语文北师大版四年级下册语文天地十一.ppt

1、,语文天地十一,北师版四年级下册,课文回顾,和时间赛跑,作者简介,林清玄(1953-)，笔名秦情，台湾高雄人.,主要作品：散文集莲花开落冷月钟笛桃花心木在梦的远方心田上的百合花等。文学成就：他是台湾作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位。,和时间赛跑思考课文主要讲了什么？,课文主要讲了作者小时候因外祖母去世而过分担忧，父母告诉他“永远不会回来”的道理。从此，他感到时间过得飞快并开始和时间赛跑，最后悟出一个道理：假如和时间赛跑，就可以获得成功。,我的外祖母去世了，我十分（）；我看到时间过的很快，我感到有点();后来跟时间比赛，每次比赛胜过时间我都很（）。,忧伤和哀痛,着急和悲伤,高兴和

2、快乐,爸爸妈妈与其骗我，还不如对我,说实话,爸爸妈妈与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说,外祖母永远不会回来了,“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，他就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。”,以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸的沉进山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。,我看到鸟儿飞过天空，他们飞的很快呀。明天他们在飞过同样的路线，也永远不是今天了，或许明天飞过这条路线的，

3、不是老鸟，而是小鸟了。,作者真切的感受到时间的流逝。他决定和时间赛跑！,光阴似箭，日月如梭。,一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。,挑山工,冯骥才:当代著名作家、文学家、艺术家，民间文艺家，画家。主要成就：大力推动了很多民间文化保护宣传工作；一九八五年后以“文化反思小说”对文坛产生深远影响。代表作品：短篇小说集雕花烟斗；中篇小说铺花的歧路等。,再读课文,1、默读课文，说说主要内容：记叙了“我”登泰山时，看到一位挑山工虽身担重物，看似走得慢，却常常走到“我们”前面，通过交谈“我”明白了其中的道理。,根据作者思路划段，总结段意：产生疑问解决疑问受到启发,第一段（1、2自然段）：讲“我”登泰山时看见挑山

4、工登山与游人不一样，走的路程大约比游人多一倍，但奇怪的是速度并不比游人慢。第二段（35自然段）：讲“我”遇到一位挑山工的具体经历，证实他的速度果然不比游人慢，和“我”从挑山工的话中受到启发。第三段（6自然段）：讲我画了一幅挑山工的画，用挑山工永远向前的形象和富有哲理的话激励自己。,1.挑山工是怎样登山的？,他们肩上搭一根光溜溜的扁担,两头垂下几根绳子,挂着沉甸甸的物品。登山的时候,他们一只胳膊搭在扁担上,另一只胳膊垂着,伴随着步子有节奏地一甩一甩,保持身体平衡。他们的路线是折尺形的。挑山工登一次山，走的路程大约比有人多一倍。,小组合作，探究交流：,先从台阶的左侧起步，斜行向上，登上七八级台阶，

5、就到了台阶的右侧；便转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来。,轻声读课文的第3自然段。想一想“我”和挑山工几次相遇？都在什么地方？干什么？,山下,回马岭,五松亭,挑东西上山,坐在草地上抽烟,整理挑子,学习提示：,是我们跟他差不多同时起程，我们很快就超过了他，但是后来发现他走到了前面，率先到达了我们相遇的地方。,我们这几次相遇有什么共同的特点呢？,我们哪里有近道，还不和你们是一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前

6、边去了。你看，是不是这个理儿？,挑山工的几句话包含着什么样的人生之理？,无论做什么事，都要认定目标，脚踏实地，坚持不懈，不断登攀，就能取得成功。,这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。,“它”指的是什么？,思考,“它”即指这幅画，更指一个道理，一种精神朝着明确的目标，脚踏实地、坚持不懈地努力。,无论做什么事，只要一心朝着预定的目标，脚踏实地，坚持不懈地努力，就一定能成功。,拓展练习,字词积累,日积月累,平衡曲折饱览诵读喧闹腾云驾雾心悦诚服包蕴意味深长哲理陡直攀登你在什么地方饱览壮丽的山色，或者在道边诵读凿在崖壁上的古人的题句，或者在喧闹的溪流边洗脸洗脚，他们就不声不响地从你身边走过，悄悄地走

