彩虹伞教案范文

1、彩虹伞教案范文 适合2-2.5宝宝玩的彩虹伞游戏 教学名称：彩虹伞下跳一跳、认一认、摸一摸 教学目标： 1、满足宝宝敏感期“跳”的爆发需求，促进大运动的协调发展； 2、视觉的良好刺激，感受集体游戏的快乐； 3、认识颜色、能听懂指令、启发思维、丰富认知。 教学准备：彩虹伞 教学过程： 1、向家长交代游戏名称及练习目的； 2、请家长带着宝宝在彩虹伞边缘、找到一块自己喜欢的颜色站好； 3、教师请一位宝宝说说自己喜欢的颜色，鼓励宝宝说出颜色的名称； 4、教师分别请红颜色的宝宝、绿颜色的宝宝、黄颜色等的宝宝抖伞， 感受颜色的认知、会听懂教师的指令做动作； 5、请宝宝们钻到伞下去，家长和教师不停地抖动彩虹

2、伞，让宝宝跳 起脚来触摸彩虹伞； 6、教师指令：请宝宝跳起来触摸红颜色、绿颜色、黄颜色等，加深 宝宝对颜色的认知。 注意事项： 1、彩虹伞游戏容易调动宝宝的情绪，但要特别注意安全，避免宝宝 过于兴奋发生冲撞及危险； 2、教师提示家长注意观察自己的宝宝，并了解宝宝对颜色的认知程 度，回家进行相应的练习。 教学名称：网小鱼 教学目标： 1、颜色、触觉、视觉的良好刺激； 2、感受集体游戏的快乐，愉悦宝宝的情绪，促进社会性的发展和提 高； 3、躲闪能力的训练，促进宝宝大运动的协调发展。 教学准备：彩虹伞；音乐CD网小鱼 教学过程： 1、向家长交代游戏名称及练习目的； 2、家长带宝宝在彩虹伞的边缘站好，

3、和教师一起抖动彩虹伞，感受 彩虹伞的变化，家长配合教师把彩虹伞抖高再降落下来，让宝宝 用自己身体把彩虹伞抚平； 3、两位教师各拉住彩虹伞的一边，上下抖动，让妈妈带着宝宝模仿 小鱼从伞下游过； 4、播放音乐，唱歌的部分，小鱼游，间奏的部分，两位教师随意将 彩虹伞降落在任一宝宝的头上，表示这条小鱼被网住； 5、家长尽量带宝宝躲过撒下的渔网，能够坚持到最后没有被网住的 小鱼得到大家的赞赏和鼓励； 6、请所有小鱼到网下来，边听音乐，边模仿小鱼游。 注意事项： 1、彩虹伞游戏容易调动宝宝的情绪，但要特别注意安全，避免宝宝 过于兴奋发生冲撞及危险； 2、教师网住宝宝时动作不要太过猛烈，避免吓到宝宝。 教学

4、名称：彩虹伞下玩游戏 教学目标： 1、满足宝宝敏感期“跳”的爆发需求，促进大运动的协调发展； 2、视觉的良好刺激，同时锻炼宝宝的躲闪能力； 3、愉悦宝宝的情绪，感受集体游戏的快乐。 教学准备：彩虹伞 教学过程： 1、向家长交代游戏名称及练习目的； 2、家长带宝宝在彩虹伞的边缘站好，大家一起抖伞、踩伞泡，做热 身游戏； 3、请家长带宝宝一同来到彩虹伞下，当彩虹伞飘低时，宝宝和家长 低着头走一走，彩虹伞飘高时，宝宝颠起脚尖或跳起来摸彩虹伞， 彩虹伞落下时，家长带着宝宝一同跳出彩虹伞； 4、家长站到伞外来，和教师一起将伞撑平，宝宝跑到彩虹伞下； 5、教师往伞面上扔些球，家长将彩虹伞降低，宝宝们跳起来

