家长课程开课总结

1、家长课程开课总结 家长课程开课总结 五年级 红河镇大宅科小学 宋礼友 xx.11 家长课程开课总结 为深入贯彻市教育局关于家长课程开课工作 _精神，使家庭教育与学校教育紧密结合，家校形成合力，提高家庭教育的质量，以促进学生全面发展，我们制订了家长课程集中教学实施方案，并在xx年11月18日上午，我校组织举行本学期第一次家长课程培训，在家长的密切配合与积极参与下取得了圆满成功，获得了令人满意的效果。总结如下： 一、开课时间及教学方式 1、开课时间：在xx年11月18日周日上午9:00点进行。 2、教学方式：以班级为单位组织授课，授课时间为2小时。首先播放专家讲课DVD光盘，然后由班主任组织家长针

2、对班级具体情况结合专家讲课专题进行集体辅导或讨论。 二、教学内容 1家长课程的教学内容从牵手两代的教材中选取授课内容，提前备好课，安排好家长作业布置，提前印发相关材料。 2.班主任在完成课题集中授课的基础上，结合前段工作实际确定授课主题。 三、家长课程教学常规： （1）备课：授课班主任充分准备，认真备课，做到“二有三熟”。“二有”即堂堂有备课，有家长沙龙活动方案；“三熟”即熟悉教材、熟悉光盘内容、熟悉学生及其家长。 （2）上课。严格按时间上课（上午9：00到11：00），不准过 早提前结束课程。课堂教学结构合理，方法灵活多样，教学内容适合家长需求，课堂气氛活跃，家长学习积极性和参与程度都较高。

3、我班共到32人，一位家长请假。 （3）作业。设置针对性、实效性和选择性强的作业题，作业完成率高，家长作业有批阅记录。 四、总体印象： 这次家长课程培训，内容充实，家长的表现有了很大的改进。家长对教师的工作给予了充分肯定。家长说：其实每个家长都想把自己的孩子培养成优秀人才,但用什么方法来教育孩子，一直困扰着很多家长,通过学习家长普遍认为，学到了教育孩子的好方法,解决了在教育孩子过程中的困惑，同时也认识到了作为家长对孩子的教育和培养还存在很大的差距,今天要继续努力学习。 . 家长课程开课总结 为深入贯彻市教育局关于家长课程开课工作 _精神，使家庭教育与学校教育紧密结合，家校形成合力，提高家庭教育的

4、质量，以促进学生全面发展，我们制订了家长课程集中教学实施方案，并在xx年1月26日上午，我校组织举行本学期第二次家长课程培训，在家长的密切配合与积极参与下取得了圆满成功，获得了令人满意的效果。总结如下： 一、开课时间及教学方式 1、开课时间：在xx年1月26日周六上午8:3010:30。 2、教学方式：以班级为单位组织授课，授课时间为2小时。各班班主任将本次家长课程授课内容制成课件进行授课，然后由班主任组织家长针对班级具体情况结合专家讲课专题进行集体辅导或讨论，按照上级要求，对于学生安全问题作为本次家长课程培训的一项重要内容。 二、教学内容 1家长课程的教学内容以班级为单位，统一落实健康山东全

5、民健康生活方式，提前安排好课题，安排好家长作业布置，提前印发相关材料。 2.班主任在完成课题集中授课的基础上，结合前段工作实际确定授课主题。 三、督察和评估 （一）、 家长课程教学常规： （1）备课：授课班主任要充分准备，认真备课，做到“二有三熟”。“二有”即堂堂有备课，有家长沙龙活动方案；“三熟”即熟悉教材、熟悉光盘内容、熟悉学生及其家长。 （2）上课。严格按时间上课（上午8：30到10：30），有的家长跟老师交流一直到平日放学时间都不肯离去。课堂教学结构合理，方法灵活多样，教学内容适合家长需求，课堂气氛活跃，家长学习积极性和参与程度都较高。听课或检查中，发现下列情况之一扣2分：教学结构不合

