车间员工培训制度(实用)

1、员工培训系统版本第一版版本第一次维修页面代码共8页第1页编号一、目的(一)为了提高公司的竞争力，不断提高员工的工作技能、工作质量、工作效率，培训合格优秀员工，公司进行多种形式的培训，达到全体员工本职业要求的专业知识和工作技能水平，根据企业发展的需要、工作要求变化和现代科技、管理的进步，进行及时更新员工知识和技能的培训。(二)员工培训，学习“学什么，学什么，弥补不足，实用化，搭配利用”的原则，从实际出发，按需培训，灵活多样，保证质量和数量。(三)、公司将努力创造保证员工接受教育的权利和义务的条件，员工参加培训必须遵循公司的统一安排。二、适用范围适用于公司的各个部门。三、定义无四、责任(a)，各部

2、门负责部门内员工的专业技能提高和潜力开发。各部门以部门内员工的具体实际情况为基础，结合员工自身的发展需要，向人力资源部提出了教育要求。负责员工确认和通知。负责向人力资源部反馈员工培训的效果。(b)人力资源部根据培训要求，负责月度培训计划、计划外临时培训准备、培训费用预算编制、上报管理负责人批准后实施。员工培训系统版本第一版版本第一次维修页面代码共8页第2页编号五、管理规定(a)，培训过程1、确定教育内容、形式和教师：教育要求人力资源部和相关部门负责人讨论教育内容以及教师的优缺点和适合性，然后确定教育内容、形式(内部教育/外部教育)和教师。3、确定教育对象：人力资源部和教育要求部门确定教育人员应

3、参加的范围和列表。4、培训时间安排：根据公司的生产情况和相关部门的工作日程确定培训时间。5、决定训练场所：训练场所的数量根据训练场所而定，其中内部训练场所根据附近的原则准备。6、发布书面培训通知：通知应发送给相关部门，负责部门主管收到后通知各参加者，参加人员10人以上，应予以公告。如果出于任何原因教育不能如期实施，人力资源部会通知延长或取消教育。员工培训系统版本第一版版本第一次维修页面代码共8页3页编号7、培训现场布置：培训所需的设备包括座位安排、计算机、投影、白板等。8、教育登录：人事部教育监要求训练前各训练者签署培训签到表，清点检查人员。9、教育记录：教育记录的制作由人力资源部教育官负责(

4、教育内容，包括出席情况)。10、教育效果评价：30人以上的人员可以使用抽样调查，向培训人员支付培训效果评估表，30人以下的人员可以使用全部调查。教育效果评估包括对未来工作的支持程度、对课程的满意度、学员收获、对教育教师的教育建议或意见。11、对培训结果的反馈：提交培训结果供人力资源总监审核，并提交培训登录表、培训记录表、培训效果评估表供人力资源总监审核。完成培训反馈表，向相应部门领导或讲师反馈培训反馈表。因为有考试，所以提供培训成绩汇总表。12、保存培训结果和培训相关资料：每月将培训结果和培训相关资料保存在公司存档中一次。(b)，培训内容1、服务前培训内容(1)、说明公司规章制度。(2)，说明

5、各种办公流程。(3)、工作环境和工作条件介绍，安全第一。(6)，一般专业知识培训(例如，6S、质量系统基本内容等)。(7)、组织编写经验和工作意图。(8)、职业道德培训。员工培训系统版本第一版版本第一次维修页面代码共8页4页编号2、工作中的训练(1)、新产品试制、现场技术人员对操作员进行产品介绍、产品特性、工作方法、质量认证等培训，并将培训资料和培训记录提交人力资源部保管。(2)新的设备操作培训由技术设备部门和生产部门负责人安排，对指定的相关操作人员进行安全维护和操作工作培训，并将培训资料和培训记录提交人力资源部保管。(3)人事处理，执行与原职务不同的工作时，调入部门主管或组长安排个别人员进行

6、指导培训，并将培训资料及员工签名确认培训记录提交人力资源部保管。(4)对于公司发展，人力资源部组织综合培训，同时将培训资料和员工签名确认培训记录提交人力资源部保管。(5)，在职员工技能提高培训内容：企业经营理念、政策目标管理、价值、管理责任、时间管理、工作流程、运营标准、设备管理、设备主要配置、设备操作方法、故障诊断、设备维护、运营安全、质量指导、质量目标员工培训系统版本第一版版本第一次维修页面代码共8页5页编号5、训练方法(1)、教育：包括讲课、视听、研讨会、读书会、现场示范、工作指导、助教任务、辅导员、导师、导师等。6、教师和培训教材教育(一)公司组织内部教育，属于部门内部教育的，由部门负