7、到你的前头去了。,我的摘录笔记。,持续滋味悲伤狂奔不停歇迷离跑赢习惯受益不浅持之以恒人可以在自己拥有的时间里快跑几步，尽管那几步很小很小，如果持之以恒，作用却很大很大。危在旦夕焦急火速心急如焚驾驭索性徒步,饱览攀谈拘束喧闹褂子庭院陡直哲理体味停歇滋味晃悠憨厚包蕴朴素宅院跑赢涨满习惯拥有诵读斜行,光溜溜沉甸甸歇歇脚黑黝黝腾云驾雾不解之谜心悦诚服受益不浅持之以恒拔足狂奔意味深长,根据意思将四字成语写在括号里：,形容危险就在眼前。（）2.心里急得像着了火。（）3.形容真诚地服气或服从。（）4.形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。（）5.比喻一刻也不停留，一直前进。（）6.自己跟自己说话。（）7

8、.内容深刻含蓄，耐人寻味。（）8.一味求快，反而难以达到目的。（）,危在旦夕,心悦诚服,腾云驾雾,心急如焚,刻不容缓,自言自语,意味深长,欲速则不达,有恒心地长期坚持下去。持之以恒形容受到很大的益处和启迪。受益匪浅无法知道的谜，解不开的谜.不解之谜,多音词：,涨,ho,涨潮涨价,zhng,涨满涨红了脸,号,zhng,ho,学号号码,号啕哀号号叫,我会读：,查字典，看看在什么情况下每组两个字可以通用。,籽子冈岗驭御,“籽”和“子”在表示植物的果实、种子时可以通用；“冈”和“岗”在表示山脊、山岭时可以通用；“驭”和“御”在表示驾驶车马时可以通用。,用自己的话概括挑山工第4自然段说的“理儿”。,这段

9、话运用对比的方法写出了挑山工领先游人的原因，走得快的游人走走停停，走得慢的挑山工却总在走，于是“慢”中有“快”，“快”中有“慢”，走长了挑山工就走到游人前边去了；其中蕴含着深刻的道理：只要目标专一，一心向前，步步踩实，一个劲儿往前走，走长了就能走到前头去。,读一读。,欲速，则不达；见小利，则大事不成。论语意思是：求快反而达不到目的，贪求小利就做不成大事。孔子告诫学生做事不要急功近利，不要急于求成。,苟有恒，何必三更眠五更起，最无益，莫过一日曝十日寒。（明）胡居仁意思是：如果做事有恒心，何必非要三更天睡五更天起床？最不好的，莫过于曝晒一天又冻十天没长性。学贵有恒，要踏实、稳定、有耐心。,阅读短文

10、,开卷有益,效率专家爸爸*（原文略，见教材第99、100页）,解词释义【相视而笑】形容彼此之间情投意合。运用：当教练告诉我们阵容和周六相同的时候，球员们相视而笑！【支配】安排。运用：一种奇怪的感觉支配着我。,篇章段落第一部分（1）：由学习的“法宝”引出爸爸的故事。第二部分（26）:写“效率专家爸爸”的五件事。第三部分（7）：照应开头，说明“我”的法宝是从爸爸那里学来的。,主题概括这篇文章用一个小孩的口吻向我们介绍了他讲求效率的专家爸爸，处处体现了爸爸做事讲究效率。在爸爸的影响下，“我”学会了做任何事都讲效率。说明提高效率的关键是做事有计划，想方设法提高效率。,口语交际,畅所欲言,交际内容本次谈论的话题是“时间”。我们要从课本选编的五条关于时间的名言警句中选择一条来交流，说出自己的体会。,交际指导1.查阅资料，了解五句话所表达的意思。2.选择一条，大胆交流你对名言的理解。3.认真倾听，合理评价。,交际示范张云：“明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。”这句话是说我们不能焦急地等待明天，而应该去珍惜今天，今日事今日毕。,刘芳：我对鲁迅的这句名言的理解是：时间是自己的，只要自己有意去腾出时间来，肯定是有的。比如五分钟的事情，我们三分钟完成，这样不就挤出时间了吗？,李珊珊：“完成工作的方法是爱惜每一分钟。”这句话告诉我们工作时要珍惜时间，如果