高考的追问与反思

1、2014年高考研讨会,高考的追问与反思,西北大学附中省优秀教学能手历史工作站,周宏,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,2,高考是一场智能竞争,故曰:知彼知己，百战不殆;不知彼而知己，一胜一负;不知彼,不知己，每战必殆。孙子兵法谋攻篇,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,3,高考想干啥？,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,4,高考想干啥？,考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,5,高考想干啥？,考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，在初中

2、历史课程【通史】的基础上，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的普通高中课程方案（实验）和普通高中历史课程标准（实验）的必修课程、选修课程系列的内容，确定历史学科考试内容。历史学科考查对基本历史知识的掌握程度；考查学科素养和学习潜力；注重考查在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,6,高考想干啥？,关于近年来试题的评述试题均采取了“新材料、新情景、新设问”。主要依据历史学的发展趋势、新的科研成果、高校教学的基本内容和中学历史教育内容的结合点。从能力目标出发确定立意。,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416

3、,7,高考想干啥？,（一）获取和解读信息1理解试题提供的图文材料和考试要求。2理解材料，最大限度地获取有效信息。3对有效信息进行完整、准确、合理的解读（二）调动和运用知识1辨别历史事物和历史解释2理解历史事实，分析历史结论3说明和证明历史现象和历史观点,（三）描述和阐释事物1客观叙述历史事物2准确描述和解释历史事物的特征3认识历史事物的本质和规律，并做出正确的阐释。（四）论证和探讨问题1运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题。2运用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点3独立地对历史问题和历史观点提出不同看法,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,8,陕西省五年历史平均得分对照表,欢迎

4、加入QQ群：中学历史工作站177290416,9,高考试题难在哪儿？,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,10,2014年难在哪里？,24中国古代，“天”被尊为最高神。秦汉以后，以“天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后A君主专制缘于宗教权威B政治统治借助于人伦秩序41.2C皇权至上促成祖先崇拜D祭天活动强化了宗法制度31.1,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,11,2014年难在哪里？,24.中国古代，“天”被尊为最高神。秦汉以后，以“天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、

5、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后A君主专制缘于宗教权威B政治统治借助于人伦秩序C皇权至上促成祖先崇拜D祭天活动强化了宗法制度,思路：主干知识审题判断有效信息转换【天为帝之祖】调动所学知识【君主专制】选项对接，完成答题审题不清，有效信息提取不全。,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,12,2014年难在哪里？,25唐高祖李渊自认为是老子后裔，规定老子地位在孔子之上，佛教位居第三；武则天时明令佛教位在道教之上；后来唐武宗又大规模地“灭佛”。这反映出唐代A皇帝的好恶决定宗教兴亡53.2B道教的社会影响最大C儒学的政治地位最为稳固23.1D佛教的社会基础薄弱,欢迎加入QQ群：中学历

6、史工作站177290416,13,2014年难在哪里？,25唐高祖李渊自认为是老子后裔，规定老子地位在孔子之上，佛教位居第三；武则天时明令佛教位在道教之上；后来唐武宗又大规模地“灭佛”。这反映出唐代A皇帝的好恶决定宗教兴亡53.2B道教的社会影响最大C儒学的政治地位最为稳固23.1D佛教的社会基础薄弱,思路：规则一：1道2儒3佛。规则二：1佛2道3儒规则三：灭佛，可能的序列为1道2儒推出地位排序：道1-2-1，儒2-3-2，佛3-1-？结论：C不成立。另外：依照史实，A不成立。本题无合适答案。,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,14,2014年难在哪里？,26人性是先秦以来一直

7、讨论的问题。基于对人性的新认识，宋明理学家主张“存天理，灭人欲”，他们认为人性A本质是善B本质为恶60.0C非善非恶D本善习远19.6,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,15,2014年难在哪里？,26人性是先秦以来一直讨论的问题。基于对人性的新认识，宋明理学家主张“存天理，灭人欲”，他们认为人性A本质是善B本质为恶60.0C非善非恶D本善习远19.6,思路：主干知识审题判断有效信息转换【理为万物（包括人）本源】调动所学知识【人有私欲，故须修身，以“存天理灭人欲”】选项对接，完成答题B：人欲=人性审题问题，概念不清,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,16,支撑材

