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文档简介
1、教案检查记录表电子教案纸教案检查人：检查时间：年月日教师姓名项目和评价标准教育时间明确教育方法恰当教具准备得合适。重点设计很突出难点在于设计合理。课程引进新颖引起学习的兴趣。教育是合理的教育的过程很清楚。互动活动足够了。学生主体突出。板书设计精巧文字表达流畅。有反省和体会工作布置合理。完全比较完全差优良一般差优良一般差优良一般差优良一般差优良一般差优良一般差完全比较完全差优良一般差优良一般差优良一般差优良一般差优良一般差优良一般差完全比较完全差优良一般差优良一般差优良一般差优良一般差优良一般差优良一般差完全比较完全差优良一般差优良一般差优良一般差优良一般差优良一般差优良一般差完全比较完全差优良
2、一般差优良一般差优良一般差优良一般差优良一般差优良一般差完全比较完全差优良一般差优良一般差优良一般差优良一般差优良一般差优良一般差完全比较完全差优良一般差优良一般差优良一般差优良一般差优良一般差优良一般差完全比较完全差优良一般差优良一般差优良一般差优良一般差优良一般差优良一般差不提出教案，把教案推后记录下来有问题和建议听课履历检查表检查时间：检查人：月亮姓名上课时间、科目、课题，授课者，每周等，有听讲履历有几种评价分析上课时间、科目、课题，授课者，每周等，有听讲履历有几种评价分析上课时间、科目、课题，授课者，每周等，有听讲履历有几种评价分析上课时间、科目、课题，授课者，每周等，有听讲履历有几种
3、评价分析上课时间、科目、课题，授课者，每周等，有听讲履历有几种评价分析完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差完全比较完全一般差有问题和建议笔记本检查情况表班主任的名字科目时间检查员的姓名检查班级。在校生人数笔记本的提交数备注：规格一般非规格笔记本的评分，所有批次都变更了，部分没有变更，部
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