2014高考理综生物四川卷解析版

1、2014四川大学高考理综合生物解析版1 .在生物体内，只单方面进行以下生理活动的是()a .质壁分离过程中水分子的扩散b .胚芽鞘中生长素的极性输送c .肝细胞中糖原和葡萄糖的转化d .活细胞内ATP和ADP的转化图1是一个综合问题类型，研究了考生对生理活动的物质转移和转换的把握。【考察范围】水分子的扩散、生长素的输送、糖原的合成和分解、ATP和ADP的转化【解析】a .质壁分离过程中原生质层两侧水分子的扩散是双向的，因此a是错误的。 b .胚芽鞘中生长素的极性输送是从形态学上端到形态学下端的单向输送，因此b是正确的。 c .肝细胞中，糖原和葡萄糖能双向转化，因此c是错误的。 d .因为活细胞

2、内的ATP和ADP双向转化，d是错误的。【回答】b2 .生物的生命活动离不开任何人。 以下关于水的记述是错误的()a .在最基本的生命系统中，H2O有与自由水结合的两种存在形态b .由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基c .有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来源于线粒体中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解，产生的H将固定的CO2还原成(CH2O )图1是关于水的综合问题型，调查考生在生命活动中对水的知识的掌握。【考察范围】水的存在形式、蛋白质合成、有氧呼吸和光合成【答案】c【解析】a .细胞中，水的存在形式是与自由水结合的，所以a是正确的。 b .氨基酸脱水缩合形成肽链时，生成的水

3、中氢的由来是，氨基酸的羧基脱离-oh，氨基酸的氨基脱离h，因此b是正确的。 c .有氧呼吸的情况下，生成的水中的氢来源于丙酮酸的分解，来源于糖等呼吸基质的分解，因此c是错误的。 d .光合过程中水的光分解生成的H用于暗反应三碳的还原，因此d是正确的。3 .用32P标记牛催乳素基因后，导入小鼠乳腺细胞，体外培养唯一染色体上整合了单一目的基因的某个细胞。 以下描述错误()a .小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸b .该基因转录后，遗传信息通过模板链传递到mRNAc.n次连续分裂后，亚细胞32P标记的细胞占1/2n 1d .这个基因翻译所需的tRNA和氨基酸的种类数不一定相等命题意图调查遗

4、传物质的基础。【考察范围】核酸的组成和种类、基因转录和翻译、细胞分裂【答案】c【解析】a .小鼠乳腺细胞中的核酸含有a、g .c、t、u 5个碱基，参与了8种核苷酸的形成，因此a是正确的。 b .基因是具有遗传信息的DNA片段，转录指导基因链以模板合成RNA的过程，因此b是正确的。 c.n次连续分裂，被亚细胞标记的细胞占1/2n-1，因此c是错误的。4 .以下关于实验方法或检查试剂的记述，准确地说()a .通过改良酚品红色染色观察低温诱导的植物染色体数的变化b .用健那绿和吡咯红染色观察细胞中DNA和RNA的分布c .用纸色谱法提取菠菜绿叶中的色素，鉴定胡萝卜素并提取粗品d .使用标记重捕法调

5、查田鼠种群的密度和农田土壤小动物的丰富度【命题意图】调查考生对教材实验的理解和把握【考察范围】将低温诱导染色体加倍，观察细胞中DNA、RNA的分布，调查色素的提取分离、种群密度和土壤小动物群的丰富性【回答】a【解析】a .改良酚品红色染液是对染色体进行染色的优秀试剂，因此a是正确的。 b .健那绿染液是对活细胞中的线粒体进行染色的特异性染色剂，因此b是错误的。 c .纸层析是分离叶绿体中色素的方法，因此c是错误的。 d .标志重捕法是一种活动能力强、活动范围宽的动物种群密度的调查方法，因为是土壤小动物丰富度的调查用采样法，所以d是错误的。5 .油菜种甲(2n=20 )和乙(2n=16 )人工授

6、粉杂交，得到的幼胚离体培养形成幼苗丙，用秋水仙碱处理丙的顶芽形成幼苗丁，丁开花后自行交配得到后代。 以下描述是正确的()a .秋水仙碱通过促进丝的分裂使染色体数量加倍b .幼苗丁细胞分裂后期，观察到36或72条染色体c .丙向丁的染色体变化决定了生物进化的方向d .形成戈的过程在地理上没有隔离，所以戈不是新种命题意图考察考生的变异育种和进化原理的理解和综合运用。【考察范围】秋水仙碱诱导染色体倍增的原理、进化的本质、种子的形成【回答】b【解析】a .秋水仙碱抑制纺锤体的形成使染色体加倍，因此a错误。 b .秋水仙碱处理的是顶芽，是所观察的植物幼苗，部分细胞的染色体加倍，部分不加倍，所以b是正确的