5、，用头 去顶球； 6、家长把彩虹伞稍微抬高，宝宝们跳起来用小手去摸球，看谁跳得 高，能摸到彩虹伞上面的球。 注意事项： 1、彩虹伞活动很容易让宝宝们玩得很兴奋，教师要特别提示家长观 察和照顾好自己的宝宝，避免发生安全事故； 2、宝宝用头顶球和用手触摸球的高度是宝宝经过努力能够达到的高 度即可。 教学名称：彩虹大波浪 教学目标： 1、视觉的刺激与冲击，利于宝宝视觉及触觉的发展； 2、锻炼宝宝的走、跑、跳、下蹲和站立动作，锻炼身体的协调性； 3、能听指令做动作，培养宝宝敏捷的反应能力； 4、激发宝宝愉悦的情绪，感受集体游戏的快乐，喜欢亲子课。 教学准备：彩虹伞 教学过程： 1、向家长交代游戏名称及

6、练习目的； 2、请家长带着宝宝在伞的边缘站好，请宝宝选择一块自己喜欢的颜 色； 3、教师带妈妈和家长一起抖动彩虹伞，好像彩色的大波浪； 4、根据教师的指令向同一个方向走、跑、下蹲、起立，形成大波浪； 5、教师引导家长高高抖伞，形成更大的波浪，让宝宝们变成水底的 小鱼，游啊游、跳一跳； 6、再请宝宝们站回到妈妈的身边，妈妈抖起更大的波浪，然后突然 降落下来，放在地上，彩虹伞形成一个大大的浪泡，让宝宝们爬 上去，用身体把浪泡抚平； 7、教师根据时间和宝宝的接受情况，变换指令，带宝宝反复游戏。 注意事项： 1、教师的指令要清晰，便于宝宝听懂并执行； 2、注意控制好游戏的节奏，特别注意宝宝的安全。 贝

7、尔体智能协会 幼儿园亲子游戏教学教案表 目的要求 1、通过多种形式的走、跑、跳、爬、钻练习，提高身体运动的灵敏性。 2、在游戏形式的动作练习中能遵守游戏规则，感受集体游戏的快乐。 教学重点 通过彩虹伞的多种玩法锻炼幼儿走、跑、跳、爬、钻的动作。 教学准备 彩虹伞一把，音乐黄鹂鸟。 彩虹伞的十几种玩法 1、游戏名称:拉个圆圈走走 游戏目标： 培养幼儿的节奏感; 锻炼幼儿跑跳能力; 游戏过程： 1、老师与家长一起说歌词，按节奏举伞、落伞 2、到歌词念到“走走走”时旋转 3、最后一句家长与孩子一起蹲在彩虹伞底下，装做小动物，老师装做大灰狼抓小动物（游戏反复进行） 游戏指导: 要求幼儿按节奏与家长配合

8、拍手 2、游戏名称：毛毛虫 游戏目标： 培养幼儿的模仿能力; 增强幼儿手部、腿部的力量; 培养幼儿身体协调能力; 游戏过程： 1、教师师范毛毛虫的爬行动作 2、听音乐，宝宝与家长学毛毛虫 3、宝宝坐在家长的腿上，让宝宝感受腿的力量带给宝宝的起伏感 游戏指导： 要求家长腿部起伏要大，让宝宝充分感受到起伏感; 3、游戏名称：找妈妈 游戏目标：培养幼儿的节奏感; 听音乐按节奏行动; 游戏过程： 1、 老师与宝宝一起在彩虹伞中踩伞泡; 2、 当音乐响起时，幼儿按节奏舞蹈，音乐停幼儿迅速跑回到家长的怀中 游戏指导: 家长在抖彩虹伞时注意,动作不要太大 4、游戏名称：蒙古包 游戏目标：感受团康游戏带来的快

