应用文大学学习计划

1、应用文大学学习计划 篇一：应用文写作学习计划 一、 任务和目标 深入学习应用文 写作内容，全面提高应用文写作水平。 了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、 语言。 二、方法和措施 1.以自学为主，老 师辅导辅。 3.一步一个脚印， 循序渐进。 三、 时间和步骤 12月份：了解应用 文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。 周一至周五：晚上 8：009：00看书复习，查漏补缺。 清远职业技术学院11食品班 赖志荣 二0一二年十一月 二十七日 篇二：个人学习计划应用文作业 个人 学习计划 社会在前进，科技 在发展，知识越来越多地成为适应社会发展和自身发展的重要武器，随着知识经济时代的来

2、 临，人们面对不断出现的新知识、新技术，只有不断学习，才能跟上生活、工作和时代的节 奏。 二、学习时间 三、学习内容 五、学习安排 的知识。 六、学习措施 六、学习原则 1、循序渐进，持之 以恒的原则。 2、统筹兼顾，科学 安排的原则。 3、融会贯通，学以 致用的原则。通过电大的学习来不断丰富工作经验，提高自己的业务水平。 4、学习和实践相结 合的原则。 篇三：应用文写作学习计划 广西 大学*学院*级 应用文写作学习计 划 进入大学以来，还没有正式上过类似的课程。 一、学习要求与目 的 二、学习内容 在此阶段，我觉得 主要针对一下四个文书进行深入学习： 行政文书：掌握行 政文书的写作。 事务文

3、书：在事务 文书中计划和总结以及调查报告是必须掌握的，还有一个就是申请书。 求职文书：为了能 够博得考官的青睐，必定要有一份令人醒目的求职信和个人简历、那样才会更容易的获得工 作。 科技文书：实验报 告，毕业论文和毕业设计。做实验要写实验报告，而再过两年就要毕业了，因此毕业设计和 毕业论文是重中之重。 三、学习安排 对于具体点来说安 排分时间段。首先上课就要提供老师讲解，做一些自己觉得比较重要的随堂笔记。前两个文 书每个用一周的时间来熟悉，再用一周的时间来尝试性写作。对于后两个文书，自我感觉比 较重要，因此我会多花些时间去了解熟悉其格式。 xxx xx-09-11 篇四：xx年下半学期应用文写

4、作学习计划 xx年下半学期应用文写作学习计划 一、学习要求 二、学习内容 三、学习方式 四、学习时间 每周一到周五上午 8：0012:00，下午14:0017:00。 在完美的计划也比不上脚踏实地的去实施。在实施的 过程中我会及时结合当前情况，做出调整。 二一一年十月十 二日 篇五：应用文写作学习计划 xx-xx第一学期经济应用文写作学习计划 一、 任务和目标 1、了解应用文写作 基础知识，包括主题、材料、结构、语言。学习每。 2、了解并深入学习 经济应用文写作内容，全面提高应用文写作水平 二、方法和措施 1、以自学为主，老 师辅导辅。 4、一步一个脚印， 循序渐进。 三、 时间和步骤 9月份

5、：了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。 周一至周五：晚上8：009：00看书复习，查漏补缺。 篇一：应用文写作学习计划 xx-xx第二学期下半学期应用文写作学习计划 自xx年上半学期学习应用文写作半年 来，在老师的指导和帮助下，已初步对常用应用文有一定的了解。 一、 任务和目标 深入学习应用文 写作内容，全面提高应用文写作水平。 了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、 语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。 二、方法和措施 1.以自学为主，老 师辅导辅。查漏补缺，不懂的地方进行强化学习，懂的地方进行周期复习巩固。 2.养成良好学习习 惯，分配好每天的

6、学习内容和时间，多和老师同学沟通，交流经验。 3.一步一个脚印， 循序渐进。每天总结，在学习中总结，在总结中学习。 三、 时间和步骤 12月份：了解应用 文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、 语言、排版要求。 周一至周五：晚上 8：009：00看书，9：009：30与舍友讨论学习、巩固、总结。 周末：早上9：0011：00看书，下午3：005：00练习写作，晚上8：009：30看应用文写 作模版对比学习。 1月份：深入学习 应用文写作内容，全面提高应用文写 作水平。 周一至周五：晚上 8：009：00看书复习，查漏补缺。 周末：早上9：0011：00