6、理、方法单一、教学内容不符合家长需求、家长听课打瞌睡、家长中途退场和课堂秩序混乱。 （3）作业。设置针对性、实效性和选择性强的作业题，作业完成率高，家长作业件件有批语和建议且符合要求；有批阅记录 四、其他准备工作：努力营造浓厚班级文化氛围，鼓励特色活动项目如学生给家长写一封信等。 五、总体印象： 这次家长课程培训，内容充实，进行有序。在全体班主任老师的要求下，家长的表现有了很大的改进。在会议之后学校组织的随机调查中，家长对学校规范办学的各项工作表示满意，对教师的工作给予了充分肯定。 这次家长会各班的家长人数来的比较齐，家长出勤率都在95以上，且能基本准时到学校参加，可见，我校学生的家长对孩子的

7、教育越来越重视。家长会的气氛热烈、内容充实。 不少参加培训的家长反映：教材和学校的辅导讲座针对性较强、 实效性较好。家长说：其实每个家长都想把自己的孩子培养成优秀人才,但用什么方法来教育孩子，一直困扰着很多家长,通过学习家长普遍认为，学到了教育孩子的好方法,解决了在教育孩子过程中的困惑，同时也认识到了作为家长对孩子的教育和培养还存在很大的差距,今天要继续努力学习。 河东于小学 xx年1月25日 百尺河小学家长课程开课情况总结 为深入实施亲子共成长工程，积极开展“争做合格家长，培养合格人才”的家庭教育实践活动，与时俱进，勇于实践，积极探索新形势下家长学校工作的新特点、新要求，使我校的家长学校工作

8、在规范化的轨道上有更大地发展。11月15日，我校本学期首次家长课程如期召开，在家长的密切配合与积极参与下取得了圆满成功，获得了令人满意的效果。现将开课情况总结如下： 首先，我校制定了切实可行的实施方案，并结合实际情况扎实有效地开展好教育活动。各班为家长建立了完整的家长学籍档案：包括家长姓名、家庭地址、 _、职业、孩子所在班级等信息。 其次，学校为家长课程的开课营造了氛围：学校在大门口悬挂了写有欢迎家长参加学习的横幅。校门口插满了彩旗，各班由学生设计了欢迎家长参加内容的黑板报，并在黑板上写上了培训班级、授课教师、授课时间、授课内容等。家长们参加培训班都很积极，一至六年级各班的出勤率都达百分之九十

9、五以上，家长到校后都及时签了到，他们带了牵手两代教材、笔记本和笔等。班主任老师都充分准备了授课内容，像我校的朱凤霞、卢炳富、孙炳花等老师，是多年的班主任，班级管理有条不紊。他们将亲子课堂教学与学生的日常在校表现跟家长进行深入沟通交流。他们除完成授课任务外，还将学生近期一段时间在校的学习、生活及其它情况作一个详细总结，所以他们的亲子课堂，老师与家长互动很好，家长们就孩子的教育问题畅所欲言，课堂气氛轻松活跃。 培训内容分两部分，首先组织家长们观看了家长课程专家讲座光盘。然后，各班进行交流互动，家长们主动介绍孩子在家的表现，探讨教育孩子的办法。老师分析了学生在校的情况。在学习交流过程中，家长们认真做

10、着笔记。家长、老师互提了一些建议，气氛非常融洽。我们还在学习期间为家长安排了学习作业，内容主要针对孩子在教育过程中出现的问题，对我们学习班还有哪些建议，以及自己在教育孩子方面有哪些好的作法等方面，以书面作业形式进行沟通。对学生家长的作业，我们要求教师全部批阅，并将共性问题进行汇总解答，然后全部收交存档。 另外，为拓宽家长学校的学习和活动途径，让家长从多方面了解学校工作，学校建立了每双周一次的校长接待日，坚持了每学期一次的家长开放日，让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识，达到学校工作与家庭教育的良好沟通。为结合当前学校的素质教育工作，本学期