人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第6单元第21课《北冥有鱼》同步练习（I）卷

1、人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第6单元第21课北冥有鱼同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识积累与运用 (共9题；共38分)1. （6分） 给下列划线的字注音。_北冥鲲徙抟扶摇2. （2分） 下面对庄子与惠子游于濠梁有关内容的分析，不正确的一项是（ ） A . 本文写了一场轻松风趣的对话，惠子力辩，拘泥于事物的真实性；庄子巧辩，超然于事物之外。B . 庄子认为“出游从容”的鱼很快乐，这其实只是一种主观看法，是他愉悦心境的投射与外化。C . 惠子认为水中的游鱼并不快乐，所以当庄子说出自己的看法时，他立即给予了反驳。D . 庄子的形象在简洁的对话中得以体现，他机

2、敏、诙谐、富有情趣。3. （2分） 下列对句子特殊句式的判断，不正确的一项是（ ） A . 南冥者，天池也。（判断句）B . 去以六月息者也。（判断句）C . 庄子与惠子游于濠梁之上。（倒装句）D . 是鱼之乐也。（判断句）4. （2分） 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ） A . 鲲鹏（kn）抟扶摇而上（zhun） 尘埃（i）B . 北冥（mng）游于濠梁（ho）汝安知鱼乐（r）C . 鲦鱼（tio）徙于南冥（x）请循其本（xn）D . 齐谐（xi）其正色邪（y）逍遥游（xio）5. （2分） 下列句子中对划线词的意义、用法判断正确的一项是（ ）其名为鲲名之者谁？太守自谓也其翼若垂

3、天之云有亭翼然临于泉上者A . 与不同，与相同。B . 与相同，与也相同。C . 与不同，与也不同。D . 与相同，与不相同。6. （2分） 下面句子顺序排列正确的一项是（ ）可以说，想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。人的大脑具有四个功能部位：感受区、贮存区、判断区和想象区。想象力是人类独有的才能，是人类智慧的生命线。人类运用想象区功能的机会少，一般人仅仅运用了自己想象力的15%。优秀的想象力对于一个杰出的人才来说是必需的。A . B . C . D . 7. （6分） 孟子是一部记录 的思想观点和政治活动的书，共七 篇。南宋朱熹将孟子、_、_、_并称为“四书”。8. （11分）

4、解释下列句子中划线的词。怒而飞怒：_志怪者也志：_抟扶摇而上者九万里抟：_ 扶摇：_去以六月息者也息：_亦若是则已矣是：_9. （5分） 下面是两个寓理于物的例句，请你另选一件物品（例如“镜子”“风筝”），写一个既符合物品特点，又饱含生活道理的句子。例句：蜡烛：站得不端正的，必然泪多命短。月亮：正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。二、 翻译 (共1题；共20分)10. （20分） 翻译重点句子。 （1） 怒而飞，其翼若垂天之云。 （2） 是鸟也，海运则将徙于南冥。 （3） “鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。” （4） 天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ 三、

5、文言文阅读 (共3题；共54分)11. （12分） 阅读北冥有鱼一文，完成下列题目。北冥有鱼，其名曰鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 （1） 作者主要通过_、_两个故事来说明“逍遥”的真正含义。 （2） 庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文中想象手法的理解。 （3） 作者在文中表达的主旨是：世间万物的活动都是有

6、所凭借的，是不自由的。请你结合这一主题，谈谈你获得了什么启示。 12. （24分） 阅读文言文，回答问题庄周家贫庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺！我将得邑金将贷子三百金可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼。周顾视，车辙中有鲋鱼焉。周问之曰：鲋鱼来，子何为者耶？对曰：我东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？周曰：诺！我且南游吴、越之王，激西江之水而迎子，可乎？鲋鱼忿然作色曰：吾失吾常与 ， 我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！”（选自庄子外物）【注释】贷粟：借粮。邑金：封地交纳的租税。忿然作色：生气而变了脸色。中道：道路中间。波臣：水里的小人物。激：

7、引。吾失吾常与：我失去曾经做伴的（水）。处：安身之地。然：乃，就。（1） 用“/”给下列句子划分停顿。（断两处）我将得邑金将贷子三百金可乎（2） 解释下列句子中划线的词。故往贷粟于监河侯于：_子何为者耶何：_君岂有斗升之水而活我哉活：_君乃言此乃：_（3） 将下列句子翻译成现代汉语。吾得斗升之水然活耳。曾不如早索我于枯鱼之肆！（4） 根据文章内容，概括监河侯的形象特点。 （5） 读完本文，你受到的最大的启示是什么？ 13. （18分） (2019七上惠东月考) 阅读文言文，回答问题。 溥幼即嗜学。所读书必手抄，抄已朗诵一过，即焚之，又抄，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”，以此也。溥诗文敏捷。四方征索者，不起草对客挥毫俄顷立就以故名高一时。（节选自明史列传）【注】张溥：明代著名文学家。一生著作宏丰，精通诗词，尤擅散文、时论。（1） 下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（ ） A . 溥幼即嗜学/好学不倦B . 所读书必手抄/七手八脚C . 日沃汤数次/不见天日D . 如是者六七始已/大势已去（2） 请用三条“/”给文中画线的句子断句。 不起草对客挥毫俄顷立就以故名高一时。（3） 选文给你什么启示？用自己的话说说。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共9题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、