7、基础知识复习，下午3：005:00 不懂的地方进行强化学习、巩固，晚上8：0010：00看应用文写作模版、练习写作。 再完美的计划也比 不上脚踏实地的去实施，没有比人更高 的山，没有比脚更长的路，我相信“有志者，事竟成”， 通过我的努力，我一定可以提高我的应用文写作水平。 清远职业技术学院11食品班 赖志荣 二0一二年十一月 二十七日 篇二：应用文文员自我介绍,倡议书,学习计划格式 “ 低碳生活，从我做起”倡议书 敬爱的老师们，亲 爱的同学们： “低碳生活”就是 指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。“低碳”是一种生活习 惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯。我

8、们作为新一代的大学生，理应在推进 低碳减排，践行绿色生活的活动中贡献力量，为此我们发出“低碳生活，从我做起”的倡议。 倡议全体师生要做 到： 一、珍惜每一滴水。 喝水时，喝多少，接多少，不用学校里的净化水刷洗水杯。尽量节约自来水，及时关闭水龙 头，合理使用水资源。 二、节约每一度电。 在自然光照较好时，尽量少用照明灯具。要做到随手关闭电灯、电脑、电视等电器设备，做 到人走电停。 三、节约每一张纸。 提倡双面打印，双面用纸；利用洁净的废纸做草稿纸，减少纸张消耗。 四、爱护花草树木。 不采摘、不践踏一花一草一木；不乱丢废弃物，随手捡拾垃圾，维护绿色校园环境。 五、少用或不用塑 料袋，尽量不使用木筷

9、、纸杯、纸巾等一次性用品。 六、少开机动车， 多骑自行车；室内，少开电扇，多通风；在家少开空调，为节能减排出力。 七、亲近大自然， 多参加植树造林活动，在教室、家中，多养几 盆花。 八、发扬勤俭节约 传统美德。杜绝浪费现象。 一个倡议，一种承 诺，一份责任。敬爱的老师们，亲爱的同学们，让我们全体师生立刻行动起来，从现在做起， 从身边小事做起。营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围，努力建设资源节约型和环境优 化型校园，为实现全社会和谐发展作出贡献吧！ xx年学期学习计划 转眼间我的大学生活已经过去了三分之一，犹记刚刚报到时的羞涩和傻气，怀念骄阳下军训 时的无奈、辛苦和幸福。 我觉得读大学，应 该

10、掌握七项学习：学好自修之道、基本知识实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌握时间、为 人处事。要从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟， 从实践中懂得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。 学习目的：。最主要 的是要学习一种在社会上是生存能力。如果说寒窗苦读12年为的是上一所好的大学，那么我 们上大学甚至考研等的继续深造为的就是能够在社会上立足，或者是更好的生存、过得更好。 一：主要学习目标 明确学习目标，打好一定的语言基础。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业 知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做 学习计划我

11、敦促，自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反 思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为 未来的路指明方向。 二：具体安排 1.坚持预习，坚持 在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老 师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。 2.每天坚持到教室 上晚自习一个半个小时。 3.对于课程知识， 要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。 4.每个月进行一次 学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意 改进。 学习是成就事业的 基础，是人生的出发点，也

12、是人生的极致。在这世间，任何事都讲究公平，公平，人心就平， 心平了就和，和谐安乐由之生焉。学习也是如此，你爱它，它也会回馈于你。 希望能在这一学期的课余时间多出去找些与自己专业挂钩的工作，实践出自己不会的地方， 到课堂上补空缺，让自己以后的工作更加得心应手! 面试办公室文员自我介绍 尊敬的各位面试官： 你们好！ 我叫xxx，毕业于广西柳州师范高等专科学校语文教育专业。我是一个性格开朗、大方，工 作认真负责，上进心强，有较强的团队沟通意识和职业操守，能吃苦耐劳。我能够熟练的运 用microsofoffice(如：word、excelpowerpoint等)的各种功能进行高效的办公室日常工作。 文

