。孩子的学习习惯不好，父母不能责备。首先要反省自己。父母的不当言行经常“制造”孩子的坏学习习惯。坏的学习习惯是什么1.学习时间不固定，不制定学习生活时间表。课堂上的想法很小，精神不集中。自主学习目标不明确，东翻西复，效率低下。不善于使用工具书，草率的应对学习；爱面子，不懂不问。拖作业；7.下课的时候不

2、听话，早点收拾书包，开始思考放学后的娱乐活动。8.对学习的不适当反映；9.做作业之前不看书。做完作业就不相信自己。总是要找一个对答案放心的人。10.只关心分数，不做作业，试卷分析和检查。11.学习的时候有很多小动作。12.一边做作业，一边看电视(收音机)。13.书随便丢了，学习的时候马上找，浪费时间。14.平时不复习，考试前开夜车。15.不能听到对学习的批评。16.部分部分；部分。学习容易受感情影响。18.学习挫折性差异等。如何改掉孩子们的不良学习习惯孩子的学习习惯不好，虽然不是父母管理得少，但也有不少父母看起来效果不好。好的学习习惯以好的生活习惯为基础，所有好的生活习惯都转移到学习习惯上。在

3、这方面，家长要充分注意。要纠正孩子的坏学习习惯，必须从培养孩子的好生活习惯开始。一般来说，家长的生活习惯好的话，自然会把好的生活习惯“传授”给子女的这种潜在效果，是家长要有意识地克制才能达到的。要想让家长头痛，然后纠正7种错误的学习习惯，就必须学会使用技术。1.拖延作业贪玩。每天作业到晚上10点以后。其实他的作业不多。他的同学一般晚上7点能完成。做作业的时候，家长发现要拖着习惯，玩，玩2分钟，玩5分钟，喝水，去洗手间一会儿。孩子拖作业的习惯大部分是家长造成的。有些父母在孩子们做作业的时候端茶倒水，总是打扰孩子。另一位父母喜欢坐在旁边指指点点，如果孩子写错了一个地方，就大声喊，制造孩子的心理恐惧

4、，每写一句都要慎重。有些父母做完作业后经常做课外练习，为了不做太多作业，拖了很久的坏习惯浸透在身体里。对策：孩子被吸引的话，父母要反省自己，看看到底是什么让孩子养成了拖作业的习惯，并根据症状吃药。孩子做作业之前，父母要指导所有的准备工作，让孩子喝水、上厕所、使用的文具、书都准备好了；孩子做作业的时候，父母不要在旁边看，不要轻易打扰孩子。一些已经有拖延时间习惯的孩子可以向老师询问完成作业的大概时间，让他在时间限制内完成作业，父母可以在联系簿上向老师报告。2.不检查作业平时作业干净利落，准确度高，总是得到小红花，但一到考试就落后了。老师与家长交换了意见，平时没有完成作业后自己检查的习惯，一进小学校

5、园，就承担了孩子要做的课题检查作业。对策：孩子们都喜欢玩游戏，建议家长和他们玩游戏。警察把孩子定为“作业(试卷)王”的任务是抓坏蛋。在这个王国里，坏蛋是那个错误的问题。每次完成作业或回答试卷后，“警察”必须抓住“坏人”。如果有一天警察再也抓不到坏人，警察可以升级为警长。这个游戏也可以帮助孩子改善作业的粗心大意。3.不懂也不提问遇到了平时在教学中表现良好，但很少提问的学生。“不是没有问题，而是想得不好，不能提出问题。”.不提问不理解的现象总是随着孩子的成长而增长，问题越来越多，如果不能及时解决，孩子想提高学习也就变得困难。对策：思想可以使孩子们继续进步。对于不善于思考或提问的孩子，建议父母从其他

6、方面引导孩子开口。例如，父母可以带孩子去人气科学展示馆，去超市或菜场，问孩子很多问题，比如买东西，问孩子价格，指示孩子问东西，锻炼孩子的胆量，或者把问题看做更普通的事情。另外，在平时的生活中，家长也学会问孩子“不害羞的问题”，如果孩子不回答，就和孩子一起问别人，父母这样做，也是对孩子问题的鼓励的表现。4.学习动机不足丁丁对父母最头疼的问题是，学习不能主动，要能在父母的注视下学习。学习不主动，考试在即的时候，丁丁要比同学们花费几倍的精力准备考试，临时补炮的效果也不满意，丁丁的成绩长期处于班级的中下巴和下面。对策：给父母提供游戏学习方法。孩子们不想学习，但他们会喜欢游戏的。父母可以和孩子一起“打牌

