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文档简介

1、雨四季刘湛秋，学习目标： 1、学习抓住场景特征的角度。 2、观赏、学习，积累文章中美丽的语言。 国语活动：说读书爱好读读书创作，刘湛秋，安徽芜湖人，现代著名诗人，翻译家，评论家，出生于1935年，20世纪80年代中期被称为“抒情诗之王”。 其作品清新，有现代意识，手法新颖，侧重表现主观感觉和感情，贴近生活，超越时空。 一、美语积累：粗暴(gu AAAAAA )高段(mio )静静(m )临席(l )池田埂(q )甜美的煮蝉声蛙鼓端沉静怀呜访冷冷寒冷棱镜绿线金熙熬炽喀喀喀喀喀喀喀地萌芽的叶子甜美的果实的甜美美丽的大地冷风柔和的雪，在干燥气息的瓷器色的天空的绿色海绵附近的蝉声附近的青蛙热而粗鲁地冷

2、静，一、读书活动美丽地大声阅读，阅读文章的结构水平、感情基调，围绕文章的内容、语言风格、文章的手法和语言的运用等“。 雨的四季是刘湛秋老师怀着热爱和喜悦赞美四季雨的散文。 雨的四季是一篇充满爱情，借情景抒情的美文。 雨的四季是一篇语言清新优美、节奏生动明亮、富有诗意的画意文章。 雨的四季是一篇结构精巧、层次清晰的文章。 雨的四季是使用多种修辞使场面生动，形象逼真的美文雨的四季是使用了很多奇怪动词的写生散文。 、二、品读活动的品读之一：刘湛秋像丹青妙手，把四季的雨画得各不相同，请用文章的两三个关键词来概括四季的雨的特征。 明确：春雨：淋浴，滋润，滋润夏雨：浇水，热烈，粗野秋雨：谨慎，沉静，深冬雨

3、：自然，平静，清寒，品读2 :在文章中使用很多比喻和拟人的句子，从各季节雨的描绘中读出最精致的词语来推测其妙处。 /每棵树都好像睁开了很明亮的眼睛，树枝的手臂突然变软，那发芽的叶子简直就像是用比喻、拟人的修辞，给树赋予人的感情，把树枝比作柔软的手臂，把发芽的叶子比作绿线的波浪，树枝和叶子沐浴春雨，滋润。 表达了作者对春雨的爱和赞美的心情。 三、爱好读学习队的合作，一生领导“主持”，其馀兴读如下。 “看看那春雨多么滋润”学生说，“树叶发出青黄，花蕾在风中轻轻摇曳，每一棵树都好像睁着一双很明亮的眼睛，树枝的手臂很快变软，发芽的叶子像碧波一样起伏。 水珠从花蕾上滴下来，比少女的眼泪还可爱”，精读了四

4、、一节春天，树叶浮着黄青，花蕾在风中轻轻地摇晃，好像还带着冬天的黄昏。 但是，只要在春雨中洗澡，就无法想象其颜色和表情。 好像每棵树都睁着很明亮的眼睛，树枝的手臂突然变软了，那发芽的叶子像碧绿的波浪一样起伏。 水珠从花蕾上滴下来，比少女的眼泪还可爱。 空中好像总是挂着透明的雾屏，拉着阳光的彩色棱镜。 这个时候，整个大地都很美。 像复活了的蚯蚓一样弯曲，发出了只有春天才能听到的沙沙的声音。 呼吸变得舒服，空气中有无数的甜果实，诱惑着鼻子和嘴唇。 真的，只有这场雨，完全驱走了冬天，改变了世界的面貌。使用“美点追踪法”，欣赏本阶段的56个美点(可以从语言的活用、表现技术、修辞手法等角度观赏)，结合修辞美妙动词的活用的美侧面描写的美

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