13、员这份工作具备 胜任这份工作的能力，我会给公司带来更多的期望，只要公司与我双方都觉得我在公司运营 中发挥作用，在不断成长成熟在公司实现预期目标中作出贡献，我乐意为公司效力。 将要踏上另一个生 旅程，我会努力完善自己,提高自己，在热爱的事业中奉献自己的光和热，如果我有机会获得 公司的认可，成 篇三：常见应用文写作格式 1.感 谢信 概念解说 感谢信是为表示感 谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢 信可以直接寄送给对方单 位或个人，也可公开张贴或送报社、电台。 格式内容 ：标题： 空一行 正中写“感谢信”三字；顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号； 正文： 写感谢

14、的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果；结尾：写表 示感谢、 敬意的话；署名：写单位名称或个人姓名、日期。感谢信要求把被感谢对象的人 物、事件 准确精当地叙述出来，评价要恰当，文字要精炼，感情要真诚、朴素。 2.信 称呼：顶格，有 的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。 问候语：如写“你 好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一 的要求，变成多义段了。 正文。这是信的 主体，可以分为若干段来书写。 祝颂语。以最一 般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正 文之后，不另起段，不加标点；二是在

15、正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致” 的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语 后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖 写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名 或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。 具名和日期。写 信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与 收信人的关系，如儿、父、你的朋友等。再下一行写日期。 3回信 (1)书信一般 书信和申请书、倡议书、感谢信等专用信、一般书信 标题：一般情况 下

16、，书信无标题（发表的书信可根据书信的内容或主旨写上标题。） 称呼：第一行顶格写 收信人的称呼，称呼后加冒号。 正文：第二行空 两格写正文。转行，顶格写。如果内容较多，可以分段。 结尾：结尾要写 祝愿或表示敬意的话，“祝”“此致”等词语可以接正文写，也可以另起一行空两格写。“进步” “敬礼”等词语要另起一行顶格写。 署名和日期：在 信文的右下方，分两行写。前一行署名，后一行写日期。署名的前面，可根据需要写明收信 人的身份、辈份或单位。 在信的基础上根据 来信内容写回信 填写标准信封 在信封左上角六个 小方格内填写收信人所在地区的邮政编码。 在收信地区邮政编 码的下方，写收信人的详细地址或所在单位

17、的详细名称。 在收信人地址或单 位名称的下方，居中位置写收信人的姓名。 在收信人姓名的右 下方，写寄信人的详细地址和姓名。 在信封右下角的小 方格内写寄信人的地区的邮政编码。 4 .请假条 概念解说 请假条是请求准假 不参加某项工作、学习、活动的文书。 格式内容 1.标题。 2.称渭。 3.请假原因。 4.请假起止时间。 5.祝颂语。 6.请假人签名。 7.请假时间。 5.留言条 留言条是指找人没 有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的条据。 格式：留言条的格 式也分三部分：称呼、正文、署名和日期。 称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。 在称呼 下一行空二格写正文，简单明了的把你要

18、给对方说的事情写清楚。 在正文下面写清楚谁留的 条子，并在署名的下一行写清 年、月、日。 6.启示 第一行正中简写 “启示”二字，另起一行顶格写称呼，另起一行开头空两格写问候语，再另起一行开头空两 格写正文。最后写署名和日期。 7.借条 借条的主要内容包 括：债权人姓名、借款金额（本外币）、利息计算、还款时间、违约（延迟偿还）罚金、纠纷 处理方式，以及债务人姓名、借款日期等要件。格式，一般来说只要具备贷款人姓名（最好 有 _号码）、借款人姓名（最好有 _号码）、借款金额（币种）、利息计算方法、还款 日期、还款延迟的罚金、以及发生纠纷时的解决方式等就行了。 八种常见应用文格 式 夫子 1书信一般

19、书信（包括请柬）包括五个部分：（1）称呼。信纸第一行顶格写，后面 加冒号。（2）正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。（3）结尾。正文写完， 如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格 或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。（4）署 名。一般写在祝颂词下行的后半行。（5）日期。写在署名下一行，靠右边写上年月日。请柬 除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。用语要客气有礼貌。另外，还 要注意信封的写法。要写清收信方的邮政编码和详细地址。收信人的姓名、称呼位置居中。 称呼是邮递员对收信人的称呼，不宜写“父母大人”、“姐姐”等称呼。发信人的详细地址及 广西大学*学院*级 应用文写作学习计划 进入大