8、料：,子曰：“性相近也，习相远也。”论语阳货孟子曰：“人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。今夫水，搏而跃之，可使过颡；激而行之，可使在山。是岂水之性哉？其势则然也。人之可使为不善，其性亦犹是也。”孟子告子章句上,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,17,2014年难在哪里？,27据记载，清初实施海禁前，“市井贸易，咸有外国货物，民间行使多以外国银钱，因而各省流行，所在皆有”。这一记载表明当时A中国在对外贸易中处于优势地位15.6B外来货币干扰了中国资本市场C自然经济受到进口货物的冲击35.3D民间贸易发展冲击清廷的统治,欢迎加入QQ群：中学历史工作站17729041

9、6,18,2014年难在哪里？,27据记载，清初实施海禁前，“市井贸易，咸有外国货物，民间行使多以外国银钱，因而各省流行，所在皆有”。这一记载表明当时A中国在对外贸易中处于优势地位15.6B外来货币干扰了中国资本市场29.8C自然经济受到进口货物的冲击35.3D民间贸易发展冲击清廷的统治,思路：主干知识审题判断有效信息转换【白银内流】调动所学知识【鸦片走私使白银外流】选项对接，完成答题B、C审题有误，概念不清,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,19,2014年难在哪里？,28据研究，1853年，印度人均消费英国棉纱、棉布909便士，而中国是094便士。这反映出当时中国A经济受到

10、鸦片战争的破坏20.6B实行保护本国经济的政策C经济的发展水平低于印度D传统的小农经济根深蒂固63.6,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,20,2014年难在哪里？,28据研究，1853年，印度人均消费英国棉纱、棉布909便士，而中国是094便士。这反映出当时中国A经济受到鸦片战争的破坏20.6B实行保护本国经济的政策C经济的发展水平低于印度D传统的小农经济根深蒂固63.6,思路：题目内容与所记忆内容契合度高主干知识审题判断有效信息转换【中国不需要英国棉布】调动所学知识【自然经济】选项对接，完成答题题目内容未读懂，想当然死记硬背,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416

11、,21,2014年难在哪里？,291898年，梁启超等联合百余举人上书，请废八股取士之制。参加会试的近万名举人，“闻启超等此举，嫉之如不共戴天之仇，遍播谣言，几被殴击”。这一事件的发生表明A废八股断送读书人政治前途B改制缺乏广泛的社会基础.C知识分子在政治上极为保守D新旧学之间矛盾不可调和,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,22,2014年难在哪里？,291898年，梁启超等联合百余举人上书，请废八股取士之制。参加会试的近万名举人，“闻启超等此举，嫉之如不共戴天之仇，遍播谣言，几被殴击”。这一事件的发生表明A废八股断送读书人政治前途B改制缺乏广泛的社会基础.C知识分子在政治上极

12、为保守D新旧学之间矛盾不可调和,思路：题目内容与所记忆内容契合度高主干知识审题判断有效信息转换【反对者大大多于支持者】调动所学知识【戊戌变法支持力量】选项对接，完成答题。,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,23,2014年难在哪里？,3020世纪20年代，上海成为中国电影的制作中心，当时上海放映的各种影片中，外国片与国产片比例约为2:1；而在北京和天津，这一比例高达5:1甚至6:1上海与京津放映中外电影比例不同，能够说明这一现象的应是A外国电影的制作水平较高B京津民众对外来事物更具热情.C中国电影拷贝流通税费重.D上海民众的社会心态更为开放,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177

13、290416,24,2014年难在哪里？,3020世纪20年代，上海成为中国电影的制作中心，当时上海放映的各种影片中，外国片与国产片比例约为2:1；而在北京和天津，这一比例高达5:1甚至6:1上海与京津放映中外电影比例不同，能够说明这一现象的应是A外国电影的制作水平较高B京津民众对外来事物更具热情.C中国电影拷贝流通税费重.D上海民众的社会心态更为开放,思路：主干知识审题判断有效信息转换【产地内，国货多；产地外，国货少】调动所学知识【马关条约，允许日本在中国的通商口岸开设工厂，产品运销中国内地免收内地税。】选项对接，完成答题。审题不当，基础不牢。,欢迎加入QQ群：中学历史工作站17729041

