人教部编版八年级下册语文：第6单元检测卷D卷

1、人教部编版八年级下册语文：第6单元检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共5题；共13分)1. （2分） (2017八下西安月考) 下列注音有误的一项是（ ）A . 幼稚（zh） 鲲鹏（kn） 吞噬（sh） 媲美（b）B . 挑衅（xn） 迷惘（wng） 滑稽（j）苔藓（ti）C . 雾霭（i） 迁徙（x）和煦（x） 幼稚（zh）D . 惩罚（chng） 萎缩（wi）哂笑（shn） 诺言（nu）2. （2分） 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A . 啜泣执著呵责喧腾B . 酝酿梦寐魁悟伶仃C . 挑逗撩亮寒喧静默D . 藐小懊脑澄清奢望3. （2分） 对下面文段中划线词的

2、解释有错误的一项是（ ）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠 ， 窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？” 忌不自信明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”A . 衣冠：穿戴衣帽B . 孰：同“熟”仔细C . 美:以为美D . 私：偏爱4. （2分） (2015朝阳) 下列关于名著内容的表述正确的一项是（ ）A . 鲁滨孙用顽强的意志和充沛的生命力战胜困境，救出了黑人“星期五”，又从名叫“耶胡”的动物身上看到人性的贪婪和嫉妒B . 西游记是最成功的带有神话

3、色彩的文学巨著，其中孙悟空勇闯海龙宫、勾销生死簿、大闹灵霄殿、搅乱蟠桃宴、娶亲高老庄其反抗精神呼之欲出C . 童年反映了俄罗斯人民的苦难历史，写的是高尔基亲身经历的往事，书中只有善良的外祖父像冷酷生活这片黑暗底色上的一线光明，给阿廖沙温暖D . 朝花夕拾撷取阿长买山海经、急切盼望迎神赛会、远涉重洋到日本求学等难以忘怀的往事生活片段，选择生动的情节和富有个性的细节来描画人物，其笔下人物性格鲜明，给读者留下深刻印象5. （5分） (2017盐城) 古诗文名句默写（1） 他山之石，_。（诗经）（2） _，奉命于危难之间。（诸葛亮出师表）（3） 会当凌绝顶，_。（杜甫望岳）（4） 大漠孤烟直，_。（王

4、维使至塞上）（5） 日出江花红胜火，_。（白居易忆江南）（6） _，千里共婵娟。（苏轼水调歌头）（7） 岑参白雪歌送武判官归京中“_，_” 两句诗比喻新人传神，成为千古传诵的咏雪名句。（8） 文天祥过零丁洋中表现诗人舍生取义生死观的名句是“_，_” 。二、 阅读与理解 (共2题；共32分)6. （15分） 阅读虽有嘉肴，完成后面小题。虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故 ， 。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰；教学相长也。兑命曰：“学学半。”其此之谓乎？（1） 解释下列句中画线的词并补充完整原文句子：三十而立：教学相长：不知其善也：然后能自强也：把原文中空

5、缺处补充完整。，（2） 翻译下面的句子。虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。（3） 结合自己的经历，从学习的角度谈谈“教学相长”给我们什么启示。7. （17分） (2016八下梁子湖期中) 阅读下列诗文，完成下列小题。【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请

6、焉。故余虽愚，卒获有所闻。【乙】许衡字仲平，怀之河内人也，世为农。幼有异质，七岁入学，授章句，问其师曰：“读书何为?”师曰：“取科第耳。” 曰：“如斯而已乎?”师大奇之，每授书，又能问其旨义。久之，师谓其父母曰：“儿悟不凡他日必有大过者吾非其师。”遂辞去，父母强之不能止。如是者凡更三师，稍长，嗜学饥渴，然遭乱世，且贫无书。尝从日者家见书疏义，因请寓宿，手抄归。既逃难徂徕山，始得易王辅嗣说。尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取而啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。” 曰：“梨无主，吾心独无主乎?”（节选自元史列传第四十五）【注释】许衡：元初大臣。怀之

7、河内：怀，怀州（今河南沁阳）。过：过人之处。更：更换。日者：古时称占卜的人。书：也叫尚书，书经。疏义：指为古书旧注所作的阐释。寓宿：指在别人家借宿。易王辅嗣说：王辅嗣对易的解说。（1） 解释下列句子中划线的词。无从致书以观致：_每假借于藏书之家假：_未尝稍降辞色色：_俟其欣悦俟：_（2） 下列句子中划线的词意思相同的一项是（ ）A . 之：录毕，走送之久之B . 其：门人弟子填其室师谓其父母曰C . 以：以是人多以书假余俯身倾耳以请D . 而：如斯而已乎鸣之而不能通其意（3） 用现代汉语翻译下面的句子。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。（4） 填空：两则短文的主人公幼时读书的经历极为相似：因家贫，都做过_的事。因求名师难，【甲】文中的“余”曾经_；【乙】文中的许衡曾经“更三师”。因遭逢乱世，许衡又多了_的经历。两人都格外珍惜学习的机会，发奋读书，最后都学有所成。（5） 【甲】文的作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言。你是否赞同这种从师态度？为什么？（6） 用“/”标出下面的句子朗读时的停顿（限标2处）。儿悟不凡他日必有大过者吾非其师。（7） 从【乙】文第二段中可以看出许衡是个怎样的人？第 7 页 共 7 页参考答案一、 积