7、责人决定教育教师；属于公司培训，人力资源部统一安排。教师应由组长以上或外部职员担任(2)，内部教育教材由受训人员负责编写，提交人力资源部准备检查。7、培训规定(1)，经批准的培训通知，人力资源部通知各训练院各部门的负责人，监考人员通知各训练人员。(2)人力资源部计划培训人员因各种原因不能参加培训，必须向人力资源部提交团队/部门主管、经理批准的书面证明或职工请假申请单。没有证明或职工请假申请单的缺席者名单将由人事部审查。(3)，参加者必须在10-20分钟前登录。(4)，训练进行时间不能振动电话，闲聊、打盹、自由出入。(5)，受训者逾期不交试卷，写未完成或抄袭，每次评价3分，学习效果统计为“不及格

8、”。员工培训系统版本第一版版本第一次维修页面代码共8页7页编号六、相关表格年度培训计划 培训签到表培训记录表培训效果评估表培训反馈表培训成绩汇总表七、附则本制度经总经理批准有效，修改或废除时也是如此。该制度从2011年1月开始正式实施。编制长吁短叹核批准工作2011-10-24工作工作员工培训系统版本第一版版本第一次维修页面代码共8页8页编号附件：培训工作流了解培训要求识别培训内容、形式和教师确定培训对象安排教育时间确定培训位置发出书面培训通知布置教育场所进行训练教育效果评估教育登录发送取消教育的通知发送教育延期通知提交培训结果的位置人力资源部分管理领导审计对培训结果的反馈保存培训结果和培训相

9、关材料培训历史记录部门主管根据本部门的情况向人力资源部提出教育要求。专业问题师父提交给相关部门的替代教育内容及对教师的教育内容、形式(内部教育/外部教育)和教师的决定。人力资源部和教育要求部门确定讲师应参加的名单。根据参加对象、公司生产情况和相关部门的工作日程确定培训时间。确定培训位置通知应发送给有关部门，部门负责人签名，参加人员超过10人的，应当公布。根据培训人员和其他要求安排培训场所。训练前各训练人员在培训签到表签名。还有。教育内容，包括出席。发给培训员工培训效果评估表。提交培训登录表、培训记录表、培训效果评估表以供人力资源总监审核。完成培训反馈表，向相应部门领导或讲师反馈培训反馈表。因为

10、有考试，所以提供培训成绩汇总表。将教育结果及教育相关资料每月一次保存在公司资料室。序号培训内容训练排程时间训练方法培养教师主要参与者注释1Nc CAK6150操作过程2011-10-25早上讲课孙龙学生2Nc CAK6150操作过程2011-10-25下午现场示范孙龙学生34567891011月每月培训计划批准：批准：选项卡：教育登录表单页面教育主题训练时间培养讲师教育场所序号人员的姓名签名处时间注释序号人员的姓名签名处时间注释131232333434535636737838939104011411242134314441545164617471848194920502151225223532

11、454255526562757285829593060培训历史记录表日期：编号：训练时间教育场所培养讲师培训对象教育主题培训历史记录：教育反馈表日期：编号：发音单位自。可以知道单位CC教育主题培养讲师培训对象训练时间教育场所出席情况应：人：人评估培训结果(回收有效问卷总数)评估项目平均分数最高评分最低评分1.课程内容适合我的工作和个人发展要求2.过程内容的深度适中，容易理解课程实用，容易应用。讲师已经做好了充分的准备教练表达了明确友好的态度。教练对训练内容有独特而精确的看法教练很好地掌握了进度和现场气氛8.训练生动多样，鼓励参与整体评分学生收获摘要(总回收有效问卷)项目树首肯的人1.获得了适用的新知识2.获得了新的经营理念在过去的工作中，合理化了一些模糊的概念。4.确保了一些适用于工作的有效技巧或技能5.客观地观察自己，促进自己的工作，帮助总结和思考过去的事情工作的帮助水平项目树首肯的人对课程体系的满意度项目树首肯的人1.小1.是不满2.通常2.通常3.有效3.我喜欢4.很有效4.