14、6,25,2014年难在哪里？,31“一五”计划期间，我国实行粮食计划供应制度，各地根据国家粮食计划供应的相关规定，以户籍为依据确定粮食供应的对象与数量。这一制度的实行A有利于资本主义工商业改造B保障了工业化战略实施.C缓解了灾害造成的粮食短缺D加速了国民经济的恢复.,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,26,2014年难在哪里？,31“一五”计划期间，我国实行粮食计划供应制度，各地根据国家粮食计划供应的相关规定，以户籍为依据确定粮食供应的对象与数量。这一制度的实行A有利于资本主义工商业改造B保障了工业化战略实施.C缓解了灾害造成的粮食短缺D加速了国民经济的恢复.,思路：主干知识

15、审题判断有效信息转换【用有限的粮食维持更多的人】调动所学知识【一五计划的成就】选项对接，完成答题基础不牢，阶段特征不明。,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,27,2014年难在哪里？,32古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典A法律体系已达到完备的程度B法律具有尊重生命价值的人文精神.C公民个人自由受到严格限制.D自杀有违崇尚自然法则的理性精神,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,28,2014年难在哪里？,32古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自

16、杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典A法律体系已达到完备的程度B法律具有尊重生命价值的人文精神.C公民个人自由受到严格限制.D自杀有违崇尚自然法则的理性精神,思路：本题似乎意在考察学生阅读面本题内容在“丛日云：古代希腊的公民观念”政治学研究1997年第3期中有明确论述，其引文来自修昔底德：伯罗奔尼撒战争史亚里士多德：政治学柏拉图：理想国。,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,29,2014年难在哪里？,33根据美国1787年宪法，众议员名额按照各州人口比例分配，各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这一规定违背了独立宣言中提倡的A主权在民原则B天赋人权原则

17、.C各州自治原则D各州平等原则.,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,30,2014年难在哪里？,33根据美国1787年宪法，众议员名额按照各州人口比例分配，各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这一规定违背了独立宣言中提倡的A主权在民原则B天赋人权原则.C各州自治原则D各州平等原则.,思路：主干知识审题判断有效信息转换【自由人其它人口】调动所学知识【天赋人权，人人平等】选项对接，完成答题审题漏洞，有效信息提取不全,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,31,2014年难在哪里？,341928年，苏联按照国家计划在乌拉尔地区建设两个钾矿矿井，一

18、个由苏联自主建设，另一个由德国公司负责。这反映出苏联在工业化初期A缺少基本的技术基础B突破了计划经济指令的制约C依赖外资建设重工业.D采取新经济政策的某些做法.,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,32,2014年难在哪里？,341928年，苏联按照国家计划在乌拉尔地区建设两个钾矿矿井，一个由苏联自主建设，另一个由德国公司负责。这反映出苏联在工业化初期A缺少基本的技术基础B突破了计划经济指令的制约C依赖外资建设重工业.D采取新经济政策的某些做法.,思路：主干知识审题判断有效信息转换【外国人经营企业】调动所学知识【新经济政策内容】选项对接，完成答题审题有误,欢迎加入QQ群：中学历史

19、工作站177290416,33,2014年难在哪里？,35有学者指出，欧元作为具有震撼力的新事物，它的问世成为21世纪初欧洲甚至是国际金融领域的重大事件。欧元的巨大作用表现在A推动欧盟内部统一市场的发展.B消除了欧盟各成员国之间的贸易壁垒C促进了欧盟对外贸易额的增加D巩固了欧洲在世界经济中的领导地位.,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,34,2014年难在哪里？,35有学者指出，欧元作为具有震撼力的新事物，它的问世成为21世纪初欧洲甚至是国际金融领域的重大事件。欧元的巨大作用表现在A推动欧盟内部统一市场的发展.B消除了欧盟各成员国之间的贸易壁垒C促进了欧盟对外贸易额的增加D巩固