9、乐 游戏过程：家长和老师抓住彩虹伞的伞边，听老师的口令：“一举高，二放手，三举高四的时候家长和宝宝一起到伞下病坐到伞边上。 游戏指导：家长用自己的情绪去感染孩子，多鼓励。 5、游戏名称：空中飞舞 游戏目标：感受空间力，锻炼幼儿胆量 游戏过程：宝宝在伞中间，家长和老师一起把彩虹伞举起来，宝宝悬在空中，旋转彩虹伞。 游戏指导：家长在转伞时，根据孩子的掌握情况，可由慢到快。 6、游戏名称：卷麻花 游戏目标：练习卷的动作，培养合作意识 游戏过程： 1、老师和家长、幼儿一起站到伞边，念儿歌“卷，卷，卷麻花，卷成一个小麻花”。 2、一起往中间卷，感受由大变小的过程 7、游戏名称:好玩的彩虹伞 游戏目标:宝

10、宝练习躲闪能力,体验游戏的快乐。 游戏玩法:家长带着宝宝一同来到彩虹伞下,当伞儿飘低时,宝宝和家长低着头走一走;伞儿飘高时,宝宝颠起脚尖或跳起来摸彩虹伞;伞儿落下时,家长带着宝宝一同跳出彩虹伞。 8、游戏名称：跳伞、转伞、抓伞 游戏目标：认识七彩的颜色，并在活动中发展他们的社会性，感受快乐。 游戏玩法： 1、宝宝和妈妈一起站到伞上，老师念儿歌“宝宝，宝宝，我问你，红颜色宝宝在哪里？”妈妈和宝宝一起跳到红色的格子里。 2、宝宝坐到伞的中间，老师和妈妈一起转伞，让宝宝感受色彩的变化。 3、宝宝钻到彩虹伞下面，老师们有序的把彩虹伞一掀一盖，让孩子在伞里去抓不同的颜色 游戏指导：在这个过程中，宝宝们的

11、视觉、皮肤触觉及前庭触觉都得到了刺激。 9、游戏名称：荷花合，荷花开 游戏目标：感受团康活动的快乐 游戏玩法：老师和家长一起抓住伞边，幼儿坐到伞的中间，当念到“荷花荷花合”时，把伞向中间合拢；当念到“荷花荷花开时”时，把伞再打开。 游戏指导：家长在荷花合时，把脸要露出来让宝宝看见，以免宝宝产生恐惧感。 10、游戏名称：蛋糕 游戏目标：培养幼儿按要求指定做动作，培养思维敏捷力。 游戏玩法：全体幼儿拉直伞，听口令迅速坐在彩虹伞上形成蛋糕。 11、游戏名称：波浪 游戏目标：锻炼宝宝的跑、下蹲和站立动作；锻炼身体协调性。 游戏玩法：全体幼儿和家长抖动彩虹伞，向同一方向跑、下蹲、起立形成波浪。 12、游

12、戏名称：钻山洞 游戏目标：体验游戏的快乐；培养秩序感。 游戏玩法： 1、老师将彩虹伞举起，形成一个大山洞，孩子开着小火车（小飞机）钻过山洞。 2、妈妈站在山洞的另一边，宝宝钻过山洞去找妈妈。 游戏指导：要求一个跟着一个钻。 13、游戏名称：海底取宝 游戏目标：提高幼儿动作的协调性和灵敏性 游戏准备：“宝物”、彩虹伞、背景音乐 游戏玩法：家长轻轻地抖动伞，用彩虹伞做大海，幼儿扮做小动物，取宝的小动物当听到“海底隧道打开时” 迅速进入伞中取宝，要把宝物取下来贴到身上，当说到“快快跑！”时，要迅速离开。撑伞的小动物们边说儿歌便抖动伞，“海风吹，海浪摇，海里的宝物真不少，快快找来，快快跑！”，当说到“