7、。 c .由丙向丁的染色体变化是染色体变异，不能决定生物进化的方向，自然选择决定生物进化的方向，因此c是错误的。 d .地理隔离不是新物种形成的必要途径，因此d是错误的。6 .分别单独种植(单作)桑树和大豆或两种隔行种植(间作)测定两种植物的光合速度(注：光饱和点为光合速度达到最大值时所需的最低光强度)。 根据图，以下描述是正确的()a .与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度没有影响b .与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点增加c间作提高了桑树的光合作用速度，但降低了大豆的光合作用速度d .大豆株开始积蓄有机物时的最低光强度超过间作命题意图通过两种植物的光合作用和呼吸曲线，调查考生的光

8、合作用和呼吸作用原理、相互关系的把握和分析曲线，调查获得信息的能力【考察范围】光合作用和呼吸作用的原理相互关系、曲线分析。【回答】d【解析】a .图表分析显示，桑树间作的呼吸强度比单作的呼吸强度大，大豆间作的呼吸强度比单作的呼吸强度减少，两者都受到了影响，因此a是错误的。 b .间作的情况下桑树光饱和点变大，大豆光饱和点变小，因此b是错误的。 c .在某种光强范围内，间作也提高了大豆的光合作用速度，所以c是错误的。7 .TGF-1-Smads是抑制肿瘤的信号转导途径。 研究表明，细胞外蛋白TGF-1与靶细胞膜上的受体结合，激活细胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达

9、，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。 以下描述错误()a .恶性肿瘤细胞膜上的糖蛋白减少，容易分散转移b .从功能上看，复合体诱导的靶基因是抑癌基因c .复合体的转移实现了向细胞质核的信息传递d .如果该受体蛋白基因不表达，靶细胞就能正常凋亡【命题意图】考察信息迁移问题型使用所学的生物学原理解读科学前沿的能力。【考察范围】细胞癌变的原理和特征、细胞凋亡等【回答】d【解析】a .作为恶性肿瘤细胞的癌细胞，与正常细胞相比具有癌细胞无限增殖、细胞形态的变化、细胞膜表面糖蛋白减少等特征，癌细胞膜表面糖蛋白减少、细胞间粘接性降低、容易扩散。 所以a是正确的。 b .抑癌基因是调控正常细胞中细胞生长和

10、周期的基因，能抑制细胞过度生长和增殖，抑制肿瘤的发生，问题干预信息表明复合体能诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖。 因此，该靶基因属于抑癌基因。 b是正确的。 c .复合体向细胞核的转移是细胞内信号转移的过程，实现了细胞质向细胞核的信息转移，因此c是正确的。 d .如果该受体蛋白基因不表达，靶细胞的抑癌信号通路就会被阻碍，靶细胞容易癌化，得到不灭性。 故事d错了8.(11分钟)某人走路时，脚突然受到伤害性刺激，脚迅速抬起。 下图显示了相关反射弧的图像。(1)在图示的反射弧中，a为。 兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧的电位发生变化。 兴奋达到c时，这种结构发生的信号迁移。(2)伤害性刺激引起的

11、信号传递后形成痛觉。 这个时候，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加，心率上升这种生理活动的调节方式。(3)伤害引起的疼痛在下丘脑促进垂体的释放，笔直地促进水的再吸收。(4)细菌感染脚伤时，生物最初开始攻击的免疫细胞是。 未被驱除的病原体经过一系列过程，其抗原刺激b细胞增殖而分化。【命题意图】通过日常现象调查考生对人体生命活动调节知识的掌握和理解，分析其综合和运用能力【考察范围】神经调节的结构基础，兴奋产生于传导和传递，体液调节和免疫调节。(1)在神经内传递的正负电信号化学信号电信号(2)大脑皮质神经体液调节(3)抗利尿激素肾小管和集合管(4)吞噬细胞浆细胞和记忆细胞图(1)是抬起脚反射的反