20、了欧洲在世界经济中的领导地位.,思路：题目内容与所记忆内容契合度高主干知识审题判断有效信息转换【欧元对欧洲的影响】调动所学知识【欧洲一体化进程】选项对接，完成答题审题不清,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,35,小结,课本题目相吻合，轻轻松松把分得例：【难度大于.】除去考题本身的问题，我们应当注意：基础不牢，地动山摇信息提不全，美梦实难圆定准概念，方能推理判断【题的难点与此相仿】,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,36,高考为何这样难？,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,37,高考题为何要这样难？,高考出题人如是说：高考是一种选拔性的考试，也是高

21、中教学和大学教学的连接中间环节，所以高考不是对教学的评估，不能给高考赋予更多的功能。解读：难与不难不是重点，重要的是它能否满足设立的需要。我们认为现在的高考就很好。,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,38,高考题为何要这样难？,关于近年来试题的评述“新材料、新情景、新设问”学生的弱项从能力目标出发确定立意。学生训练中的弱项主要依据历史学的发展趋势、新的科研成果、高校教学的基本内容和中学历史教育内容的结合点。出题人的强项，中学教学的弱项,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,39,高考的题目不会重复，高考的思路肯定会重复。,欢迎加入QQ群：中学历史工作站1772904

22、16,40,展望2015年高考文综历史,难度依然较大整卷覆盖面大与局部选点有限并存。基础必须牢靠能力考查不会放松。采用“新材料、新情景、新设问”,比较稳定涵盖各断代史和政治、经济、文化集中在主干知识上注重能力考查难度适中高考文科试题分析,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,41,面对高考，学生状态如何？,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,42,学生做题三境界：,昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。题海茫茫，有想法，没方法衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。进入概念层面，思而不得众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处。突破瓶颈，豁然开朗学生应试水平螺旋式上升,欢

23、迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,43,高考：能否让所有学生都过线？,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,44,不求全体都过但求全体都有所收获,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,45,我们该怎么做？,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,46,听听出题人怎么说：,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,47,我们该怎么做？,让知识发芽第一轮以打牢基础知识为主，点线面结合，留出生长点。第二轮以知识的酶化为主，打破知识间的区隔，构筑立体体系。第三轮以查漏补缺，重点落实学生解题呈现能力。,欢迎加入QQ群：中学历史工作站17729041

24、6,48,如何高效复习？,第一轮以打牢基础知识为主，点线面结合，留出生长点。杨宁一：高考的知识点应该以课标为准，而不是以教材为准。教材与命题关系:教材经典知识仍要考查;教材知识为命题提供背景支持；教材实际上重在培养学生能力,掌握学习历史的方法!,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,49,我们该怎么做？,第一轮以打牢基础知识为主，点线面结合，留出生长点。杨宁一：在教学使用的教材以外老师可以把其它版本教材作为参考书，但是不能把其它教材的知识点完全教授给学生。那样只会加重学生的负担。命题点较少落在具体的历史知识点上，这样我们的历史教师没有必要花太多时间放在全面研究各种版本历史教科书关于

25、具体知识点的差异上。,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,50,我们该怎么做？,第二轮以知识的酶化为主，打破知识间的区隔，构筑立体体系。杨宁一：要会解读史料。除了文字之外，如何理解史料的含义，特别是把它放在特定的历史环境之下去进行分析、评价，进而得出相应的结论。不要盲目相信历史结论，甚至可以质疑某些历史结论。这就是批判性思维。在注重基础知识的同时，把提高学生的能力和培养学生解决问题的方法放在重要的位置上。,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,51,注重历史素养的培养,吴伟：注重历史素养的培养对历史史实的敏锐性即发现和捕捉问题敏捷并具有批判性思维。历史知识的准备性与连

26、贯性即比较系统地掌握知识并能有效准确地加以调动。,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,52,注重历史素养的培养,对历史史实的敏锐性即发现和捕捉问题敏捷并具有批判性思维。历史知识的准备性与连贯性即比较系统地掌握知识并能有效准确地加以调动。思维具有一定的深刻性、广阔性、独特性等连续的思维品质即对历史问题的认识和解释不是停留在表面，以比较宽广的历史视野，探究历史事物发展过程内在的动因和规律，并利用已掌握的史实和的分析方法提出见解与看法。,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,53,注重历史素养的培养,为此在教学中应注意：具体史实内容由史实串联组成的相关知识系统由史实和知识系