13、快快跑！”时，把伞迅速压下。 14、游戏名称：走线 游戏目标：培养幼儿的专注力 游戏准备：彩虹伞、钢琴曲 游戏玩法：爸爸妈妈与幼儿一起先将彩虹伞铺开,然后沿着彩虹伞的边线玩走线游戏(听音乐学高人走,矮人走,兔子跳,鸭走等)。 原有玩法 彩虹隧道，蒙古包，吃蛋糕，网小鱼，彩虹天空，转伞，大野狼。 摇摇船 游戏目的：锻炼宝宝前庭觉。 将宝宝放在伞中间，2个以上的家长及老师拉着大伞边，把伞和宝宝抬起（离地），在空中摇摆，也可以转圈。 拉个圆圈走走 游戏目的：培养幼儿的节奏感，锻炼幼儿跑跳能力; 老师与家长带领宝宝听口令举伞、落伞，念到“走走走”时旋转。 最后一句家长与孩子一起蹲在彩虹伞底下，装做小动

14、物，老师装做大灰狼抓小动物（游戏反复进行） 找颜色 游戏目的：认识并寻找颜色，培养认知及反应能力。 请老师和家长带领宝宝站在伞上，听老师口令，跟随老师同一方向开始跑，口令停后，要求宝宝自己寻找到相应的颜色上。 彩虹伞上的海洋球 游戏目的：培养宝贝良好的视觉追踪。 老师准备海洋球，与家长和宝贝一起将球放置伞内。跟随音乐带领宝宝一起抓起伞边抖伞。提醒宝宝不要将球抖出伞外。 卷麻花 游戏目的：练习卷的动作，培养合作意识。 老师和家长带领宝宝一起站到伞边，念儿歌“卷，卷，卷麻花，卷成一个小麻花”。老师带领大家一起往中间卷，感受由大变小的过程。 找星星 游戏目的：培养宝贝良好的视觉追踪。 请家长带领宝宝

15、睡躺在彩虹伞下，老师及伞外的家长将伞边轻轻压低，播放：小星星音乐，老师拿出手电筒，照在伞内。让孩子追随亮光，锻炼宝宝的视追踪。 1、大小海浪：练习抓伞 2、鱼夫抓鱼：家长把伞用力举高，小朋友跑进伞的里面。（家长不动） 3、汉堡包： 听到老师喊“1”的口令，把气球伞拉开举高，当老师喊“2”的口令向前面跑四步，当老师喊“3”的口令蹲下，把气球伞摁在地上，不要漏气。（家长站在小朋友的右边） 4、蒙古包： 先把气球伞拉开，当听到老师喊“1”的口令，把气球伞拉开举高，当老师喊“2”的口令向前面跑四步，当老师喊“3”的口令转过身来，人在伞里面，摁在地上或用屁股坐在伞的边缘 5、猫捉老鼠 举彩虹伞的小朋友把

16、伞举高，前面一个小朋友绕着彩虹伞跑，后面一个追他，被捉到小朋友做小猫，捉他的小朋友到一个举伞的小朋友面前，这个小朋友就做小老鼠。如此循环。 6 、抢救粮食 分成两队 一队高举彩虹伞的时候（伞内有小沙包做粮食）外面一组的小朋友有十秒钟的时间，冲进伞下把小沙包抢出来。时间由老师来数。可分为3组小朋友抢球。最后，按抢球多少定胜负。 7 、漏网之鱼 分成两队，一队由体能教师带领，小朋友把彩虹伞做大海浪，令一队有带班老师带领做鱼群。鱼群在海浪下面穿过（在一首儿歌过后），彩虹伞做大面包状尽可能多的包小鱼扣在里面。在海浪下来的时候，小鱼可以四处奔逃，但当完全扣下来的时候就不能动了。 注意：这个游戏有一定的危险性最好是带学前班或大班的活动。 8、贪吃的小老鼠： 小朋友分成三组，一组5个人，保卫粮食的小猫，一组十个人做贪吃的小老鼠，其余的小朋友为一组,举着彩虹伞，做大海浪和小海浪。