榴园镇中心小学语文教研组工作计划

1、。柳园镇中心小学语文教研室工作计划(2012335412013学年第二学期)今年我们学校一年级有四个班，二年级和六年级有三个班，三年级、四年级和五年级有两个班。有16名小学语文教师，他们都有资格的学历，勤奋和优秀的商业。他们是优秀而有经验的教师，为我校教育教学的蓬勃发展奠定了良好的基础。一、指导思想：以新课程精神为指导，扎实开展校本教研。把握优化课堂教学的中心，提高小学语文教学质量，提高全体语文教师的专业素质。努力开创语文教学和研究的新局面。围绕“以教育研究为导向，提高特色发展和学校发展质量”的总体思路，充分发挥教育研究在习惯养成、理想课堂、教师发展和学校文化建设中的巨大支撑作用。积极引导广大

2、教师走“学习、实践、反思、写作”的教学科研之路，积极营造“行动中研究、行动中研究”的科研氛围，让研究为一线教师提供最直接的帮助，也让一线教师共同参与学习和研究的过程，让科学研究促进教师专业成长，促进学校文化发展。第二，基本理念：“创建教育领导学校，争做研究型教师”的主题是认真学习新课程标准，积极有效地深化语文课程改革实验，进一步深化课堂教学改革，加强语文教学日常管理，强化语文教学中的研究、服务和指导功能，全面提高学生语文综合素质，提高教师专业水平。学习有效教学的概念和策略，开展有效的课堂教学研究；继续开展校本课题研究；注重培养学生课外阅读兴趣，开展多种形式的阅读活动。关注学困生提高教学质量。三

3、、主要工作：(一)加强理论学习，注重实践探索1.继续组织全体语文教师认真学习语文课程标准，通过多种途径和方法学习课程改革理念，真正进入新课程的实践和探索。这学期，我们将重点学习有效教学的概念和策略，并开展有效课堂教学研究。2.结合我校实际情况，在校本教研的基础上，组织开展“阅读课外书籍、书写规范词汇、背诵古典诗词”研讨会，提高教师的基本技能。3.加强多媒体信息技术应用技能的学习，努力将中文学科与信息技术及其他学科相结合，研究有效的整合策略。4.充分利用远程教育资源，观看优秀的教学光盘，进行案例分析。积极参与网上教学和科研活动，鼓励教师建立自己的教学博客，拓展研讨会视野，提高研讨会质量。(二)培

4、养骨干教师，提升整体素质1.通过外出学习、观摩课、参与市级汉语教学和科研活动等方式，加强对骨干汉语教师的培训，重视教师在教学实践中的培训。切实转变教师观念，进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。同时，组织教师与学校合作阅读教育专著，完成本学期的阅读笔记；在教学和研究小组的活动中做一个阅读介绍。2.以“校本培训课程”为契机，教师应努力学习教学理论和课堂教学策略，锻炼内在技能，发展自我。关注青年教师在语文课程改革中的作用，关注教师的均衡发展，落实peop理念1、加强对教研、备课、讲课、评价、作业、辅导的检查和管理。不要在没有教案的情况下进入教室，不要根据准备好的课程打开“无轨电车”。备课

5、时，应该注意让学生做好准备，这样课堂上就有一些人，也有一些灵活性。作业设计的机械操作部分应分为不同的层次。本学期，教研室将配合教研室及时调查、指导和服务上述要求。2.注重培养学生良好的学习习惯。要特别注意上课专心听讲、按时完成作业、检查问题、阅读和写作的习惯。应采取切实可行的措施，不断掌握和反复掌握，从而为学生的可持续发展打下良好的基础。特别注意学生作业的安排和批改。要求作业安排得当，质量高，容易匹配。在课堂上应该关注有学习困难的学生，努力培养他们的学习兴趣，提高他们的学习成绩。3.加强教学质量监控。对语文教学质量的追求应该分解为对每一节课和每一个单元的评价，以减少或消除错误的积累。我们应该在

6、学期结束时控制复习时间，并特别注意提高质量和弥补差异。4.所有语言教师继续积极参与市、区级现场观察和网络交流活动。(四)开展促进学生发展的纪律活动1.各年级积极开展相关活动，促进学生课外阅读。在做好家长支持与合作工作的同时，我们应该充分利用学校图书馆来引导学生阅读新课标所要求的书籍。在低年级，应该注意从兴趣开始培养良好的阅读习惯。中学生试图增加阅读量。指导高年级学生在泛读的基础上阅读更多优秀的文章。2.组织学生参加各种中文写作活动，并积极为报刊杂志投稿。3.各年级应充分利用教材内容，充分挖掘教材中环保教育的渗透点，在课堂教学中及时有效地开展环保教育，增强学生的环保意识。Iv .活动时间表：二月制定计划，研究学校工作计划，学习教研组工作计划的精神。行进1.“每人一堂优秀课”活动开始。2.准备新一轮的项目申请活动。四月：1.组织一至二年级的听写比赛。2.准备“新课程改革教育教学示范周”活动。3.开展“诗歌阅读”竞赛活