教与学 新教案2016年七年级语文下册 第四单元 18《竹影》课件 （新版）新人教版.ppt

1、第三单元,18竹影,自主学习,文常信息,18竹影,走近作者丰子恺(18981975)，原名丰润，我国现代著名的画家、散文家，是一位在多方面卓有成就的文艺大师。主要作品有散文集车厢社会缘缘堂随笔缘缘堂再笔率真集，画册人间相都会之音，艺术理论论著艺术趣味艺术丛话等。,18竹影,追溯背景丰子恺先生喜欢儿童、热爱儿童、崇拜儿童，他的好多作品都反映儿童生活，表现童真童趣。有一种学说认为艺术产生于游戏中，当然这种“游戏”指的是不带任何功利目的的“自由的精神游戏”。孩子们的游戏和这种精神的游戏很相似，他们的游戏之中蕴藏着独特的“艺术”创意。此文收入丰子恺文集(艺术卷)，可见丰子恺先生写作此文的主要目的是对孩

2、童进行教育。,18竹影,字词积累,ki,f,shu,tng,cnc,zhn,pihui,qi,18竹影,mn,mn,chn,shn,pi,pi,hn,hn,幕,暮,梢,稍,萧,箫,瓣,辫,18竹影,3识记词义：请把下列词义或词语补充完整。(1)惬意：_(2)包罗：_,满意、称心、舒服。,包括(指大范围)。,18竹影,(3)_：长短、高低、大小不齐；不一致。(4)_：照葫芦的样子画葫芦，比喻单纯模仿，不加改变。,参差不齐,依样画葫芦,合作探究,18竹影,整体感知,4文中的孩子有怎样的天性？爸爸是个怎样的人？,解析注意人物的言行举止，从而体会人物的性格。,答案孩子们有天真烂漫的童心和好奇心。爸爸和

3、蔼可亲，不仅精通艺术，更精通教育，尊重孩子们的兴趣。,18竹影,5.根据课文内容填空。那些竹叶的方向、_、浓淡、肥瘦，以及集合的形体，似乎都有意义，表现着一种美的_，一种活的_。,疏密,姿态,神气,18竹影,合作交流,6内容探究：用一句简洁的话概括课文的内容。,解析抓住时间、地点、人物、事件几个要素加以概括即可。,答案文章叙述了几个少年在夏夜屋后描竹影的游戏，引出对中国画的艺术体验，从中获得了艺术启蒙和对艺术美的发现。,18竹影,7主题探究：本文的主旨是什么？,答案课文通过描写“我们”在月下画竹影，之后爸爸也加入进来，并回答“我们”提问这件事，表现了孩子们对艺术和美的发现与追求，说明了艺术和美

4、往往蕴含在孩子们的游戏当中。,18竹影,8写法探究：文章开头交代天气闷热的目的是什么？,解析在记叙性的文章中，开头都有引出下文的作用。,答案引出下文，为下文写画竹影作铺垫。,18竹影,9难点探究：文中爸爸从孩子们的游戏引入艺术的教育，那么游戏和艺术有什么关系？,答案关于艺术的起源，有一种学说认为艺术产生于游戏之中，当然这种“游戏”指的是不带任何功利目的的“自由的精神游戏”。对于孩子来说，他们的游戏可以说和这种精神的游戏很相似。了解人类艺术的产生，对我们正确认识和理解儿童的艺术活动具有借鉴作用。孩子们的游戏之中蕴藏着他们独特的“艺术”创造。,18竹影,归纳总结,本文是一篇充满童真童趣的散文。作者

5、按时间顺序，以“我”和小伙伴看竹影的活动为线索，引出了孩子们对中国画的艺术体验和“爸爸”引导“我们”走进艺术殿堂的经历，表现了孩子们对艺术和美的发现,品读借鉴,写法借鉴,18竹影,以小见大，比喻生动本文取材于生活小事，即以小见大，告诉我们艺术并不是高不可攀的东西，它存在于日常生活中，只要我们有一双发现美的眼睛，就能创造真正的艺术之美。在文中，作者巧妙地将人影头上的缕缕细烟比作漫画里所描写的动怒的人，这些比喻富有童趣。,18竹影,即兴练笔10本文借一件小事来表明一个大道理，请你也从生活中撷取一件小事，谈谈你从中获得的收获或感悟。要求：运用恰当的表达方式，叙事简洁明了，语言细腻流畅，100字左右。,答案