7、”。把想让孩子学习或复习的内容(学科不限)写在多张纸条上，让家长和孩子一起玩，双方互相拿出卡片写答案，最后让孩子把所有的问题都写一遍。值得注意的是，父母跟孩子“打牌”的时候，不要过于睿智，有时也会表现愚蠢的态度，向孩子请教，反而会引起孩子的兴趣。(。5.不珍惜学习机构玲玲去了学校，父母给她买了很多漂亮的文具，玲玲有一段时间真的很兴奋。美好的时光不长，玲玲的书桌和书包里装满了没写完的铅笔和作业。每支铅笔用了两次后放在一边，换成新的，作业不到三分之一就坏了，铅笔刀多到可以开博览会了。对子女的学习，父母们都慷慨解囊，给孩子买文具的时候，大部分都收容孩子，动不动就花100韩元买铅笔刀，孩子们并不珍惜。

8、对策：孩子们乱丢文具的现象很常见。对此，父母应该定期确认文具店的保管，教育孩子们浪费的行为(例如，可以带孩子了解贫困的学子的学习情况)，并学习拒绝对孩子强行购买文具店的行为。家长也可以试试这个，把文具作为商品送给子女，给孩子奖金的时候给孩子期待感，想起孩子看文具时承担的“使命”，相信不会轻易浪费。6.不打扫学习场所整理学习纸是学习完成后立即整理书桌和周围环境，物归原主，使下一次学习顺利进行。这是很重复的活动，有些孩子由于各种原因，没有耐性做这些事，所以经常把清洁任务扔给父母。父母有时被宠坏了，认为作业已经够辛苦了，就不再要求孩子打扫学校的地方，书包等；有些父母认为孩子还小，不会做那种细致的工作

9、，或花很多时间，效果不好，所以代理越多，做的事情就越少。对策：孩子做作业比较困难，但不能放弃要求。让孩子在打扫之前休息一会儿，放松一下。孩子第一次打扫的时候，要耐心地在旁边指导，直到整理完成。最后，不要给孩子任何鼓励、口头鼓励或物质鼓励。特别是，即使孩子不洁、不干净，也不要抱怨或重新整理，父母也要鼓励他。这样做只能消除子女的积极性。7.无节制地看电视龙龙喜欢看电视，从学校回家，书包掉在沙发上，打开电视疯狂地看着。吃、做作业、玩都开电视，一天至少花4个小时在电视上。近视就不说，学习效率也极低。对策：父母不让孩子看电视是不合理的，关键在于指导孩子正确使用这种媒体。为了防止子女无节制地看电视，父母应

10、该对子女定期进行教育，大约有3章左右，每天看的时间要根据儿童的年龄、身体、精神状态和学业状态来定。有两个父母需要记住。第一，不要把看电视作为奖励给孩子。第二，要适当地安排放学后的生活，适当地指导孩子玩户外游戏和室内游戏。还可以和孩子一起阅读有趣而有益的儿童书籍。另外，家长自己也不能有长时间看电视的习惯，所以最好不要经常打开电视。纠正行动不要撕裂“伤口”纠正孩子的坏学习习惯是一个不能一蹴而就的过程。纠正过程可能很艰难，但是如果父母坚持每天纠正，方法适当的话(注意：身体要多说话，处罚要少，鼓励要多)，每天过一天，孩子的变身就会变得高兴。尤其是在假期中，家长和子女多接触的情况下，可以接受目标导向的教

11、育。“纠正孩子的不良学习习惯时，不要撕开伤口。”在餐馆工作的人手指被刀具划伤，去个人诊所治疗。医生洗干净伤口，给她消炎药，说：“没关系。手指在小血管里有伤口。不用缠绷带也能自然治愈。”这个人感到很奇怪。“你怎么知道只有一条小血管受伤了？”医生听了以后，非常认真地拿了镊子，把那个人的伤口撕成两半，指着中间的小血管说：“看，老师，就是这条小血管受伤了！”那个人需要包扎绷带，休养等，不用包扎自己能治愈的伤口。这个故事对纠正孩子的不良学习习惯有启示。也就是说，在孩子们成长的过程中，有可以自然修复的小“伤口”，父母人为地“撕得很大”，不要缠“绷带”休息。例如，刚从幼儿园上小学一年级的孩子，注意力不集中，嘴巴张得好是正常现象。孩子们需要适应过程，很多家长和老师总是