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文档简介
1、部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第11课台阶同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共7题;共21分)1. (2分) 没有用比喻的句子是( ) A . 那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。B . 父亲又像问自己,又像是问我。C . 额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。D . 他的脸苍白得像一张纸。2. (2分) (2017九下耒阳月考) 文学文化常识正确的一项是( )A . 史记是我国第一部编年体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。B . 伤仲永的作者是我国北宋文学家、政治家。“唐宋八大家”之一的苏轼。C . 左传相传是战国时期鲁
2、国史官左丘明所写,课文曹刿论战就选自其中。D . 吴敬梓的范进中举与鲁迅先生的孔乙己同是抨击罪恶的封建科举制度的佳作,揭露封建科举制度对人心灵的荼毒。3. (5分) 根据拼音写出相应词语(1) 多年来,风吹雨淋,人踩牛踏,终于光滑了些,但磨不平那一颗颗硬币大的小o dng_。(2) 虽然这些都很wi b z do_,但他做得很认真。(3) 因而,父亲明明该高兴,却露出些gn g_的笑。(4) 农村里有这么个风俗,d tng gung zhng_之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。(5) 父亲闲着没什么事可干,又觉得很fn zo_。4. (1分) 下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩,你能说出描写了他的
3、哪些具体的事件吗?收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。收二川:_排八阵:_六出:_七擒:_五丈原:_点四十九盏明灯:_三顾:_酬三顾:_取西蜀:_定南蛮:_北拒:_东和:_变金木土爻神卦,水面偏能用火攻:_5. (1分) 课文下雨天,真好详叙的事情有_,_,_,_,_。6. (5分) 假设课文中出现的“于勒”是假的,这一切都是真正的“有钱的于勒”买通船长演出的一曲双簧戏。当真“于勒”为“若瑟夫”的言行而感动,拿着支票来到菲利普一家人面前时,请你发挥自己的想像,描绘一下菲利普夫妇的神态和心理。(不
4、少于200字)7. (5分) 本文幽径悲剧写的是一棵古藤的悲剧,为什么标题却为“幽径悲剧”?二、 课内阅读 (共2题;共35分)8. (25分) 阅读下文,完成小题。 赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说:“还要贵一点儿。”后来,赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊重些,于是问道:“这个值多少钱?”雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算添头,白送。”这故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。蚊
5、子和狮子蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。若说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹起喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。这故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。(1) 赫耳墨斯和雕像者中,“赫耳墨斯又笑着问道:赫拉的雕像值多少钱?”如何理解句中的“笑”呢? (2) 蚊子和狮子中,蚊子在与狮子战斗
6、前吹了一次喇叭,战斗后又吹了一次喇叭,蚊子两次吹喇叭的原因分别是什么? 战斗前:_。战斗后:_。(3) 请分别用一个成语概括两则寓言的寓意。 赫耳墨斯和雕像者:_。蚊子和狮子:_。(4) 下列表述不准确的一项是( ) A . 寓言往往是以比喻性的故事寄寓深刻的道理。赫耳墨斯和雕像者是以神喻人,蚊子和狮子是以动物喻人。B . 两则寓言都采用了对话描写。C . 两则寓言结构相同,都是先叙述故事,篇末点明寓意。 D赫耳墨斯和雕像者构思精巧,文章采用三问三答的形式,这三问三答略有变化,有起伏。9. (10分) (2019九上珠海月考) 阅读下文,回答问题。 被风吹走的夏天秦俑那是我生命中最难熬的一个夏
7、天。那天是高考分数线出来的日子,我没有跟家里人说实话。我说还得要几天时间呢,他们对我的话深信不疑。我的父母一大早就得去地里干农活。父亲头上的白发越来越密,他常跟我们兄弟俩说,秋天的收成怎样,就要看这一季的努力了。哥哥大我四岁多,上完初中就跟人去东莞打工,今年春节回来,承包了村里的制砖厂,经常忙得连饭都顾不上回家吃。吃过午饭,我几乎是一路小跑地去了村子三里地外的一个食品批发部。在那里,有离我们村最近的一部公用电话。但回来的时候,我的腿里一定是灌满了铅,要不我怎么会觉得回家的路这么长?离最低录取线差了两分。我不知道该怎样将这个消息告诉我的家人,怎样面对他们脸上的失望。我在村子外走走停停,停停走走,
8、最后坐到了村口的桥墩上。也不知坐了多久,四周响起此起彼伏的蛙声。我一步一步地往回走,走到家门口,走进卧室。我一晚上都没有说话,也没有出去吃饭。母亲进来看过我几回,她不停地摸我的额头,怀疑我是不是生病了。哥哥给了我一个饼,问我是不是出成绩了,我背着脸说,还没呢,还得有几天。第二天我起了个大早,或者说,我压根儿一晚都没有入睡。我跟父亲说,我想去哥的制砖厂做工。父亲头也不抬地说,你能做什么?我对父亲的轻蔑感到非常不满,干什么都行,就是搬砖块我也愿意!就这样,我去了我哥的制砖厂做工。哥哥告诉我,砖块刚烧出来时很脆的,需要从窑里搬到窑外,经过日晒雨淋,消掉一身的火气,才能砌成一面墙。我具体的工作,是将窑
9、里烧好的砖一块一块搬下来,垒到担子上。窑里很闷,砖面很糙,不大一会儿,我全身就湿透了,手心也磨出了三四个血泡。哥哥心疼地将他的手套摘下来给我,可依然不管事,锋利的砖棱儿还是不小心划破我的手套,又划破我的手指。我没有吭声,身体上的疼痛可以让我暂时麻木,忘却分数的烦恼。只有等晚上躺在床上,我才像一条搁浅在岸上的鱼,翻来覆去地睡不着。那一年我17岁,174米的个头,瘦得跟豆芽菜似的。一个多月又苦又累的工作,并没有让我变得更瘦,相反我感觉自己一天一天愈加强壮,就像地里疯长的玉米苗一样。半夜的时候,我经常会听到身体里有“咯吱咯吱”的声音,那是我的力气在增长。我一直没有勇气说出高考结果,很奇怪,他们也没有
10、再问我。有好几次,在跟父亲和哥哥说话时,我试图往这个话题上引,结果他们都将话岔开了。我也没有看到他们脸上的失望,也许他们早就猜到了结果吧,也许他们从来都没有对我抱希望。我的话变得越来越少,也不怎么爱出门去疯了。邻居见到我,说我变黑了,长大了,像个男子汉了。我偷偷对着镜子看过自己,看上去有点陌生,嘴唇上都长出了一溜儿浅浅的胡茬。下过一场雨,天气开始转凉。是9月初的一天,父亲一大早叫醒我。起来吧,今天该去上学了。母亲已经准备好了被铺,上面还散发着前几天晒进去的太阳味儿。哥哥将学费交到我手里,说是给我这一个多月的工资。父亲照例背着铺盖,送我到村口的桥头。父亲说,天气凉了,你在学校要注意身体。我接过背包,走在了通往复读的路上。一阵风吹过,我积蓄一个夏天的泪水终于忍不住飞落下来。村庄渐渐地远了。这个夏天,也渐渐地在我身后远去了。(1) 文章第段中画线语句交待了哥哥的情况,这样写有什么作用? (2) 第段画线语句中划线的词富有表现力,请结合语境简要分析。 (3) 请结合文章内容,简要分析
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