12、射弧构造的图像，伤害性刺激作用于脚感受器的神经a (传递神经)到达神经中枢(脊髓)传递神经效应反应。 b点是传递到神经纤维的点，兴奋地传递到神经纤维的传递是电信号的形式，传递到b点后b点膜两侧的电位反转，从内负外正变为内正外负，c点是突触，兴奋地在突触的传递上发生信号转换，电信号化学信号电信号(2)身体感觉中枢位于大脑皮层，内脏神经支配肾上腺分泌肾上腺素，属于神经体液调节。(3)下丘脑垂体释放的抗利尿激素作用于肾小管和集合管，加强水的再吸收。(4)病原体突破体表免疫防线后，吞噬细胞首先攻击侵入机体的病原体，去除病原体。 没有被去除到体液中的病原体刺激b细胞的增殖，分化成浆细胞和记忆细胞，产生体

13、液免疫。9.(11分钟)将某水田等分为互不干涉的几个地区，种水稻苗(28株/m2 )和3种杂草(均为1株/m2 )，随机在不同地区引入不同密度的福寿螺(采食水生植物)。 不久，测量的各种日平均密度的增加率如下图所示。(1)本实验的自变量是用抽样法调查水花的种群密度时经常使用的抽样法。(2)水田生态系统中的福寿螺构成与鸭舌草的关系。(3)实验期间，中密度处理区福寿螺种群的出生率死亡率，高密度处理区水花种群数量增加。(4)实验结束后停止人工管理，低密度处理单元就会经历交替，需要足够的时间。 最有可能演绎是主要的水生植物群落。(5)实验结束后去除福寿螺和杂草会降低其生态系统的稳定性。图表信息问题类型

14、是用柱状图来查看考生生态学知识的把握和分析图表，以获得信息和综合运用能力。【调查范围】种群密度的调查方法、种群数量的变化、种间关系、群落演绎和生态系统的稳定性(1)福寿螺的密度等间隔采样、5点采样等(2)初级消费者捕食(3)大于“s”。(4)次生狐尾草(5)抵抗力(1)从问题干信息来看，该实验的自变量是福寿螺的密度，变量是一些生物的日平均增长率。 水花属于植物，用于其种群密度调查的采样法常用的是5点采样法和等尺采样法。(2)福寿螺能吃水生植物，因此是一次消费者，从图中可以看出福寿螺的种群密度越大，鸭舌草的日平均增长率就越小，因此可以推测它们之间构成了捕食关系。(3)中密度福寿螺的日平均增长率为

15、正值，个体群数增加，因此，出生率大于死亡率，高密度的水花限制了生存环境，个体群数呈“s”型增加。(4)实验结束后，停止了人工管理，此时的演绎是次子演绎，从数据上看狐尾草的成长率最大，成为优势种的可能性最高。(5)除福寿螺和杂草外，群中种子丰富度降低，生态系统营养结构简单，抵抗力稳定性降低。10.(11分钟)有机农药苯磺隆是一种除草剂，长期使用会污染环境。 研究表明，苯磺隆被土壤中的微生物分解。 分离分解苯磺隆的菌株，探索其分解机理的实验过程如图a、b所示。(1)微生物繁殖所需的主要营养物质有碳源、水四种，本实验使用的选择培养基只有苯磺隆是碳源。(2)与微生物培养基相比，植物组织培养的培养基中总

16、是有必要单独调制和保存生长素和这些植物激素。(3)纯化菌株时，通常使用的划线工具是。 有划线的平板被培养后，在第一划线区域的划线上不断地生长着细菌，在第二划线区域上画的第一线上没有菌落，其他划线上有菌落。 刻划中有可能没有菌落的操作错误。(4)为了探讨苯磺隆的分解机理，过滤该菌种的培养液并离心，取上清液，进行图乙所示的实验。 这个实验的假设是这个实验设计是否合理”和为什么。命题意图考察考生使用生物学原理解决实际问题的能力。【调查范围】微生物的培养(1)氮源、无机盐在仅容许培养基能够分解苯磺隆的微生物的增殖的同时，还能够抑制或阻止其他微生物的长生不老(2)细胞激素母液(3)接种环第二区域划线前接种环烧灼后未冷却(4)菌种分泌分解苯磺隆的蛋白质系酶。 不合理，未设置对照组，无法判断蛋白酶是否影响苯磺隆的分解率。(1)微生物生长所需的主要营养物质是碳源、氮源、水和无机盐。 使用选择培养基是因为他在允许特定微生物生长的同时，也能抑制或阻止其他微生物生长的培养基。(2)植物组织培养中经常添加的植物激素是生长素和细胞因子。 MS培养基的成分一般被制备成母液的初步。(3)在平板刻划法接种中，经常使用接种环刻划。 在第二区域只有第一线没有菌落，但是其他的划线之所以有菌落，是因为环燃烧后被冷却，在第一次划线中菌种被加热，之后接种环被冷却，可以正常