2013年清明节计划和总结一

1、棋盘井实验幼儿园2013年清明节计划活动背景：4月5日是中国传统的清明节。清明节的到来意味着冬天即将过去，春天正向我们走来。更重要的是，通过清明节教育活动，孩子们不仅能了解传统习俗，还能充分感受到春天的美丽。因此，我们为活动的开展提供建议，并共同讨论和决定活动的内容和形式。一.活动节日教育：目的：1.了解清明节的起源和清明节的日子和习俗；2.初步了解家庭成员之间的亲属关系，尊重长辈；(2)室内种植活动：目的：1.了解天气变化和季节特征；2.理解种植的基本内容，亲身体验种植的乐趣；3.了解植物生长的基本变化规律；二。活动准备：清明节图片，各种种子，不同类型的种植容器(主要是塑料桶)，种植土壤三、

2、活动过程：1.活动的前半部分是节日教育，让孩子们了解传统节日的习俗；2.下半年是种植活动。具体活动如下：(1)根据孩子的学校编号分配种植所需的项目，并于前一周以书面通知的形式将任务安排发送给每位家长。(2)收集各种资料；(3)向儿童介绍各种材料；(4)教师示范种植过程；(5)幼儿可以单独种植，或者几个孩子可以合作，或者他们可以提前在家种植。3.保持活动的连续性：以照片的形式记录植物生长和变化的过程；四.活动要求：1.班上的每个孩子都必须参加；2.以照片和文字的形式保存和记录活动；3.按时向保交办公室提交活动材料；4.结合室外植物变化的季节性体验；棋盘井实验幼儿园2013年清明节活动综述为了教育

3、幼儿在传统民族节日中传承中华民族的美德，感受季节的变化，根据我园幼儿的年龄特点，结合清明节的教育机会，我们在我园开展了清明节教育活动。这些活动概述如下：一是开展宣传活动，营造良好的文化氛围利用周一的升旗活动，结合国旗下的讲话，并根据儿童的年龄特点，教育儿童珍惜革命英雄的记忆，继承中华民族的传统美德。第二，从不同角度开展教育活动。加强家庭关系，共同开展“缅怀英雄”教育活动；1.在家庭教育栏目中为家长和幼儿开展传统节日“清明节”的知识宣传，了解清明节的常识，宣传“文明祭祀、文明扫墓、关爱环境、平安出行”的新风尚，以花卉、植树等文明生态方式表达对先烈和家人祖先的怀念，通过家长的行为影响孩子，从小培养

4、孩子文明牺牲、关爱环境的意识。2.利用节日活动开展室内种植活动清明节期间有许多活动可以进行。在此之前，我们做了一些活动，比如去郊区和放风筝。今年，根据讨论，我们决定在整个花园的所有班级开展室内种植活动。通过这项活动，孩子们可以了解季节的变化，体验亲手种植的乐趣，学习种植过程，观察植物生长和变化的规律。三、这个节日活动的优点：1.班级用不同的和新颖的装饰来装饰种植器具：这项活动最初是为了丰富种植器具，所以父母被要求带不同种类的瓶子或罐子。因此，每个班级也根据班级的情况进行创造性的装饰；2.活动总结有不同程度的进展。之前的总结总是感觉像是一个死胡同，并且草草结束。此次活动前，保交办对表格做了详细要

5、求，四.这个节日活动的缺点；1.种植活动的最初计划是让父母带各种各样的材料来做装饰。当然，个别班级确实有很好的效果，但它们并没有普及到所有班级。这需要在未来的活动中加以敦促和提醒，以达到一朵花不仅仅是春天，所有的花都开花，所有的花园都充满春天的效果。2.一些种子没有存活下来。原因分析既包括物质问题，也包括粗心大意：如果一些家长带来了沙子而不是土壤，种子就不能生长，一些班级在种植后立即遇到清明节，没有及时浇水，导致种子“罢工”。当然，从另一个角度来看，这也是对儿童种植植物所需条件的重新研究。3.根据每个班级的规模，对种植活动的数量和种植器具有不同的要求。小教室可以由易拉罐、小饮料瓶等制成。既实现了种植目的，又不占用空间。尽管有许多缺点，但通过这项活动，父母和孩子都受到了教育。许多孩子对“清明节”有了初步的了解。同时，他们也感受到季节的变化、气候的变化、种植过程的体验和快乐，并观察种植的成长过程。在今后的活动中，我们必须保持正确的经验，找出解决不足的策略，并确保每项活动都有不同的进步和创新。第六课：你需要丰富的材料来进行精彩的活动！豆豆二班和四班：我们将为种子建造一个美丽的家园！豆豆三班：种子伸展和遇见孩子！我们必须观察和记录种子生长的