27、统传导出的历史氛围。进一步揭示史实和知识点的内涵，打破了表面上它们似乎各不相干的外壳，把一个个看似孤立的图块拼接起来，形成一个更大的画面和情景，从而增加知识的“可溶解度”和“粘连性”。,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,54,小结,历史复习是学生主动建构、夯实内在知识结构、提升能力的过程。教不如背背不如学教师的引导应当以学生学科能力的提升为着眼点画龙不如点睛串线不如解扣在高考不断加大以提供新情境的方式考察学生学科能力的背景下，把握学科主干知识，通过知识的酶化提升学生解决问题的能力是制胜的必由之路。主干不倒能力为王,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,55,高考复习

28、的边界在哪里？,现实状况：知识无边界，思维有规律。应对策略：教师讲精要，学生一反三。,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,56,预祝大家取得好成绩！,电子信箱：工作站群号：可在群内下载,西北大学附中省优秀教学能手历史工作站,周宏,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,57,难度：0.618与其他题进行思维比对7，（2013全国卷26题）有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典A政治体制的产物B社会矛盾缓和的反映C频繁改革的结果D思想文化繁荣的体现,2013年难在哪里？,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,58,7，（201

29、3全国卷26题）有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典A政治体制的产物B社会矛盾缓和的反映C频繁改革的结果D思想文化繁荣的体现,主干知识审题：转化：政治家为何要演说好？推论：民主政治与选项对接完成题目,2013年难在哪里？,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,59,难度：0.2141，（2013全国24题）在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明A经济发展是分封制度得以维系的关键B分封制中的等级规定凸显了君主集权

30、C秦国率先消除分封体制走向集权统治D东方六国仍严格遵行西周的分封制度,2013年难在哪里？,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,60,难度：0.2141，（2013全国24题）在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明A经济发展是分封制度得以维系的关键B分封制中的等级规定凸显了君主集权C秦国率先消除分封体制走向集权统治D东方六国仍严格遵行西周的分封制度,2013年难在哪里？,思路：主干知识审题判断有效信息调动所学知识【经济发展与分封制等】转换【秦国

31、-君权】选项对接，完成答题,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,61,难度：0.3572，（2013全国25题）自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”，促成这一变化的是A宗法血缘制度逐渐瓦解B仁政理念深入人心C程朱理学成为统治思想D陆王心学日益兴起,2013年难在哪里？,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,62,难度：0.3572，（2013全国25题）自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”，促成这一变化的是A宗法血缘制度逐渐瓦解B仁政理念深入人心C程朱理学成为统治思想D陆王心学日益兴起,2013年

32、难在哪里？,思路：主干知识审题判断有效信息转换【宋代、孟子】调动所学知识【四书集注】选项对接，完成答题,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,63,难度：0.1623，（2013全国28题）恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”，他指的应是A哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”B伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展C牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃D达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念,2013年难在哪里？,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,64,难度：0.1623，（2013全国28题）恩格斯称赞一位近代科学

33、家的研究成就是“自然科学的独立宣言”，他指的应是A哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”B伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展C牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃D达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念,2013年难在哪里？,思路：主干知识审题判断有效信息转换【独立】调动所学知识【不独立-依附于神学】选项对接，完成答题,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,65,难度：0.2164，（2013全国30题）1928年中共六大通过的政治议决案指出：各省自发的农民游击战争，只有和“无产阶级的城市的新的革命高潮相联结起来”，才可能变成“全国胜利的民众暴动的出发点”。这反映了当时中共中央A主张走农村包围城市的革命道路B坚持以城市为中心的革命模式C重视农民战争与城市暴动的结合D认为农民阶级是取得革命胜利的主导,2013年难在哪里？,欢迎加入QQ群：中学历史工作站177290416,66,难度：0.2164，（2013全国30题）1928年中共六大通过的政治议决案指出：各省自发的农民游击战争，只有和“无产阶级的城市的新的革命高潮相联结起来”，才